1、的最外层电子数是其次外层电子数的3/4，A、B、D、E这四种元素，每一种与C元素都能形成元素的原子个数比不相同的若干种化合物。（1）C、D两元素能形成原子个数比为1:1的化合物，该物质与足量二氧化碳反应，当生成标准状况11.2L气体时，转移电子的数目是 （2）某工业生产的核心反应是2EC2(g)C2(g)2EC3(g) H0，将一定量的EC2(g)和C2(g)放入2L密闭容器中，在一定条件下经5min后达到平衡，测得EC2为0.12mol，C2为0.05mol， EC3为0.12mol。计算该条件下反应的平衡常数K 。以C2的浓度变化表示的反应速率 。上述平衡体系中后改变下述条件，EC2、C2
2、、EC3气体平衡浓度都比原来增大的是 。A保持温度和容器体积不变，充入2mol EC3B保持温度和容器体积不变，充入2mol N2C保持温度和容器体积不变，充入0.5mol EC2和0.25mol C2D保持温度和容器内压强不变，充入1mol N2E升高温度 F移动活塞压缩气体（3）已知B的最高价氧化物溶于水得到溶液W，将红热的木炭投入W中，写出反应的化学方程式 。（4）0.1molL-1的BA3的水溶液与0.1molL-1A2EC4的溶液等体积混合，充分反应后所得溶液中离子浓度由大到小的顺序是 （5）B2A4又称为肼，是一种可燃性液体，在空气中燃烧生成水和氮气。肼一空气燃料电池是一种碱性燃料
3、电池，电解质溶液是KOH溶液，该电池放电时的负极反应式是_ 20（10分）甲醇是一种燃料，也可以作为燃料电池的原料。（1）已知在常温常压下： 2CH3OH(l) 3O2(g) 2CO2(g) 4H2O(g) H11275.6KJ/mol 2CO (g)+ O2(g) 2CO2(g) H2 566.0KJ/mol H2O(g) H2O(l) H344.0KJ/mol 写出甲醇不完全燃烧生成一氧化碳和液态水的热化学方程式： ； （2）甲醇直接燃烧会产生一定的污染，某实验小组依据甲醇燃烧的反应原理，设计如下左图所示的电池装置： 电池正极的电极反应式： ，该电池工作时，溶液中的OH向 极移动,该电池工
4、作一段时间后，测得溶液的pH减小，则该电池总反应的离子方程式为 ；现利用此装置电解CuSO4溶液，电解一段时间后，阴阳两极产生的气体在标准状况下都是2.24L。请写出阳极的电极反应式 ；若电解前CuSO4溶液的体积为200mL，则其物质的量浓度是 ；21.（9分）下表是元素周期表中的一部分，表中所列字母分别代表一种化学元素，请回答下列问题：（1）写出j在周期表中的位置_（2）在字母指出的元素中，除j外最外层电子数为2个的元素有_（填元素符号）（3）元素a、m、d、e以原子个数比5：1：1：3形成的常见无机物能与过量稀NaOH溶液反应，其离子方程式为_（4）i的单质和h的一种氧化物均能使品红溶液
5、退色，二者以物质的量1：1通入品红溶液未出现明显现象，原因是_（写化学方程式）（5）k元素与1元素形成的简单核离子的半径更大的是_的离子（填字母）（6）i和g形成的化合物为共价化合物，推测p和g形成_化合物。22.(8分)（1）某二元酸在水中的电离方程式为：H2AH+ + HA HA H+ + A2 请回答下列问题：Na2A 溶液显 (填“酸性”“中性”或“碱性”)，理由是(用离子方程式表示) _ 若0.1mol/LNaHA溶液的PH=2，则0.1mol/LH2A溶液中氢离子的物质的量浓度可能 0.11mol/L(填“” “”或“”)，理由是 在0.1mol.L-1的Na2A溶液中，下列微粒浓
6、度关系式不正确的是_ A. c(A2) +c( HA)+c( H2A) =0.1molL-1 B.c(OH)=c(H+) +c( HA)C. c(Na+ )+ c(H+) =c(OH)+ c( HA)+2c(A2) D. c(Na+ )= 2c(A2) +2c( HA)0.1mol/LNaHA溶液中各种离子浓度由大到小的顺序是 23（6分）用二氧化氯（ClO2）、铁酸钠（Na2FeO4摩尔质量为166 gmol1）等新型净水剂替代传统的净水剂Cl2对淡水进行消毒是城市饮用水处理新技术。 (1)二氧化氯是一种黄绿色有刺激性气味的气体，其熔点为59，沸点为11.0，易溶于水。某学生用如上图所示的装
