1、 in the evening.3. A: I _ find my phone, can you help me? B: Yes, _ a moment. A: OK.教学反思：_课后训练根据提示写寻物启事和招领启事1. John Smith 丢了一个黑色钱包，他的电话是3725683。Lost：2. Helen Green 拾到了一个手机，她的电话是6452355Found：Unit 2 Are they yours?第四课时一、学习目标3. 能够熟练运用失物招领方面的词汇短语。4. 能够熟练掌握名词性物质代词。3. 能写出简单的失物招领启事。二、学习重点1、名词所有格；2、名词性物主代词的
2、用法三、学习难点1、名词所有格；2、名词性物主代词的用法课前预习一、使用说明与学法指导1.自主学习、合作学习的效果由学生自我评价。2.小组内制定具体的评价方案。二、预习自测、 根据提示完成变化第一人称第二人称第三人称人称代词Iyouhesheit形容词性物主代词myhisher名词性物主代词yoursits. 根据句意及汉语提示写出句中所缺单词。 1. This _(照相机) is now on sale for 19 dollars only2. Are you going to America by boat or by _(飞机)?3. This tree is said to be o
3、ne _(千) years old4. The boy often asks his teachers some _(奇怪的) questions.5. How long does it take to go to the airport by _(出租车)?三、我的疑惑:_ _课内探究一、质疑探究1. 和某人谈话_ 谈论某事 _和某人就某事谈论_2. 上（车、船、飞机）_ 下（车、船、飞机等）_3. hundred & thousand 一百_两百_三千_ 注意：具体数字后没有S成百上千的_成千上万的_ 注意：有of就有S4. leave sth + 地点：把某物留在某地 如：把东西留在飞机
4、上 _5. look for 与find 区别：look for 表示寻找 ,强调找的_, find 表示找到 强调_二、当堂检测1) 相机_ 2) 丢失_ 3) 遗留，留下_4)飞机_ 5) 上公交车_ 6) 此时此刻_ 7) 匆匆忙忙_8) 成百上千_ 9) 寻找_ 10) 和某人谈话_( )11. Where is Tony? His father is _ him. A. finding B. looking for C. looking at( )12. Do you see my wallet? I _ it when I went to school. A. looked for
5、 B. lost C. found13. 学生们在讨论他们的新老师。Students _ their new teacher. 14. 成千上万的人去看演唱会。 _ go to the concert. 15. 他们在寻找什么？What _?教学反思：课后训练根据句意从方框中选择恰当的词，并用其适当形式填空，使句子完整、通顺，每词限用一次。find, taxi, sausage, pig, airport, camera, why, phone1. How long does it take to go to the _ by bus?2. Were going to be late. Let
6、s take a _.3. Youre welcome to make a _ call here.4. I think Im lost; I cant _ the hotel.5. There are a lot of fat _ on my uncles farm.6. Many people like eating _.7. Can you lend me your _? I want to take some photos.8. I dont know _ they often lose their things.“正方形”； 你帮我助，提升班组“聚能环”这三个方面将几何造型与班组管理
7、结合了起来。（6）注重时效对于铁路宣传而言，唱好四季歌是基本功。春运、暑运防洪、秋检秋鉴、防寒过冬这四个主题长唱不衰。你只需要按照季度提供相应类型的稿件就好了。例如，去年春运临客较多，有一次碰巧牵引临客的机车乘务员和车厢内的临乘人员都是洛阳机务段职工，机车与车辆连接时，临乘人员刘磊给值乘司机送饭时，发现值乘司机正是自己的师傅，然后两人约定“你们在车厢内服务旅客，我们平稳操纵机车也是服务旅客，咱们比比服务质量。”这只是一次寻常相见，要说也不是啥大事，但这是发生在春运期间，各类媒体报刊都在关注春运，我就写了特殊的相见，来展现铁路职工在各自岗位上为春运提供优质服务的精神。就是抓住了这个春运时效，投出去以后就被中原铁道报采用了。如果一旦过了春运这段时间，这篇稿子就算写的再好，编辑也不会采用的，因为错过了时机。我想说三个词与大家共勉：一是学习要“贪婪”。二是工作要“敏感”。三是生活要“多情”。四、总结写作，归根结底是对生活的记录、描述和思考，各种方法技巧不需全部掌握，适合自己的才是最好的，够用就好。有时候，书读百遍其义自见，有时候，无书胜有书，尽信书则不如无书，就是这个道理。.
