1、.“英美文学作品赏析”课程简介一、课程简介 “英美文学作品赏析”(“Appreciation of British and American Literary Works”)是依据教育部颁布的大学英语课程教学要求中的较高要求，为非英语专业大学生开设的 “语言文化”类课程。课程以阅读名家名作精彩片段为主，以欣赏相关作品音频、视频片段为辅，通过阅读、讲授、讨论、表演、诵读、赏析等生动活泼的形式，使学生了解英美两国文学简史，理解经典作品的主要艺术特色。本课程从考勤、学习过程、期末开卷考试三方面评估学生的学习情况。通过听、读、说、写、译的综合训练，致力于培养学生运用英语学科基础知识、运用文学常识鉴赏评
2、析作品的能力。在轻松愉快的氛围中，提高学生的团队合作、创造性思维、跨文化交际能力，增强学生对英美文学、文化的兴趣与感悟力，促进学生语言基本功和人文修养的提高。二、课程内容课程共48学时，主要内容为：章标题章节主要内容（知识点）重点、难点提要第1章英国文艺复兴时期文学1.我能否把你比作夏天了解以威廉莎士比亚为代表的英国文艺复兴文学的概况；赏析莎士比亚十四行诗的主要艺术特色；赏析哈姆雷特这一悲剧形象，理解人物的“俄狄浦斯”（“恋母”）情结；赏析威尼斯商人的喜剧特色。2.哈姆雷特3.威尼斯商人第2章英国启蒙运动时期文学1.鲁滨逊漂流记了解英国启蒙文学的概况；赏析丹尼尔笛福小说鲁滨逊漂流记的人物形象与
3、主题特色。第3章英国浪漫主义时期文学1. 我的爱人是一朵红红的玫瑰了解英国浪漫主义文学的概况；赏析苏格兰高地诗人罗伯特彭斯我的爱人是一朵红红的玫瑰等歌颂爱情与友谊的诗作，赏析雪莱西风颂等名诗，赏析简奥斯汀傲慢与偏见的人物塑造与婚姻主题。2. 西风颂3. 傲慢与偏见第4章英国维多利亚时期文学1.呼啸山庄了解英国维多利亚时期文学的主要特色及伟大成就；了解艾米丽勃朗特小说呼啸山庄的哥特文学风格，赏析作品的艺术魅力。第5章二十世纪英国文学1. 无名的裘德了解英国20世纪文学的概况；赏析托马斯哈代无名的裘德中主人公在追寻理想的过程中“灵与肉的生死搏斗”；了解D. H. 劳伦斯、弗吉尼亚伍尔夫等作家的艺术
4、主题与写作特色。第6章美国殖民主义时期文学1. 穷理查年鉴了解美国早期文学、殖民主义时期文学的主要特色；了解本杰明富兰克林等早期作家对美国文学的贡献；理解穷理查年鉴对美国国民性格的塑造作用。第7章美国浪漫主义时期文学1.草叶集了解19世纪初期至中叶美国文学的概况；了解华尔特惠特曼诗歌集草叶集的主要艺术特色。第7章美国现实主义时期文学1. 我是无名之辈了解美国19世纪中期现实主义文学的概况；赏析神秘女诗人艾米莉狄金森我为美而死等诗歌的意象与主题特色；了解马克吐温哈克贝利费恩历险记的人物塑造与写作风格。2. 我为美而死3. 哈克贝利费恩历险记第8章美国现代主义时期文学1. 未选择的路了解20世纪初
5、期至中叶美国文学的概况；赏析罗伯特弗洛斯特未选择的路的人生寓意；赏析欧内斯特海明威在老人与海中塑造的硬汉形象。2.老人与海第9章二十世纪美国华裔文学1. 喜福会了解20世纪美国少数民族裔文学的概况；赏析谭恩美喜福会的主要艺术特色。三、课程考核本课程的考查方式为：过程管理评估+期末考试评估过程管理部分的考核构成学生平时成绩，占期末总成绩的40%；期末考试卷面成绩占期末总成绩的60%，即：学生学期成绩=平时成绩40%+期末考试成绩60%平时成绩=出勤40%+课堂表现20%+作业40%（作业包括翻译、课堂陈述、课堂表演、写作等灵活多样的形式）期末考试方式：开卷考试（内容：英美文学常识，作品选段理解，
6、作品选段分析等）四、选课指南“英美文学作品赏析”是一门文化素养课。课程信息量大、文化内涵丰富，意图拓宽学生知识面，加深其英美国家文化底蕴，提高其人文修养。课程组在教学中力图做到精选作家、作品选段，精心选择相应的音频、视频选段，自制优美的PPP课件，精心组织教学活动，力争通过诵读、观赏、跟读、翻译、表演、陈述等丰富多彩的活动调动同学们的积极性，使其积极参与课堂活动。不少同学反映该课程对他们的英语学习和知识扩展有很大帮助，对英美作家的心路历程和写作历程感受颇深，自己“受益匪浅”。摘录同学评价如下：*“我学习到了很多，更收获到了自己心里憧憬已久的东西，感觉很是幸福。”“该课给了我接触文学，了解文学的
7、机会。在现在这个物欲横流的社会，我们需要一些东西来丰富我们的精神世界。”*“So long as men can breathe or eyes can see, so long lives this, and this gives life to thee. 多美的句子，就像这门课给我的感觉夏日的清泉。我们都是学理工科的。能够在一周有一个下午在文学的世界中遨游，是一件很美好的事情。”但是，由于英美文学教材选段只能是原著的精彩选段，配套的音频、视频材料也是原著的再现，因此一些同学意识到这门课的阅读材料和电影片段都“有点偏难”、“基础差的同学不大跟得上”。，因此，准备选课的同学应具备较高的阅读英
8、文材料、理解英文视听材料的能力，建议没有通过四级考试的同学不要盲目选课。在课堂的方寸之间，将展开人生的漫漫图卷。如果你已做好充分准备，请静下心来，聆听过去那些伟大心灵遥远而执着的声音。我们期待与你一起吟咏莎士比亚的“生存还是毁灭”，苏格兰高地诗人彭斯的“我的爱人像一朵红红的玫瑰”、“友谊地久天长”， 雪莱的“如果冬天来了，春天还会远吗”，美国诗人惠特曼的“啊， 船长！我的船长”，神秘女诗人艾米莉狄金森的“我为美而死”。期待你在舞台上再现哈姆特雷的独白、鲍西亚与夏洛克的斗智。期待与你细细品味简奥斯汀傲慢与偏见笔下19世界的绅士与淑女形象，艾米丽勃朗特呼啸山庄中超越生死的男女之恋，马克吐温哈克贝利费恩历险记幽默风趣的写作风格，海明威老人与海直面死亡的硬汉本质。与作品同行，期望与你一起思索人生的意义、生命的本质。.
