1、.浅析认知学习理论在教育技术中的应用秦红兵丁兰菊黄新军江苏徐州师范大学信息传播学院 221009论文展示【摘 要】本文通过分析认知学习理论的内容和观点，阐述了认知学习理论在教学中的体现，结合教育技术发展的特点，从教育认知心理学学习理论的角度提出对现代基于教育技术的教学的建议。 【关键词】认知学习理论教育技术 当前，认知心理学在心理学研究中占主导地位，研究结果层出不穷，对教育技术产生越来越大的影响。教材一方面要随着教育技术的发展而改变教学方式，还必须研究和应用不断发展的教育理论特别是教育心理学的认知学习理论，来指导我们的教与学，从而达到在教育技术条件下的教学最优化。因此，探讨认知学习理论的发展和
2、研究方向，研究教育技术的观念更新，把握课堂教学的未来发展，无疑具有十分重要的意义。一、认知学习理论的具体内容和具体观点。认知学习理论认为学习是人类倾向或才能的一种变化，这种变化要持续一段时间，而且不能够把这种变化简单的归之为成长过程。它包括三层含义：1变化的时间是相当长期的，而不是一时的；2变化的内容是记忆之中的知识的内容和结构的变化，以及学习者行为的变化；3变化的原因是学习者环境中的经验，而不是动机、疲倦、药物、生理条件或环境条件等原因。由此可见，认知主义对学习的定义强调知识的变化。因此，认知学习理论认为，学习的效果只能够间接的确定，即在学习者行为的基础上作出判断。学习结果与行为操作不是一回
3、事，学习到什么不能单是指外部行为操作，应包括大脑 中认知结构的变化和心向、态度的变化。学习的结果是头脑中认知结构的变化、认知方式的变化，即认知策略的变化，当然也会表现为相应的行为操作上的变化。学习的过程，不是消极的接受 强化的过程和尝试错误的过程，而是积极主动地去理解（或对反馈信息加以解释）的过程。二、认知学习理论在教学中的体现。认知理论 致力于研究教学操纵如何影响内部的认知过程。如注意、编码、记忆、回忆；这些内部认知过程如何导致新知识得获得及认知结构的改变；新学来的知识或新产生的认知结构如何影响操作。由此可见，认知心理学把教和学有机的结合在一起，更重视学的作用；既注意学习的外部条件，但更重视
4、学习的内部条件。认知学习理论认为，教学过程从本质上讲是一个认知过程，即将教材知识结构转化为学生的认知结构的过程。认知过程是一种主动、积极的建构过程，同化和顺应是建构基本环节，也是两种基本的认知方式，认知过程就是由这两种基本的认知方式组成的。所谓同化，是指利用新旧知识之间的内在联系，通过新旧知识的相互作用，对新知识进行改造，把新知识纳入原有的认知结构，以充实、完善、发展原有的认知结构：所谓顺应，当现有认知结构不能同化新知识时，就需要学生将此进行调整，一顺应新知识的产生，重建新的知识结构，使原有的认知结构得到更新和扩展。教学过程就是认知结构不断建构并提高的过程。我们可以将认知学习理论的教学观分为三
5、个主要论点：加工过程论、认知结构论和学习中心论。1加工过程论认知心理学把人脑的功能与计算机的运算程序进行类比，认为认知过程就是信息加工过程。因此认知心理学关于教学的研究，主要探讨不同的教学方法如何影响学生的认知过程，进而影响学习结果。教学方法只有通过影响学生的认知过程才能够影响教学结果，教学方法是影响教学结果的间接因素，学生头脑中的认知过程才是决定学习好坏的直接因素。2认知结构论现代认知学习理论不仅重视认知过程，而且十分重视认知结构。奥苏倍尔认为有意义的学习就是把新知识和原有知识联系起来，将新知识纳入学习者原有的认知结构之中。传统的教学方法比较注重教材的知识结构或逻辑结构，而不太重视学生头脑中
6、的认知结构。当代认知心理学十分重视认知结构的研究。关于学生头脑中认知结构的研究，能为我们改革教材和教法提供科学的依据。3学生中心论认知心理学家认为，只有认知因素（包括认知结构和认知过程）才是决定学习效果和学习效率的直接因素。因此，学习时的认知加工的深度和策略是决定学到什么的充分条件。总之，学生的学才是决定学到什么的最关键、最直接的因素。基于此，我们可以从中得到的启发 是：在创造学习的外部条件时，必须加以内部的认知规律为前提；应该改革传统的教学方法；应树立教学目标的新概念；应重视内在的认知动机的作用。当代认知心理学的教学思想为我们解答“如何促进发展”这个问题提供了新的观念和新的技术，可以表述为三