7、置模拟工业制取及收集ClO2，其中A为ClO2的发生装置，B为ClO2的凝集装置，C为尾气吸收装置。请问：A部分还应添加温度控制（如水浴加热）装置，B部分还应补充什么装置： ；该装置按补充完整后，装置A、B、C中还有一处设计明显不合理的是 (填“A、B或C”)， C中的试剂为NaOH溶液，反应时生成氯酸钠和亚氯酸钠(NaClO2)，发该反应的离子方程式为 。若实验时需要450mL 4molL的NaOH溶液，则在精确配制时，需要称取NaOH的质量是 g，所使用的仪器除托盘天平、量筒、胶头滴管、玻璃棒外，还必须有 。高三第二次单元过关检测化学试题答案1-5：B B A D B 6-10: D B
8、C A D 11-16: A A B C D A17（7分，除标出外每空1分）I(1) 盐酸 氯化钡溶液 (2) 紫红色 (3)碳酸氢钾KHCO3 II(1)除去过量的钡离子 （2） （2分）18. （5分，除标出外每空1分）（1）H2O2 （2）MnO4- Mn2+（3）稀硫酸 （4）6.72L（2分）19.（14分，每空2分）（1） NA （2）40 L/mol0.006 molL-1min-1 （无单位或单位错误得1分） ACF （错选、漏选一个扣1分，扣完为止）（3）C + 4HNO3（浓） CO2 + 4NO2+2H2O （4）c (H+)c (SO42)c(NH4+) c (OH)
9、（5）N2H4 + 4OH- 4e = N2 + 4H2O 20. (10分，除标出外每空2分)（1）CH3OH（l）+O2（g）CO（g）+2H2O（l） H= 442.8kJ/mol（2分）（1分）21.（9分）（1） （2）（3）（4）（5） （6）22.（8分，除标出外每空2分）（1）碱性（1分） A2H2OH A + OH （1分）（1分） H2A第一步完全电离出0.1 mol/L的H+ ，抑制了第二步HA的电离，使HA电离出的H+ 浓度小于0.01mol/L，所以H2A溶液中H+ 浓度小于0.11mol/L A （1分） c(Na+) c(HA-) c(H+) c(A2-) c(O
10、H -)23. （7分）（1） 盛有冰水混合物的水槽（1分）C(1分)；2ClO22OH-= ClO2-ClO3-H2O（1分） 80.0（2分）500ml容量瓶（1分）烧杯 (1分) .步 2、蹲下起立4第四周25-2手法的角度赏析艺术手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段，常见的有十种写作手法：象征、对比、衬托、烘托、伏笔铺垫、照应（呼应）、直接（间接）描写、扬抑（欲扬先抑、欲抑先扬）、借景抒情、借物喻人。例句16：“大小的岛拥抱着，偎依着，山静静地恍惚入了梦乡。星星在头上眨着慵懒的眼睑，也像要睡了。”赏析:以大海周围的景物岛、山、星星为衬托，把大海熟睡
11、的“恬静美”推进一步，让读者身临其境地感受到了这是一幅清丽、温柔、恬静的“海睡图”。四、句子赏析的落脚点每个句子都可提炼出一定的内容，有的饱含着作者的某种思想、情感，有的表现了文章的主旨。因此赏析句子，首先要找准赏析的切入点(从哪个角度入手)，最终的落脚点却在于分析句子写了什么内容，表现了怎样的情感或主旨。例句17:海终于愤怒了。它咆哮着袭击过来，猛烈地冲向岸边，冲击了岩石的罅隙里，又拨剌着岩石的壁垒。”赏析：可从修辞(拟人)的角度入手，落脚点在于分析此句表现的内容。此句表现了大海愤怒时壮观的场景和磅礴的气势。例句18:“这是伟大的乐章，海的美就在这里。”赏析：可以选择艺术手法(直接抒情)作为
