1、，然而却能透过人的眼睛在人的心里沉淀为一种心境， 色彩带给人的情感作用是不容忽视的。色彩的良好搭配能带给人美妙的色彩环 境及富有诗意的气氛，而失败的色彩搭配将会使整个环境变得不适。因此，色 彩对于商家而言，是强化促销所不可或缺的重要因素。 73 餐饮的色彩运用 3. 色彩的对比与调和 色彩的协调性就如同音乐家的节奏与和声。在主题餐饮空间中，和谐对比关系 是辨证统一的关系，如何恰如其分地处理室内色彩的和谐与对比关系，是塑造主题 餐饮空间色彩气氛的关键。色彩的协调意味着色彩三要素的靠近，从而产生一种统 一感，但过份的统一又将失去生气与活泼，会显得沉闷和平淡。因此，色彩的协 调表现为追求色与色的对比
2、中的和谐，对比中的衬托。主题餐饮空间 的色彩气氛应讲究主调明确，讲究色彩变化的统一性，讲究其色彩搭配中合理性与 高级性，讲究色彩与人的各种联想和色彩的民族性，使主题餐饮空间的整个色彩环 境变得生动而不失调和，活泼而不失稳重。 74 餐饮的色彩运用 4. 色彩改善空间 色彩有前进和后退的视觉效果，一般暧色给人感觉突出、向前，冷色则收 缩、后退。 5. 色彩丰富造型 色彩还具有丰富造型的作用。在对单调实墙面进行装饰时，鲜明的色块与 奇特的构图，可以使墙面丰富生动，在装饰材料不变的情况下，取得良好的效 果。 6. 色彩统一形象 主题餐厅的色彩就如整个餐厅的精神面貌，主色调及标准色的采用，可以 使装饰
3、构件繁杂、造型凌乱的卖场变得统一协调，更为纯净，产生和谐美。 75 餐饮的色彩运用 四、同类色的应用 1. 概念 同类色搭配是指色相相同或相近，而明度、彩度不同的色彩组合在一起。 2.应用 同类色是典型的调和色，搭配效果为简洁明净、单纯大方。餐馆采用这样的 色彩搭配能使餐馆的色彩环境有利于减少与消除顾客的疲劳感，使顾客在用餐的 同时能尽快恢复精力，达到体憩的目的。但是同类色组合也容易产生沉闷、单调 感，所以在应用时通常利用物体的不同质地、肌理和光影的差别，适当地加大色 彩浓淡的差别，并且在此基础上配以对比色的装饰、摆饰或陈设物的点缀。并且 注意在色相冷暧等方面与基调相对照，虽然占的色块不大，但
4、会产生明显的效果 ，使整个空间增添生动活泼的气氛。 76 餐饮的色彩运用 五、邻近色的应用 1. 概念 邻近色的搭配是指在色环上90度范围内的色彩组合，即色环上距大于同类色 但色距又未及对比色的色彩组合在一起。邻近色又可称为类似色及近似色，也是 调和色搭配。 2.应用 由于这种搭配比同类色搭配更富有层次和变化，而且适用空间较大、色彩部 件较多、功能要求复杂的场所，所以在饭店与餐馆中应用较广。运用邻近色处理 主题餐厅色彩关系的一般规律是利用一两个色距较近的浅色作为背景，形成色彩 的协调感，再用一两个色距较远、彩度较高的色彩装点餐桌、餐椅及陈设，形成 重点，以取得主次分明、过渡自然的结果。 77
5、餐饮的色彩运用 六、对比色的应用 1. 概念 对比色搭配是指色相性质相反或明暗相差悬殊的色彩搭配在一起。在色相环 上相对应的色彩，即互为补色的两种色彩的搭配。是最典型的对比色搭配，称之 为补色搭配。与此相对，非补色的对比搭配，则称之为弱对比搭配。 78 餐饮的色彩运用 2.应用 补色搭配对比强烈，具有鲜明、活泼、跳跃的视觉效果，在中式餐厅此类配色方 法应用较为频繁。对比色彩搭配时，应该注意： （1）对比色占面积的比例 在过行对比色搭配时，对比色所占面积应有一定的比例，即明显的主次之分。 （2）对比色彼此的交错与渗透 在应用对比色搭配时，还应注意对色之间应彼此交错、渗透。不能使对比色成为均分 面