7、种新观念：新的知识观、新的学习观和新的方法观。1新的知识观当代研究表明，企图通过某种脱离学科知识的一般智力训练去增强“心理力量”的做法可能效果不佳，将一般认知能力训练与学科知识学习相结合才会更加有助于培养解决问题的能力。知识在头脑中存储，必须做到条件化、结构化、自动化和策略化、才能形成良好的认知结构，才能在解决问题过程中有效的提取和应用这些知识。2新的发展观认知心理学家认为儿童的思维发展过程似乎经历了这样一条路线：在熟悉的知识基础上学习新的思维加工模式，一旦新思维加工达到一定程度，就可以用来学习新的知识；解决新的问题随着新知识熟练程度的积累，对其加工所需的工作记忆容量明显下降，因此有助于新思维
8、模式的引入，呈现螺旋式循环发展的轨迹。认知心理学家对儿童的发展持乐观主义态度，所以更强调老师的作用。3新的方法观向学生传授关于如何学习和思维的认知策略，教会学生学习和思维，并以此推动学生的智力和非智力因素的发展。重视教学生学会学习和思维，不仅是提高教学质量的 需要，更重要的是培养二十一世纪人才的需要。三、认知学习理论与教育技术相结合的现实意义随着科技的不断向前发展，现代教育与信息及时已经无法分开，这是社会和经济发展的必然结果。各种技术（包括视音频、计算机、多媒体、网络等）对支持和提高教与学的效果是肯定无疑的。在一些有条件的学校中，投影仪、幻灯机、多媒体等电教设备实施已经进入了课堂，教师可以根据
9、学生的认知结构特点，正确合理的使用这些电教器材，才能够真正发挥他们的作用，促进学生更好的学习，达到教学效果的最优化。此外，认真研究学生的认知结构，结合认知学习理论，潜心钻研教学教法，进行教学设计，同样能够优化教学。由此可见，将认知学习理论与教育技术有机的结合起来，具有一定的现实意义。1 调动学习兴趣瑞士著名儿童心理学家皮亚曾经说过：“儿童是个有主动性的人，他的活动受兴趣和需要支配，一切有成效的活动必须以某种兴趣作为先决条件。”爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师。”它作为内驱动程序系统中积极活跃的心理因素，对于学习起着催化剂的作用。所以说，激发和维持和维持学生内在学习动机是教学过程中的一个重要
10、环节。认知心理学认为学习动机是指向学习活动的动机类型，是直接推动学生学习的一种内部动力。认知内驱力是指一种掌握知识，技能和阐明、解决学业问题的需要，即一种指向学习任务的动机，求知的欲望。认知内驱力既与学习的目的性有关，也与认知兴趣有关。因为当一个人清晰的意识到自己的学习活动所要达到的目标与意义，并以它来推动自己的学习时，这种学习的目的就会成为一种有力的动机。而具有认知兴趣或求知欲的人常常会废寝忘食、津津有味的学习，并从中获得很大的满足。所以认知心理学家指出，教育的主要职责之一是要让学生对获得有用的知识本身发生兴趣。在缺乏交互式学习的传统听说课堂上，学生以听为主，处在被动的信息接受的地位，可以使
11、学生由消极的知识接受者转变成积极接受者和知识运用者。各种多媒体软件可以提供许多非语言素材，如时代的背景、形象及心理活动等，图文并茂，动静结合，视听并用，这种全信息表达为教学提供逼真的表现效果，同时提供了图形、声音和语音等交互界面和窗口，使学习者灵活方便的操作控制学习，从而大大提高了教学效果。2 创设感知意境心理学表明，感知越具体，表象形成就越1清晰、深刻，越有利于促进从感性到理性的飞跃，由形象思维到抽象思维的转化，从而建立概念，培养能力。认知心理学认为创设感知意境就是在讲授内容和学生求知心理间制造出一种“不协调”，将学生引入一种与教学内容有关的情境中去。多媒体教学所创造的美妙的教学情境，适时适
12、度地为学生提供直观刺激变抽象为具体，可集中显现出时空变换的流动美，视听兼备的立体美，景色物体的色彩美，师生的和谐美。这种情境能把学习的内容在大和小、动和静、远和近，快和慢，局部整体，外表和内显之间相互转化，打破了时间、空间、宏观、微观给学生在视、听、思等方面带来的局限，学生的视野可在瞬间内完成时空的大跳跃。这就加大了教学的密度，极大的节省了教学时间，尤其是教学信息传递的增值率扩大，多次反复重现和化抽象为具体的特点。是教学内容鲜明生动，富于感染力，减轻了学生的负荷，优化了教学效果。3培养思维能力认知心理学家沃特海默依据自己对在校生的实验，宣称儿童普遍具有创造性思维能力，而传统的教育制度往往被传统