12、切入点，落脚点在于分析此句表现了作者怎样的感情或文章的主旨。在惊涛骇浪面前，胆小懦弱的人会感到恐惧，勇敢坚强的人却感到愉悦。海潮激起作者的心潮，由此发出由衷的赞叹，从这句话里，我们可以透过鲁彦热爱大海的感情，看出了他那积极进取、勇敢搏击的人生态度，至此，全文主题得以升华。五、 多角度赏析句子同一个句子，可以从不同角度去赏析。我们只要找准一个切入点，从某一个角度去赏析即可。例句19：“每天潮来的时候，听见海浪冲击岩石的音响，看见空际细雨似的，朝雾似的，暮烟似的飞沫升落;有时它带着腥气，带着咸味，一直冲进我们的窗棂，粘在我们的身上，湿润着房中的一切。”赏析1：抓关键词进行赏析:用“冲”、“粘”、“
13、润湿”形容潮来时的动作，表现了海潮梦幻般的神奇，轻纱般的柔美。赏析2：从修辞的角度赏析:作者运用三个比喻来描摹海潮。“细雨”、“朝雾”、“暮烟”三个喻体，引起读者丰富的联想，是春雨蒙蒙，是晓雾弥漫，还是暮烟霭霭？给人以沾衣欲湿且虚幻迷离的感觉，形象生动的表现了海潮梦幻般的神奇。赏析3：从艺术手法的角度赏析:作者从听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉五个角度分别描写了潮来时的声音、形态、气息、动作。以“细雨”、“朝雾”、“暮烟”形容潮来时的形态，以“腥气”、“咸味”形容潮来时的气息。总之，赏析句子的方法很多。只要我们握答题方法，清晰答题角度，多练多思，就一定能提高学生赏析句子的能力。文中句子的赏析及作用
14、教学目标重难点：了解应用文章中重点句子的赏析角度、方法；了解句子在文章结构内容上所起的作用课时：1一、概述在现代文阅读中，重点句的赏析是十分重要的能力训练之一。正确理解句意，有助于文意的把握，有助于作品思想感情和主题的理解。因此，新课程标准也作了明确的要求，做到“体味和推敲重要词句在具体语言环境中的意义和作用”。于是，句子赏析就成了语文考试中考查学生能力的一种常见题型。二、常见题型及问法1请谈谈本句话的表达效果2谈谈你对这句话的理解 3请赏析文中划线的句子4这句话有什么含义5这句话给你什么启示6这句话的另一层意思是什么7说说这句话在文中有什么作用三、赏析角度及方法可以从四个大的方面来考察：看语
15、言表达，看内容情感，看结构作用，看写作方法等，且都必须说明表达效果（或“表达作用”）。（一）从语言表达上看句子考查句子的语言表达，可以从三个方面看，即是否运用修辞，有无特殊句式，有没精妙词语运用等。1从修辞的角度赏析常见的修辞有8种：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。不同的修辞有不同的特色作用。答题时不仅要紧扣各种修辞手法的作用，答题时更要结合文章的具体内容来写，否则就会显得空泛。基本格式：修辞手法+内容+效果（表意效果和语言效果）例句：油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。（从百草园到三味书屋）赏析：这句话运用了拟人修辞，把油蛉和蟋蟀人格化，“低唱”、“弹琴”生动形象地写出了油蛉和
16、蟋蟀叫声动听，写出了百草园充满生机，有无限的乐趣。2从特殊句式入手赏析常见的句式特点有:矛盾句、点睛句、警句、结尾句、反问句、对仗句、双重否定句、长短句结合等。A矛盾句：看似矛盾，却蕴含了作者的深意。例句：“大约孔乙己的确死了”（鲁迅孔乙己）赏析：“大约”与“的确”貌似矛盾，其实却是作者的匠心独运，揭示了孔乙己悲剧命运的必然性，通过这个人物形象也隐现了那个残酷阴冷的社会以及众人的麻木不仁。B点睛句：画龙少不了眼睛。这些句子就是文章的眼睛。例句：“她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说声打得好，为的是希望她的儿子上进”（邹韬奋我的母亲）赏析：从这种复杂心态里栩栩如生的再现了一位希望儿子上
17、进但又十分疼爱儿子的伟大母亲的形象。C结尾句：对上文的概括或能引起读者的联想，启发读者的思考。例句：“我做过一个好梦，我们种的水稻，像高梁那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生那么大。几个朋友就坐在稻穗下面乘凉。”（曲志红朱冬菊李斌袁隆平的“寻梦园”）赏析：用袁隆平美好的梦结尾，不仅能使文章篇末点题；也进一步突出袁隆平一生在不断追寻着自己“梦”（理想），并不断追求更高目标、更远大的理想的精神。另外，文中一些警句（警句，一般是一句话或一段引语，主要用来激励和告诉当事人某些道理，提醒着使人们在生活中时刻保持着某种精神品格，所以也叫醒句。）、议论抒情句也是值得关注的。注意点：赏析要建立在整体感知阅读的