6、积，成为独立区域。 （3）适当采用中和色 在应用对比色进行搭配时，还应适当采用中和色加以调和，这将会收到理想效果。 79 餐饮的色彩运用 七、黑白色彩的应用和仿生色 有彩色产生活跃的效果，无彩色产生平稳的感觉。这两种色彩搭配在一起， 将会取得上佳的效果。黑色代表庄重大方，白色代表明亮纯净，黑色与白色作为 两种主要的无彩色，应用范围很广。它们的合成色灰色由于与其他色彩相互组合 时，既能表现差异，又不互相排斥，具有极大的随和性，所以也被频繁地用于色 彩搭配。 目前世界的普遍潮流是环保与亲近自然。所以，在进行色彩搭配时，可以根 据餐馆的实际情况运用模仿自然的色彩搭配方法。这种色彩搭配方法是以自然景
7、物或图片、绘画为依据，按照其中的色块比例进行餐厅空间色彩搭配。这些模仿 自然或图片的色彩搭配能使人联想到大自然，给人以清新、和谐的感觉。 80 第十章 主题餐饮空间的装饰陈设 装饰陈设是主题餐饮空间设计的一个重要组成部分，也是对主题餐厅 空间组织的再创造。装饰陈设是各种装饰要素的有机组合，对整个主题餐厅 风格起到画龙点睛的点缀作用。从家具的辅助作用。装饰陈设还能直接地反 映出当地的人文、地域特征，在某种意义上还能提高主题餐厅的文化氛围和 艺术感染力。它包括：家具的陈设、织物的式样、艺术品摆放、绿化植物陈 设、灯饰配置等。装饰陈设在环境设计中，人称“二次装饰”。对主题餐饮 空间效果具有极强的“锦
8、上添花”的作用。 81 餐饮空间的装饰陈设 82 餐饮空间的装饰陈设 83 餐饮空间的装饰陈设 84 餐饮空间的装饰陈设 85 主题餐饮空间的装饰陈设 一、家具的陈设 由于主题餐饮空间的家具比较多，体量也较大，在餐厅内部十分突出， 因而其尺寸、颜色对于空间影响很大。一般小面积的餐厅利用低矮和水平方 向的家具使空间显得宽敞、舒展；大面积、净空较高的空间则用高靠背和色 彩活跃的家具来减弱空旷感。所以，家具的陈设、选择和布置方式，对于餐 厅设计的整体效果起着重要的协调作用。 86 餐饮空间的装饰陈设 87 主题餐饮空间的装饰陈设 二、织物的式样 主题餐饮空间的织物使用，由于织物在餐厅的覆盖面积大，因
9、而对餐厅的 室内气氛、格凋、意境等起着很大的作用。由于织物本身具有柔软、触感舒适 的特殊性，所以又能有效地增加空间的亲和力。主题餐饮空间的织物一般有： 地毯、台布、窗帘、吊帘、墙布、壁挂等。餐厅织物材料和工艺手段，在主题 餐饮空间设计中具有举足轻重的地位。由于织物的原料、织法、工艺等的不同 ，织物表面的视感和触感也不相同。 88 主题餐饮空间的装饰陈设 以视觉而言，粗纹理往往给人以粗犷的感觉，细纹理则给人以光洁文静的 感觉，两者的装饰效果截然不同。为了显示织物的质感，常用一些对比的手法 ，用光洁的物品配以粗糙的织物，而粗糙的物品则配以光滑的织物。以触感而 言，直接与人的皮肤接触的织物适宜质地细
10、密平滑的布料，而需要经常摩擦的 织物，可以采用坚固的粗纹理的布料。主题餐饮空间的织物的色彩、图案，以 及铺设方法必须与主题餐厅的整体主题风格相一致。同时兼顾到各个局部效果 。整体搭配得当即使粗布乱麻，也能为餐厅生辉，而选用不当，即使是绫罗绸 缎也不能为餐厅增添光彩。 89 餐饮空间的装饰陈设 90 主题餐饮空间的装饰陈设 三、艺术品摆设 艺术品的摆放对室内环境气氛和风格起着“画龙点睛”的作用。艺术品由 于陈设点的不同、大小不同、风格不同，对餐厅的空间气氛起到极其重要的作 用。艺术品的选择和使用要根据餐厅整体的主题设计风格而决定。在风格古朴 的餐厅内，铜饰、石雕、古董、陶瓷和古旧家具等是最好的艺