13、逻辑和联想心理学理论所支配，应对阻碍儿童创造思维能力发展负责，运用多媒体进行教学，它具有的色彩、 形象生动的画面以及富有情趣的解说会使学生处于惊奇探索的学习氛围中，既可以激活学生的思维，又有利于学生创造精神的激发，教师在运用多媒体教学的过程中，有意识的传授知识的同时培养学生的创新意识，学生的思维是很活跃的，对同一个问题往往有不同的见解，在教学过程中教师创造一种民主的氛围，鼓励学生能够 大胆的各抒己见，往往可以使他们加深对知识的理解，从而增强其思维能力。四 如何将认知学习理论与教育技术相结合认知学习理论可以促进教育技术的发展，而教育技术的广乏应用又实现了教育的优化，因此如何将认知学习理论与教育技
14、术相结合，成了教育技术领域广乏研究和探讨的课题。1学习者为中心，促进学习者对信he advantages of logic thinking, can also automatically with the help of software tools. In actual use, the code checks than dynamic tests are more efficient, can quickly find the defects found in 30% 70%, the logical design and coding defects, can effectively
15、save the cost loss. For example: the shuttle on a project to eliminate the defects in the design or code review for the cost of one dollar, in the testing system for $13 to $92, after delivery; Telecom review found and corrected a flaw of the average cost of $200, defects found customer acceptance t
16、est of the average cost of 4200 the dollar and so on. These examples illustrate the importance of static test in software testing. keywords:Software Testing; Software Quality; Static Test; Test; Test. . . 第一章 绪论 1.1 课题的研究背景及意义 本课题主要是软件测试方法的研究静态测试的研究。随着软件技术的日 益发展，软件系统的复杂性和规模性也在不断的扩大，软件的安全性和质量的 保证成为了所
17、有公司和个人关注的地方，软件中存在的各种问题也逐渐成为了 我国制约软件产业发展的主要因素。一些小的软件开发公司，甚至连一个专门 的软件测试人员都没有。可想而知，我国当今的软件产业是多么的薄弱，严重 的制约了我国软件产业的发展。没有很好地软件测试工作为产品的开发把关， 怎么会有完美的、符合客户要求的产品呈现。所以软件测试在软件开发中的地 位日渐提高，软件测试影响也越来越大。 软件测试（software testing），描述一种用来促进鉴定软件的正确性、 完整性、安全性和质量的过程。或者用他的经典定义来说，在规定的条件下对 程序进行操作，以发现错误，衡量软件质量，并对其是否能满足设计要求进行 的
18、过程。 软件系统，作为一种人类开发出来的工具，存在缺陷是必然的结果。毕竟， 人类不是上帝，不是神，不可能做出一种完美无缺的软件系统出来。而软件测 试存在的必要就是将这种存在的缺陷降到最低点，或者说降到符合客户的需求 的阶段。你可能会认为软件中存在一个小错误没什么大不了的，只要软件能运 行就不需要管它了。如果你真的这样认为，就是大错特错了，往往一个小错误 造成上百万、千万的损失的不在少数。所以，软件的缺陷要尽早在前期发现， 发现的越早越能挽回巨大的损失，修改也越容易。所以，软件测试在软件开发 过程中无疑是至关重要的。 1.2 国内软件测试的现状及前景 现状： 随着软件产业的发展，竞争变得越来也激