18、基础上，不是摘字择句，断章取意，脱离文本，而是要联系人物形象，充分联系文章的中心思想，要结合作者的思想感情，结合上下文来品评。3从词语运用的角度赏析很多重点句的含义，往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。常见答题形式：一词（等词）， 写出了的特点或内容，表达了作者的思想感情 一词（等词），形象地表现了（人物）的性格特点(特点)同时，也可以从句子的语言风格方面进行赏析：有的准确平实，有的形象生动，有的准确严密，还有的通俗易懂、幽默诙谐等。要抓住句子的整体特点和句中的重点词语加以分析，从中获取有效信息。（
19、二）从内容情感上看句子每个句子本身都可提炼出一定的内容，有的也饱含作者的某种思想情感；因此在答案中，内容及思想情感是必不可少的一部分。例句：2007常州市中考阅读题风吹一生中的题目（第16题）：说出第五段中“他被风彻底地从车上吹了下来”的含义。赏析：这个句子运用了拟物的修辞手法，生动形象的表明祖父老了，就如同自行车上的一样物体被风彻底的吹了下来，再也不能骑车了！如果我们可以把这句话的拟物修辞除去，用自己平实的话表达就是：祖父老了，再也不能骑车了。（三）从结构作用的角度赏析一段话往往包含几层意思，各层意思之间如果要结构严谨，浑然一体，某些词语或句子就起到此方面的作用。一个句子在结构上的作用常见的
20、有6种：总领下文、承上启下（过渡）、为后文作铺垫、前后呼应（照应）、总结上文或总结全文、点明中心或升华中心。等。所以，我们应该抓住文中的总领句、过渡句、总结句等关键的句子，分析其在结构上的作用。（四）从写作方法上看句子可从三个方面考虑：看句子采用的描写方法，看句子选用的表达方式，看句子运用的表现手法等。从描写的角度1人物描写从人物的语言、动作、心理、肖像等进行描写方法：本句运用了语言（动作、心理）描写，刻画了人物的某种性格特征。（描写对象特征（性格）2环境描写包括自然环境描写和社会环境描写。其用一般是交代事情发生的时间、地点或故事背景，渲染气氛，衬托人物心情，推动故事情节的发展，寄托人物的思想
21、感情，深化作品的主题等。答题格式：这是描写，起作用，烘托（渲染、交代、推动、衬托）了3从作者描写的角度（从听、视、嗅、味、触觉等角度或直接描写与间接描写来考虑）。方法：本句从听（视、嗅、味、触觉）的角度具体内容的分析例句：“吹面不寒杨柳风”不错的。-选自春赏析1：本句从触觉的角度描写了春风柔和的特点。赏析2：在古文口技中，为突出说书人技艺的高超文中还间接地写了听书人的反应：两股战战，几欲先走。这就是典型的间接描写，通过次要的其他人的反应来突出表现主要人物的一种方法。4场面描写场面描写，就是对一个特定时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写，它往往是叙述、描写、抒情、议论等表达方法的综合运用，也
22、是对比、衬托等手法的综合运用。常见的有劳动场面、战斗场面、运动场面及各种会议场面。答题格式：本句（段）是场面描写，写出了。从表达方式的角度赏析赏析富有表现力的语言还可从表达方式的角度入手进行赏析，基本的表达方式有五种：记叙、描写、抒情、议论、说明。往往考查较多的是描写句、议论句和抒情句。基本格式是：运用表达方式+表现事物的特点或观点或情感或与所描写对象的关系等。从表现（艺术）手法的角度赏析艺术手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段，常见的有十种写作手法：象征、对比、衬托、烘托、伏笔铺垫、照应（呼应）、直接（间接）描写、扬抑（欲扬先抑、欲抑先扬）.文件编号：文