11、术陈设品；在传 统风格的中式餐厅中，中国的青铜器、漆艺、彩陶、画象砖以及书画都是最佳 的装饰品；在主题风味餐厅中，可以选用具有浓郁地方特色的装饰艺术品，如 潮洲菜馆可摆饰大型的潮洲木雕和贴金画银的木雕装饰物；如经营民族特色菜 的餐馆摆设些民间工艺品；如玻璃、刺绣、织花、编艺、蜡染、剪纸等均有独 特的民俗味道。如现代风格的餐厅，则摆设一些简洁、抽象的、工业化比较强 烈的、现代风格的装饰艺术品。 91 主题餐饮空间的装饰陈设 四、绿化植物陈设 由于人们对自然的向往，对植物的偏爱和赞美，而且绿化植物可以调节人 的精神，调节室内空气，减少噪音，改善小气候，并且增加视觉和听觉的舒适 度。绿化植物陈设是餐
12、饮空间设计必不可少的一个组成部分。它主要是利用植 物的材料并结合常见的园林设计手法和方法，组织、完善、美化餐饮空间，协 调人与环境的关系，丰富并升华了主题餐饮空间。绿化植物极富观赏性，能吸 引了人们的注意力，因而起到空间的提示与引导作用。植物不仅可以作为空间 的间隔，又可以阻挡视线，围合成具有相对独立性的私密空间。 92 餐饮空间的装饰陈设 93 第十一章 主题餐饮空间的照明装饰设计 一、灯饰的配置 主题餐饮空间的灯饰配置着先是供给餐厅室内活动时所需的光照度。用 照明和灯饰来制造气氛，突出餐饮空间的重点、亮点，划分空间，制造错觉 ，以调整空间气氛等方面起了不可忽视的作用。 直接照明 餐饮空间的
13、照明大致有三种形式： 间接照明 散光照明。 94 主题餐饮空间的照明装饰设计 主题餐饮空间可采用多种类型的照明方法，直接照明能创造小环境的亲切 感并加强重点效果；间接照明常用于强调特征和柔和感，为了增加光源的层次 感和舒适性，可安装调节器；散光照明能带来满堂明亮。主题餐饮空间的照明 设计特别是营业厅的照明设计，除了满足基本照度外，更重要的是创造出良好 的光照环境和独特的艺术氛围。因此，不论是灯的装饰效果和光源的选择都应 该与餐厅的主题风格和主次轻重相一致。照明首先要满足亮度的需要，再之， 是考虑其艺术效果。 95 主题餐饮空间的照明装饰设计 二、主题餐饮空间的照明设计 光是体现室内一切，包括空
14、间、色彩、质感等审美要素的必要条件。只有 通过光，才能产生视觉效果。但是提供光亮，满足人的视觉功能的需要只是照 明的其中一个功能，仅能提供光亮的餐厅是不能吸引顾客的。主题餐饮空间照 明的加一个重要功能，与色彩在餐厅中所扮演的角色相同，便是塑造整个餐厅 的气氛、强调优雅的格调、创造预期的餐厅效果。灯光照明也是改变室内气氛 和情调的最简捷的方法、它可以增添空间感，削弱室内原有的缺陷。光照和光 影效果还是构成主题餐饮空间环境的最为生动的美学因素。 96 餐饮空间的照明装饰设计 97 餐饮空间的照明装饰设计 98 餐饮空间的照明装饰设计 99 主题餐饮空间的照明装饰设计 1.主题餐饮空间自然采光和人工
15、照明 主题餐厅的光源来自自然采光和人工照明两个方面。自然采光主要是指日光 与天空漫射光，人工照明包括各种电源灯照明。 （1）自然采光 自然采光是将自然光引进室内的采光方式，自然光线具有亮度、光谱等特性， 并且与自然景色相连。 （2）人工照明 人工照明是通过各种具照亮室内空间，有强光、弱光、冷色光、暧色光、可调 节照度和光色的照明等。 人工光源（电源光）主要包括白炽灯与荧光灯两大类，其他电源灯的使用 相对较少。 100 餐饮空间的照明装饰设计 101 主题餐饮空间的照明装饰设计 2. 主题餐饮空间照明方式 （1）从明亮度分类 a 一般照明 b 局部照明 c 混合照明 （2）从光射角度分类 a 直