19、烈，市场对于软件产品的质量要 求逐渐增强。所以，软件测试在软件项目实施过程中的重要性日益突出。国家 信息 产业部发布的最新报告显示，我国目前软件人才缺口高达 40 万。即使按照 软件开发工程师与测试工程师 1：1 的岗位比例计算，我国对于软件测试工程师 的需求有数十万之众，而目前，我国软件开发工程师与测试工程师岗位比例为 6:1，远远低于国际水平。很多小规模的软件企业，都是开发人员兼职做测试。 而且，最主要的是软件公司的对于软件测试的重视程度不够，认为一个软件只 有开发是最重要的，测试并不一定需要专业的人员去做。结果，后期需要软件 修补花费的费用太高，以至于远远超过所能够允许的范围，发展前景惨
20、淡。从 总体上说，我国的软件行业发展还很不成熟，软件测试更是处于弱势地位。 前景： . . 随着人们对软件需求的提高，软件产品的质量控制与质量管理正逐渐成为 软件企业生存与发展的核心。软件产品在发布前所需要的质量控制、测试和文 档等工作，必须依靠拥有熟练技术的专业软件人才来完成。软件测试工程师就 是这样的一个企业重头角色。软件产业的发展，市场对软件质量的不断提高， 软件测试不断被重视。业内人士分析，该职位的需求主要集中在沿海发达城市， 其中北京和上海的需求分量分别占去 33%和 29%。民企需求量最大，占 19%，外 商独资欧美类企业需求排列第二，占 15%。软件测试的必要性已经完全为业内 决
21、策人士所接受。因为软件工业已经发展到与其他主要工业相当的规模。软件 测试具有“地位高”，“待遇高”的双高地位称号，前景光明；而且就业门槛 低，人才需求量大，可以经过短期职业培训而进入这个行业。可以说，软件测 试人员的就业竞争压力明显小于其他职业。而且，刚入行的软件测试人员，起 步的月薪就在 3000-5000 左右，远高于同龄人 2000 元的薪资水品，随着工作经 验的丰富以及能力的提升，薪水将一路上涨。与其他 IT 职位相比，软件测试人 员最大的优势就是发展方向太多了。由于工作的特殊性，测试人员不但需要对 软件的质量进行检测，而且对于软件项目的立项、管理、售前、售后等领域都 要涉及。在此过程
22、中，测试人员不仅提升了专业的软件测试技能，还能接触到 各行各业，从而为自己的多元化发展奠定了基础。如果把软件开发领域比作 “男子单打”，那么，软件测试领域就是“混合双打”。由于工作的特殊性， 软件测试人员更要具有认真、耐心、细致、敏感等个性元素，而这在一定程度 上与女性的个性气质相吻合。据了解，很多 IT 企业中软件测试人员的比例更趋 向男女平衡，甚至出现女性员工成主流的情况。可以说，软件测试这一职业将 会成为近年来最火热的职业。 . . 第二章 软件测试概述 2.1 软件测试的定义和实质 2.1.1 软件测试的定义 GrenfordJ.Myers 曾对软件测试的目的提出过以下观点: (1)测
23、试是为了发现程序中的错误而执行程序的过程； (2)好的测试方案是极可能发现迄今为止尚未发现的错误的测试方案； (3)成功的测试是发现了至今为止尚未发现的错误的测试。 然而,这种观点指出测试是以查找错误为中心,而不是为了演示软件的正 确功能.但是只从字面意思理解,可能会产生误导,认为发现错误是软件测试的唯 一目的,查找不出错误的测试就是没有价值的测试,实际上并非如此! (1)测试并不仅仅是为了找出错误.通过分析错误产生的原因和错误的发生 趋势,可以帮助项目管理者发现当前软件开发过程中的缺陷,以便及时改进； (2)这种分析也能帮助测试人员设计出有针对性的测试方法,改善测试的效 率和有效性； (3)
24、没有发现错误的测试也是有价值的,完整的测试是评定软件质量的一种 方法 图图 2.1.12.1.1 软件测试的类型图软件测试的类型图 2.1.2 软件测试的实质 软件测试主要工作内容是验证(verification)和确认(validation)，下面 分别给出其概念： 验证(verification)是保证软件正确地实现了一些特定功能的一系列活动， 即保证软件做了你所期望的事情。(Dotherightthing) . . 1.确定软件生存周期中的一个给定阶段的产品是否达到前阶段确立的需求 的过程； 2.程序正确性的形式证明，即采用形式理论证明程序符号设一计规约规定 的过程； 3.评市、审查、测