23、件编号及格式编制规定版次： 受控状态： 1.0目的对本公司质量管理体系文件、记录进行编号和格式规定，确保本公司质量管理体系文件的一致性。2.0适用范围适用于本公司所有部门3.0职责3.1技术质量部负责编制质量管理体系文件、记录编号及格式规定，审核质量管理体系文件、记录编号及格式规定。4.0工作程序4.1质量手册的编号规定HC / QM 质量手册 XX4.2程序文件的编号规定HC / QP 文件序号 程序文件 XX4.3管理及操作性文件编号规定HCYL 文件流水号 职能代号 （见4.3.1） 文件分类 （见4.3.3） XX医疗 4.3.1 职能代号“JZ” 技术质量“SC” 生产采购“SB”
24、设备“RL” 人力资源“BG” 办公室“YC” 营销“JL” 计量（监视和测量设备）4.3.2文件分类“SOP” 标准操作规程“SMP” 标准管理规程“STP” 技术、质量标准“SOR” 记录“CE” CE技术文件“QR” 确认“YZ” 验证4.4产品确认资料编号HCYL YZ/QR / 确认或确认流水号 产品名称首位字母（大写三位） 验证/确认资料 XX医疗 4.4.1第一个确认资料编号为001，第二个验证/确认资料编号为002，依次排序表示如：灭菌确认为公司第一个验证/确认资料为001，包装确认为第二个验证/确认资料为002，依次排序表示4.4.2方案为每个验证/确认的001，报告为每个验
25、证/确认的002。 如：导尿包灭菌验证如果为公司的第一个验证，验证方案编号为HCYL-YZ/DNB-001-A，验证报告为HCYL-YZ/DNB-001-B；导尿包包装验证如果为公司的第二个验证，验证方案编号为HCYL-YZ/DNB-002-A，确认报告为HCYL-YZ/DNB-002-B，。4.4.3验证/确认版次、修订按管理及操作性文件执行。4.5外来文件的编号如果原文件有编号，引用原文件编号，如无编号按下列编号格式执行。 流水号 年度 文件分类4.6第四层文件（记录）的编号HCYL SOR 记录流水号 职能代号 文件分类 XX医疗 4.6.1记录性文件的版次4.6.1.1记录性文件在文件
26、的右上角用编号表示版本的变化如：2013年第一次内审计划编号用13-01，内审报告与此对应；2013年第二次内审计划编号用13-02，依次排序表示。管理评审等也按此方法表示。4.6.1.2确认版本号和再次确认方法执行4.8条款。4.7文件受控号与文件发放号相同 4.8文件、表格版次：用大写字母A、B、依次排序表示如：A/0表示，A版没有修订； B/0表示，B版没有修订4.9文件修订4.9.1用1、2、表示修订次数 如：A/1表示： A版第一次修订B/2表示： B版第二次修订4.9.2文件换页用、表示如：2 表示第一次换页，对该文件的第2页进行换页； 1 表示第二次换页，对该文件的第1页进行换页
27、。4.9.3文件划改用a、b、c、d表示如：a2 表示第一次划改，划改2处； b1 表示第二次划改，划改1处。4.9.4文件修订的标识在文件修订状态栏填写文件换页或文件划改标识并填写修订日期，并在文件最后加一页修订记录页。4.10文件编排要求4.10.1每种文件格式统一，文件一律采用标准A4纸张。4.10.2文件内容编排a. 文件应按其内容分成若干层次进行叙述，层次的编号采用阿拉伯数字，每两个层次之 间加圆点(加在数字的右下角)。b. 第一层次为“章”，这是制度的基本单元，其编写自始至终连续，以下层次统称“条”，其编号只在所属章、条的范围内连续。但层次的划分一般不要超过四节。c. 当制度条文内
28、容适于采用分行并列叙述时，其编号用小写的英文字母( 右下角加圆点)a.b.c.依次表示。d. “章”一般应设有标题，并用小四加粗宋体。条可有标题，也可无标题，其标题及正文均用小四宋体。e. “章”的编号应左起顶格书写, 然后在编号后空一个空格的位置写标题，另起一行写f. 具体内容，“条”的编号左起顶格书写，在编号后空一个空格的位置写具体内容。g. 并列叙述条的编号a.b.c.前均应让出两个空格的位置，在编号的圆点之后空一个空格的位置再写具体内容，另起行时必须左端顶格对齐。层次编号示例：章 条 条 条12 3.1 3.2.1 3.2.2.1正文部分 3 3.2 3.2.2 3.2.2.24 3.