16、接照明 b 半直接照明 c 漫射照明 d 半间接照明 e 间接照明 102 主题餐饮空间的照明装饰设计 3. 照明艺术在主题餐饮空间的应用 （1）人工照明的艺术效果 人工照明除了满足亮度，对环境气氛的营造有着丰富的艺术效果。 a 导向性 b 虚拟空间的艺术表现 c 渲染的艺术表现 d 冷暧的艺术效果表现 e 质感和色彩的艺术表现 f 灯饰的艺术表现 g 特技处理的加强艺术表现 103 餐饮空间的照明装饰设计 104 餐饮空间的照明装饰设计 105 餐饮空间的照明装饰设计 106 餐饮空间的照明装饰设计 107 餐饮空间的照明装饰设计 108 餐饮空间的照明装饰设计 109 主题餐饮空间的照明装
17、饰设计 （2）外部照明的艺术效果 a 门面招牌的艺术表现 招牌的照明方式有两种：一是用投光灯外投射或内投射门面招牌、店 标；二是用灯光映衬门面招牌。 b 霓虹灯的艺术表现 霓虹灯因为内充气体不同，电流大小变化，可以呈现出不同的色彩， 还可造成闪烁感受和动感，特别引人注目。 c 橱窗的艺术表现 橱窗照明中可以采用点光源，重点照射被陈列的食品。灯具应选用显 色性高的白炽灯，白炽灯的光线强调暧色，使食品的色泽更为鲜艳诱人，突 出菜品和原料的“色香味”的艺术表现。 110 餐饮空间的照明装饰设计 111 餐饮空间的照明装饰设计 112 主题餐饮空间的照明装饰设计 （3）内部照明的艺术效果 讲究装饰的主
18、题餐厅经常选择一些有着优美造型极富艺术特色的灯具， 以显示其等级、规模、餐厅命名相适应的特点。在日间灯具的造型点缀着空 间，在夜晚这些灯饰更是焕发出引人入胜的华丽光彩，成为突然间的构图中 心，人们注视的焦点，也是主题餐饮空间的艺术魅力。 113 餐饮空间的照明装饰设计 114 餐饮空间的照明装饰设计 115 主题餐饮空间的照明装饰设计 a 灯具的种类 天花项类灯具 顶面类灯肯有吸顶灯、吊灯、镶嵌灯、扫描灯、凹隐灯、柔光灯及 发光天花板等。 墙体装饰类灯具 墙面类灯具有壁灯、窗灯、檐灯、穹灯等。 局部的强化灯具 便携式灯具 便携式灯具是指没有被固定地安置在某一地点，可以根据需要调整 位置的灯个。
19、如：落地灯与台灯等。 116 餐饮空间的照明装饰设计 117 主题餐饮空间的照明装饰设计 b 灯具风格 灯具的造型及用材，可以体现一定的风格。除了光的造型之外，昼 夜都能欣赏的灯具造型也是体现餐馆室内文化氛围的重要方面。灯具风 格与造型要和主题餐厅风格、设计手法、色彩、陈设等相一致。 古典西式灯具 古典西式灯具的造型受电源灯产生前的人工照明影响，与18世纪的 欧洲非电源灯的造型非常相似。 传统中式灯具 传统中式灯具受中国民间和宫廷的油灯、烛灯影响，具有代表性的特 点为灯笼与多角形木结构灯具。 日式传统灯具 日式传统灯具的特点是以纸和木制作较多,光色柔和,注重气氛。 118 餐饮空间的照明装饰设
20、计 119 餐饮空间的照明装饰设计 120 餐饮空间的照明装饰设计 121 餐饮空间的照明装饰设计 122 餐饮空间的照明装饰设计 123 餐饮空间的照明装饰设计 124 餐饮空间的照明装饰设计 125 餐饮空间的照明装饰设计 126 10.1 10.1 概述 10.2 10.2 参考选题及参考方案 第10章 课程设计 1 课程设计的基本任务课程设计的基本任务 任务:培养学生对数字集成电路应用方面的综 合实践技能，掌握综合运用理论知识以解决实 际问题的能力。学生通过电路设计、安装、调 试、整理资料、答辩等环形成独立思考问题的 能力，以及培养他们课本知识以外的一些科技 工作者必须具备的基本技能，
21、并培养学生的创 新能力和再学习的能力。如查阅资料、懂得如 何根据需要选择器件等，从而逐步熟悉开展科 学实践的程序和方法。 2 课程设计的基本要求课程设计的基本要求 1.初步掌握数字逻辑电路分析和设计的基本方法 n根据任务和指标，确定电路方案 n选测元件，安装电路，反复试验，改进方案 n分析结果，写出设计总结报告 2.培养学生独立分析问题、解决问题能力。 n学会自己分析、找出解决问题的方法； n对设计中遇到的问题和困难，独立思考，查阅资料，分析 、观察、判断、试验、再判断以寻找答案。 3.掌握制作电子产品的基本技能 n安装、布线、调试等基本技能，常用仪器的正确使用。 3 课程设计的步骤和方法课程