25、试、检查、审计等各类活动，或对某些项处理、服务或 文件等是否和规定的需求相一致进行判断和提出报告。 确认(validation)是一系列的活动和过程，目的是想证实在一个给定的外 部环境中软件的逻辑正确性。即保证软件以正确的方式来做了这个事件 (Doitright) 软件测试是软件开发过程的重要组成部分，是用来确认一个程序的品质或 性能是否符合开发之前所提出的一些要求。软件测试就是在软件投入运行前， 对软件需求分析、设计规格说明和编码的最终复审，是软件质量保证的关键步 骤。软件测试是为了发现错误而执行程序的过程。软件测试在软件生存期中横 跨两个阶段：通常在编写出每一个模块之后就对它做必要的测试（
26、称为单元测 试）。编码和单元测试属于软件生存期中的同一个阶段。在结束这个阶段后对 软件系统还要进行各种综合测试，这是软件生存期的另一个独立阶段，即测试 阶段。 图图 2.1.22.1.2 软件测试生命周期图软件测试生命周期图 2.2 软件测试的目的与原则 2.2.1 软件测试的目的 （1）确认软件的质量，其一方面是确认软件做了你所期望的事情，另一方 面是确认软件以正确的方式来做了这个事件。 . . （2）提供信息，比如提供给开发人员或程序经理的反馈信息，为风险评估 所准备的信息。 （3）软件测试不仅是在测试软件产品的本身，而且还包括软件开发的过程。 如果一个软件产品开发完成之后发现了很多问题，
27、这说明此软件开发过程很可 能是有缺陷的。因此软件测试的第三个目的是保证整个软件开发过程是高质量 的。 软件质量是由几个方面来衡量的：一、在正确的时间用正确的的方法把一 个工作做正确。二、符合一些应用标准的要求，比如不同国家的用户不同的操 作习惯和要求，项目工程中的可维护性、市场是非常有潜力，一旦形成，其规模市场将非常巨大，在产品寿命期内随着国内电视台的逐步数字化，整个市场的容量大约为40个亿。我公司欲占1/10，而且在产品寿命期内我们会根据市场需求与最新技术方向，不断地调整、升级，开发新的相关产品来，以确保占领市场、扩大市场份额。（2） 音像资料管理音像资料馆的数字化管理是我们智能化视频检索和
28、处理系统的又一重要应用领域。作为一门新兴的事业，其发展历史不过10余年，是广播电视事业和信息产业相结合发展到一定程度的产物。通过对音像资料的分类整理和有效的保护、合理的开发利用，更好地为社会、为广播电视宣传服务。其主要功能应是信息功能、档案功能和为新闻宣传提供背景材料的资料功能。而这些正是基于内容视频检索处理的长处所在，通过应用我们的系统，能够使音像资料管理的数字化进行的更深入彻底。音像资料馆在数字化时代，可以看作是一个广播影视资料的总数据库或计算机工作平台，可通过计算机对所存资料的编辑处理，达到高度智能化的程度，检索使用可以随心所欲，其传输更加迅速、清晰、可靠。美国CNN应用这一手段，能把现
29、场拍摄的资料，同步进行切换播出，同时和历史资料数据紧密衔接，快速调回历史资料，在较短的时间内制作出有深厚历史背景的专题电视片供及时播出以感染观众。香港无线电视台1996年在播出广州白云机场撞机事故这一新闻后不到1小时，就制作播出了大陆10年中所有空难事故的专题资料片近30分钟，就是完全靠音像资料数字化管理这一先进手段而完成的。我国目前有省、市音像资料馆上百家，由于起步晚，受多方面条件的制约，其发展规模和速度，特别是在现代技术的运用上还难以跟国外音像资料相抗衡。但在今后10年的数字化进程中，通过运用各种先进的数字多媒体技术，包括本项目研发的智能化视频检索和处理系统在内，可以使我国的音像资料管理行
30、业得到彻底革新，使其适应在数字化时代继续为传媒、大众和社会进行有效服务。（3）体育训练与赛事辅助当今的体育竞技更讲求应用先进的科学训练理念和高科技的训练比赛系统。例如在足球训练比赛上，借助多媒体方式进行战术训练指导和对手球队的赛前综合分析已经逐渐得到广泛应用。而所有这些，都需要一个有效的视频资料管理和检索系统的支撑。2008年奥运会将在北京举行。北京申办奥运时有三个口号：一是“绿色奥运，环保奥运”，二是“新北京，新奥运”，三是“现代奥运”。针对最后的一个口号，现代化、科技化、数字化实际也是北京奥运商业的争夺焦点。而本项目研发的智能视频检索和处理系统通过嵌入到实时体育比赛数字化素材管理系统中，将