29、3 3.2.3 3.2.2.3 4.10.3记录格式编制要求4.10.3.1记录编号标识在记录的右上角。4.10.3.2每种记录格式根据实际需要而定。4.11制定文件时产生的记录，可与文件一起审批，但格式、编号需报技术质量部审核。4.12由于工作的需要增加或更改记录，由部门经理审核，技术质量部批准。5.0相关文件5.1文件控制程序 5.2记录控制程序 6.0 相关记录6.1记录审批表 7.0历史记录版本修改人更改内容实施日期.微信公共平台使用技巧 前几天登录微信的后台，我们看到微信已经“悄悄地”开放了公众平台！从今天开始，每一个人都可以用一个 QQ 号码，打造自己的一个微信的公众号，并在微信平
30、台上实现和特定群体的文字、图片、语音的全方位沟通、互动。如何申请及使用使用 QQ 号码，可以登录 ，确认成为公共帐号用户。申请的中文名称是可以重复的，你不需要担心上面有人抢注了你的微信公众号。确认公共帐号后，就会进入微信公众媒体的后台。后台很简洁。主要有实时交流、消息发送和素材管理。用户对自己的粉丝分组管理、实时交流都在可以在这个界面完成。发布及订阅方式它的最重要的发布和订阅方式，是通过发布公众号的二维码，让微信用户随手扫描订阅。任何微信公众帐号用户，都在设置种找到一个如下格式的二维码，品牌 ID 会放到二维码的中部。你也可以有其他方式来订阅微信公众帐号。比如，通过微信号进行订阅，在微信上直
31、接点按“添加朋友”“按号码查找”，输入 RZ_JADE 就可以查找并关注我们。但是对于目前开放申请的微信公众号，大部分微信号格式类似 gh_j1f95ca24kl2 ，并不利于记忆和查找（此外，微信上面还可以通过发送名片的方式把你喜欢的微信公众帐号 ID 发送给朋友）。消息推送和阅读微信公众帐号可以通过后台的用户分组和地域控制，实现精准的消息推送。普通的公众帐号，可以群发文字、图片、语音三个类别的内容。而认证的帐号，有更高的权限，能推送更漂亮的图文信息。如下图，这类图文信息也许是单条的，也许还是一个专题。遗憾的是，目前公众平台还不能做到更详细的分类订阅。相信假以时日，公众平台如果能更精准进行信
32、息订阅，体验会更好。在推送的打扰方面，用户订阅增加可能也会增加这方面的困扰，但是据我所知，下一版本的推送将全部取消声音提醒，以便把私人信息和内容消息区分。而最重要的，恐怕还是内容和品牌的选择问题人们会喜欢少量而精致的资讯，而且随时可以离开。两个人性化的功能设置群发助手由于公共帐号不能在手持设备上登录，因此，个人公众号可以绑定一个私人微信帐号，并可以在私人帐号上通过公众号助手（微信号 mphelper，你需要添加 mphelper 为好友）向所有公众号的粉丝群发消息。每次发送消息的时候都会被询问“是否确认发送”，消息提交过程比一般微信号的发送过程稍慢。自动回复由于是一对多的点对点方式，微信公众平
33、台后台设置了自动回复选项，用户可以通过添加关键词（可以添加多个关键词）以便自动处理一些常用的查询和疑问。很多人玩过小黄鸡（SimSimi）吧？微信平台的后台智能程度还没有这么高，尚不能自行学习，不过匹配好关键字后仍然不错。你可以试试和我们的官方帐号互动，看看它是怎么自动回复的。不过，自动回复其实对于非明星类的小媒体或者品牌来说，不是一个特别好的选择，我们都喜欢真正交流的乐趣和温暖。:)一些细节看战略平台的命名微信的公众平台曾命名为“官号平台”和“媒体平台”，最终定位为“公众平台”，无疑让我们看到一个微信对后续更大的期望。和新浪微博早期从明星战略着手不同，微信此时已经有了亿级的用户，挖掘自己用户