22、设计的步骤和方法 1.方案设计 n明确待设计系统的总体方案； n化整为零，将大任务划分为若干单元； n设计并实施各个单元电路。尽可能采用中、大规模集 成电路，减少连线，提高可靠性，降成本。 n组装单元电路成待设计系统。详细考虑各单元之间的 连接问题，时序上协调一致的问题，电气特性上的匹 配问题，竞争，冒险及电路的自启动问题。衡量一个 电路设计的好坏，主要是看是否达到了技术指标及能 否长期可靠地工作。此外还应考虑经济实用、容易操 作、维修方便。 4 课程设计的步骤和方法课程设计的步骤和方法 2.方案试验 n安装： 一丝不苟、认真仔细。注意集成块方向，注意 连线错、漏接，注意电源和接地线等。 n调
23、试： 第一步：各独立单元电路调试，可人为设定各 单元电路的触发和控制信号，以达到项目要求。第二 步：将控制电路与系统主电路中各个功能部件联接起 来，进行电路统调。 n故障排除：理论与实践相结合，以查找故障所在。常 见故障有：接触不良、接线错误、器件本身损坏、多 余控制输入端未正确处理、设计上有缺陷。 5 课程设计的步骤和方法课程设计的步骤和方法 寻找故障的常用方法有：观察法、信号注入替代法 、信号寻迹法、电路替代法、分段测试法、单 步检查法、多步检查法、逻辑分析仪。 3.工艺设计 完成制作实验样机所必需的文件资料，包括整机结构 设计及印制电路板设计等。 4.样机制作及调试 包括：组装、焊接、调
24、试等。 5.总结鉴定 考核样机是否达到规定指标，能否长期可靠工作，同 时写出设计总结报告。 6 课程设计实验文件的格式课程设计实验文件的格式 每个同学应完成三个文件：预设计作业、方案实验预 习报告及课程设计总结报告。 1.预设计作业： A:画框图的原则： n所画的框图详细程度得适中。要反映出逻辑电路 的主要单元电路、信号通路、输入、输出以及控制点 的设计思路。 n框图要能清晰地表示出控制信息和数据信息的流向。 n每个方框不必指出功能块中所包含的具体器件，但应 标明各方框的功能名称。 n所有连线必须清晰整齐。 7 课程设计实验文件的格式课程设计实验文件的格式 B:画逻辑图的原则： n所有小规模器
25、件应使用标准逻辑符号。 n我们规定画成一个方框，框内应标明器件的型号或名 称，引出脚的符号应标注清楚。引出脚的顺序号。 n电阻、电容、电感类元件应计算出具体值。 n正式图纸还应列出元器件清单，放在图纸的右下角。 2.方案试验预习报告 由学生拟定。内容包括：调试和指标测试内容、方法 及步骤，测试线路图，所用仪器设备，记录测试等。 3.课程设计总结报告内容及格式要求如下 8 电子技术基础课程设计数字部分总结报告题目： 指导教师： 设计人员（学号）： 组号： 班级： 日期： 目 录 一设计任务书 二设计框图及整机概述 三各单元电路的设计方案及原理说明 四调试过程、结果分析以及调试体会 五对本次课程设
26、计的意见及建议 六附录（包括：整机逻辑电路图和元器件清单） 9 参考选题及参考方案的前言 课程设计提倡学生自己选定选题和设计方案。方案 必须涵盖的数字电子技术关知识点不少于三点。本指 导书有的是给出方案设计的参考电路，有的直接给出 一个设计结果。如采用本章所提供的直接设计结果， 对其改进创新程度应不低于30%。否则成绩最高不超过 80分。课程设计结果最后必须利用万能板或敷铜板制 成可以正常工作的电路板，以便老师考核。 设计方案时，学生应通过期刊杂志、相关书籍及互 联网等充分查阅相关资料，掌握相关的理论知识和电 路制作技能，然后再制定方案并制作。 参考选题如下： 10 10.2.1 10.2.1