31、会在这次奥运战略及以后的体育界中有纵身的发展空间。我国体育事业正在向国际化、多元化发展，国际交流的机会越来越多，体育事业的市场化势必越来越成熟，实时体育比赛数字化素材管理系统能帮助相关的体育行业机构更好地管理、运用其自身资源，创造更高的经济效益。基于内容的智能化标引检索过程使得体育比赛的技术统计数据能够和具体的视频片段联系在一起。可以在赛事结束后，把技术统计数据和相关的视频资料提供给运动员、教练等，帮助他们对自己、对手的技术动作和战术等进行分析，以便制订针对性的训练计划，提高比赛成绩。相对于传统的通过录像回放方式进行赛事分析的方式，这种分析方式除了方便快捷之外，最大的优势在于能够结合以往比赛资
32、料进行分析，分析结果更加客观、准确。另外教练和运动员可以在比赛开始之前利用电视台体育媒体资产库中的统计数据和视频片段，分析对手的技术特色和可能战术，结合比赛场地和天气预报等信息，制订相应的战术。基于2008年北京奥运这个庞大的商业机会，相信我们的系统能够在赛场资料获取管理，赛事全球范围的新闻发布，以及中国各支参赛队的训练辅助等领域得到广泛的应用。奥运正式比赛项目有大小数百项，而且届时各国新闻媒体对传媒硬件设施也会有相当大数量的需求，我们的智能化视频检索处理系统将会有大量运用。而且，通过技术转让用以嵌入到其他赛事辅助系统中，也将有很大的市场前景。（4）展览场馆多媒体运营现代社会中各种功能目的的展
33、览馆、会馆的建设依然热潮不断。就科技馆或者科学中心这个概念而言，国家级及省级的馆场建设也是非常多样。但摆在面前急需解决的问题，是需要有一个智能化的多媒体运营系统来辅助各个场馆的日常运营，达到有效吸引参观者的目的。智能化的视频检索处理系统为这个问题的解决提供了一个有效的方式。通过把展馆的内容数字化，以多媒体的形式存放于展馆数据库中。系统就可以方便参观者对展馆内容基于内容的查询，系统也可以个性化的为参观者进行参观节目内容的推荐选择等等。结合互联网的发布，也可以实现展馆参观内容的网络数字化，并以此为平台实现对参观者更方便的网上参观节目的发布介绍，个人资料的注册，过往参观记录的管理，新的参观计划的节目
34、预定和规划，相关展览数字化内容的网上销售，甚至虚拟参观等等。国内现阶段大小展馆多种多样，而我们的系统又具有相对独立和易嵌入的特点，在这个市场范围内，结合相应的市场公关和产品概念介绍，在未来10到20年的都有着广泛的应用前景。(5)其他更多应用领域基于内容的视频检索和处理系统是多媒体数字化管理的核心，是数字时代信息共享的必要手段。在现阶段国内的市场前景下，除了以上具体阐述的应用领域，还会在互联网智能检索反恐监控系统司法领域远程教学电子商务视频游戏以及有线和无线通信服务等领域得到广泛应用。并且，数字化社会的实现是一个不断前进的过程。伴随着多媒体信息形式深入到人们生活的各个方面，更多更丰富的应用领域
35、也将不断产生。而作为为所有多媒体视频信息服务的智能化检索处理系统，必将以独立或者嵌入的形式服务到这些应用当中。并且随着数字化应用范围的不断延伸，智能视频检索处理的应用也将不断延伸。我们的产品在这个过程中将以用户为中心，不断丰富完善，变得功能更强大、更智能。2. 经济及社会效益分析(1) 本项目主要经济评价指标本项目估算期6年，其中建设期1年，试产期1年，生产期4年。本项目主要经济评价指标详见下表：序号项目单位金额备注销售收入万元7800达产后正常年度利润总额万元3715.97达产后正常年度所得税万元1226.67达产后正常年度税后利润总额万元2489.70达产后正常年度销售税金及附加万元792.84达产后正常年度其中：增值税万元727.37达产后正常年度 城市建设维护税万元50.92达产后正常年度 教育费附加万元14.55达产后正常年度财务内部收益率（税后）124.79%全部投资静态投资回收期（税后）年2.44全部投资财务净现值（税后）万元77全部投资投资利润率腿(迼倀鮌踀匀氀翻谀輀栀輀倀鮌踀讀缁H缀輀