34、的价值，为这个新的平台增加更优质的内容，创造更好的粘性，形成一个不一样的生态，想必是平台发展初期更重要的方向。推荐的认证类型登录微信平台，我们看到平台的公众认证帐号主要有三个分类：阅读、媒体和明星。有趣的是，这种次序也体现了和平台命名相同的内涵。微信公众平台把“订阅”，也即是内容类的品牌放到了第一位。我相信这同样不是无意之举这种细节透露出了微信公众平台的“公众”取向的核心定位。目前的微信公众号有两类，“认证帐号”和普通的“公众帐号”有一些区别。任何人可以注册微信公众号，但是而申请认证则至少需要 1000 人个关注。这种对品牌的认证可以更好的在前期控制公众号的质量内容，在一个海量的开放平台，这种
35、示范和培育对平台的发展无疑也是相当必要的。认证的媒体，在微信的详细资料页面上面会有一些品牌的认证细节和官方链接。平台登录页面最底部的“我的品牌，上亿人看见”充分展示了微信对这个品牌平台的自信。这里值得注意的是，微信可以借助个人关注页和朋友圈，实现品牌的病毒式传播。每一个人的个人信息页，都会出现所关注的品牌 LOGO。你的朋友在关注你的时候，也可以知道你的偏好和关注。当然，你也可以选择是否展示品牌。人们很容易联想到微博。特别是今天我把消息发布到微博上后，很多回复都把它们两者相提并论。不过，在我看来，它们是两种不同形态的媒体。微博有更强烈的传播和媒体属性，而微信有更强的粘性和沟通感觉，是一个私密纽
36、带。目前，关注同一公众号（品牌）的用户之间也没有（社交）交集，人们关注，可能只是更直接的获得有用、有趣的信息。而对于公众帐号，这个过程则是了解和接触特定目标群体的直接、便利的途径。虽然在终端的呈现上，微信是一个交流的工具。但实质上，微信通过这个公众平台提供的，是一个去中心化的平台。人们会更喜欢双向的沟通和交流。在这个平台，任何人可以发布，任何人可以有自己的族群。当对明星的仰望成为手机的直接交互后，去中心化成为必然。你所需要的，是自己的独特价值。这甚至和商业模式无关，因为无论媒体、商家、个体，无论大小品牌，都可以在同样的平台伸展。有意思的是，我们发布消息到微博后，也得到了一些各种迥异、颇有价值的
37、讨论。菊花那点事儿：微信是一个被动接受信息的渠道，每天接受重复的信息，很容易疲劳。鄭峻：个人很喜欢作为社交平台的微信，但不喜欢每天收到一个类似手机报的新闻，这种被动阅读的方式和微博主动获取完全相反。之前加了几个媒体的微信公号，现在全删了。每每总以为收到朋友微信的时候，打开却是一个新闻早晚报，失望。来去之间：龙生龙，凤生凤，微信思路渐渐清晰了，有人要颤抖了就算跌倒也要豪迈的笑：商业模式基本清晰了。管轶栋：我已经把爱范儿的给删了。这是一个信息过载的时代。我有太多渠道可以获取这些资讯了。每有一个新产品受到欢迎，大家第一反应就是将垃圾短信的模式给复制进去。拜托有点创意好么。全曼午：100 万个餐馆酒吧
38、 KTV 都申请公众号的话V-Prof-ydtan谭永东教授：快速的撮合，貌似效率高了，但伴随更大的不靠谱！更喜欢经过漫长“斗争”形成的较稳定的关系，比如微博。mrbrand龚文祥：我刚去注册了微信的触电报公众账号。任何有微信有关的事情都要从现在开始要注意，这才是未来。而那些买 10 年短信网址等投资都是扯淡美团陈亮：附近的人，附近的商家，附近的优惠折扣 这是微信真正牛的地方在微信 iOS 4.2 新版发布之后，我们对这个开放平台曾经有过这样的展望：和 QQ 一样，微信将要成为平台。这一次依然是依托庞大的用户数量。不过我更感兴趣的是它在真正意义上提供一个真正的基于移动互联网的生态平台。明星、公司、媒体账号及商