27、 数码抢答器数码抢答器 10.2.2 10.2.2 数字钟数字钟 10.2.3 10.2.3 音乐音乐D/AD/A和和A/DA/D转换电路转换电路 10.2.4 10.2.4 波形产生电路波形产生电路 10.2.5 10.2.5 霓虹灯控制电路霓虹灯控制电路 10.2.6 10.2.6 汽车尾灯电路汽车尾灯电路 10.2 10.2 参考选题及参考方案 11 数码抢答器数码抢答器 1.设计要求 n07号表示8个选手，抢答中锁定并显示最先抢答选手 n报警提醒主持人有人抢答。 n主持人总控电路。 2.课题涵盖的知识点 编码器、锁存器、脉冲发生器、译码器、三极管的开关 特性应用等知识。 3.单元电路的
28、原理说明 A:数码抢答器整机工作电路原理图 12 13 框图如右： （1）电路组成如下： U1组成8线3线编码器 U3、U7A形成锁存脉冲 C1起延时作用 74LS175锁存编码信号 S9为主持人复位开关 U6、SMG1组成译码电路 U5、U7B组成报警电路 数码抢答器组成数码抢答器组成 锁 存 脉 冲 形 成 报 警 控 制 驱 动 8-3编码器 锁 存 器 七 段 译 码 器 数 码 管 脉冲发生器 按键0 按键7 14 （2）编码器 为便于锁存、显示抢答的选手号，可利用二进制编 码器将8位选手的按键号编为3位二进制数码。编码器 可以用小规模集成电路设计而成，也可以直接用中规 模集成电路如
29、8线-3线编码器74148来实现。 （3）译码显示器 本例采用七段数码管，将8421BCD码译码后通过数码 管显示出来。驱动共阴数码管的译码器可采用MC14511 ，其功能表如可见表3.11。参考电路图4511输出所接 R1R7为限流电阻，阻值一般为470。数码管的dp端 为小数点控制端，本例中不用，将其接地。 数码抢答器数码抢答器数码抢答器组成数码抢答器组成 15 （4）锁存脉冲形成电路 作用：当选手按下按键的瞬间形成脉冲信号，送到 锁存器作为错存输入数码所需的时钟脉冲。 因为本顶目中使用的锁存器74LS175所需的时钟脉冲为 正边沿脉冲，所以在静态无人抢答时，锁存脉冲输出 应为低电平0，而
30、一旦有选手按下按键锁存脉冲输出应 变为高电平1，由上分析可知，锁存脉冲形成电路满足 与非门逻辑关系（全1为0，有0为1），选用8输入与非 门集成电路（74LS30）。本项目中74LS30输出端接一 小容量电容的目的为延时时等待，以确保在锁存脉冲 出现前编码器将需要锁存的数据已经准备好。 数码抢答器数码抢答器数码抢答器组成数码抢答器组成 16 （5）锁存器 n 利用集成正边沿D触发器74LS175完成数据锁存功能 74LS175是由具有共用时钟脉冲和清零端的四个正边沿 D触发器构成，在CP由低电平向高电平变化瞬间，锁存 器将输入数据D4D1锁存，由Q4Q1输出，过后又维持不 变，从而实现数据的锁
31、存，所以要实现数据的锁存， 关键有于CP时钟信号的控制。 n 也可利用74LS373（三态输出8路透明同步锁存器） 完成锁存功能。74LS373由8个三态输出的锁存器组成 ，常用于单片机系统中地址的锁存和微机总线系统， 本项目也可利用来完成选手的抢答功能。 数码抢答器数码抢答器数码抢答器组成数码抢答器组成 17 （6）报警器 当有选手抢答时，报警器工作。报警器由脉冲振荡 器U5（MC14060）、报警控制门电路U7B和振荡驱动三极 管VT1组成。没有选手抢答时，报警控制信号为低电平 ，U7B输出总为低电平，三极管VT1截止，扬声器无报警 声音；有选手抢答时，报警控制信号变为高电平，U7B 的输
32、出为第五脚的脉冲信号，三极管VT1在脉冲信号的 驱动下工作于开关状态，扬声器有报警声音输出。 提示：可以将U7B改为3输入或4输入与门，分别接不同 的U5输出端，使不同的脉冲信号相互调制，这样报警 声音就不会太单调了。 数码抢答器数码抢答器数码抢答器组成数码抢答器组成 18 （1）安装 安装调试的先后顺序如下：先安装调试编码部分， 然后安装译码显示部分，两部分安装完后可连接起来 进行调试，此时，因为数据锁存部分没安装，所以没 有锁存功能，按下相应按键，数码管显示目录相应数 字，但松开后，数码管又显示数字0。然后断开前面编 码和显示部分的连线，安装锁存部分，再统一调试编 码、锁存、显示部分，最后
33、再安装调试报警部分，这 样可使学生边安装、边学习、边思考和巩固理论知识 ，同时进一步形成数字电路系统的概念。 数码抢答器整机电路安装、调试数码抢答器整机电路安装、调试 19 在安装数码管前，应选测量数码管的好坏，选用万 用表的R10欧或R1欧档，根据内部等效电路将其等 效为8个发光二极管进行测量，如共阴数码管为例：将 红表笔接数码管公共端(接地端)，黑表笔分别接其他 各段，相应的字段应点亮，并且阻值较小，而共阳数 码管则表笔接法相反。 元件布局：选用万用板进行焊接前，应综合考虑整 个项目元件的排布和走线，焊接集成电路最好使用集 成电路插座，这样便于后面检修和元件的重复利用， 焊接前先将插座插在
34、万用板上模拟元件布局，考虑完 全后再焊接电路。 数码抢答器整机电路安装、调试数码抢答器整机电路安装、调试 20 根据前面的真值表 1-1按下相应的按键，用万用表检查 输出的高低电平状态是否正确，具体确认以下： nS1S8没有按键按下时：编码集成电路U1a、U1b、U2a所 有输入端都应为高电平。 nS1S8没有按键按下时，编码集成电路U1a、U1b、U2a所 有输出端都应为低电平。 nS1S8某一个按键按下时，编码集成电路U1a、U1b、U2a 三个组的编码状态是否符合编码要求。 编码集成电路U1a、U1b、U2a三个编码输出管脚到锁存 器74LS175的输入管脚是否连接正确，注意高位和低位
35、。 编码部分调试 21 显示部分调试 将MC14511的ABC与编码输出的D0、D1、D2相 连。接译码器输出端(应注意高低位不要接反， 否则数据显示不正常)，在按键S1S8没有按下 时，观测数码管应该显示为0，当某按键按下时 ，数码管应该显示相应数字(注意，因为此时并 没有安装锁存部分，所以按键弹起来后，数据 又恢复为0，即暂时没有锁存功能)，并测试显 示译码器集成块U6的各管脚电压是否与表10.1 相同。 数码抢答器整机电路安装、调试数码抢答器整机电路安装、调试 22 表10.1 U6MC14511各管脚电压值 管脚标号VDDGNDABCDLT BI LE 管脚号1687126345 正常电压500000550 测量电压 管脚标号abcdefg 管脚号1312111091514 正常电压3.63.63.6 3.6 3.6 3.6 0 测量电压 23 锁存部分调试 先按下复位开关S9,此时用万用表测量U4(74LS175) 的1脚复位端应为低电平，松开复位开关S9，1脚恢复 为高电平，同时数码管应该显示为0。S1S8 中没有按 钮按下时，U3输入端应全部为高电平，U3输出端应全 部为低电平。U7A输入脚2脚和输出脚3脚应全部为低电 平，输入脚1脚应为高电平。当S1S8中某一按键按下 时，U3A输出应变为高电平。U7A输出应变
