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扩句 讲课版ppt课件.ppt

上传人:小陳 文档编号:3289472 上传时间:2020-12-22 格式:PPT 页数:21 大小:2.49MB
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1、你更喜欢哪一棵?为什么呢 ?请说说原因 1 什么是句子? l句子就是由词或词组构成的,能够表达 一个完整的意思,其组成形式是 谁(什么、哪里)+做什么(是什么 、怎么样) 是否知道 2 扩句的美妙 教师:刘佳夫 3 扩句:就是给简短的 句子加上修饰的成分,使 它表达的意思更具体、更 形象、更生动。 简单地说:扩句就像是 给一棵树干画上漂亮的树枝 和树叶.使它枝繁叶茂.更生动.更漂亮。 4 5 最根本的,是将最根本的,是将 要表达的意思表达得要表达的意思表达得 更清楚、具体。更清楚、具体。 6 小鸟唱歌。 扩句: 一只漂亮的小鸟 在树上欢快地唱歌。 7 扩句练习: 1.我望着天空。 扩句:我久久

2、地望着蓝蓝的天空。 2.我看过大海。 扩句:去年夏天,我在 海南看过大海。 3.詹天佑是工程师。 扩句:詹天佑是我国著名的爱国 工程师。 8 9 10 例:例:老师批改作业。 老师批改作业。 ()老师()批改()作业。 弄清扩什么内容,在什么位置扩写 。 11 扩句时,要在原句的基础上扩,不扩句时,要在原句的基础上扩,不 改变原句的基本意思和句型。改变原句的基本意思和句型。 妈妈买了桔子。妈妈买了桔子。 妈妈买了桔子、苹果、葡萄。(妈妈买了桔子、苹果、葡萄。(X X ) 12 扩句时,扩充的词语要与原句的词语搭扩句时,扩充的词语要与原句的词语搭 配得当,要注意扩句后语句要通顺。配得当,要注意扩

3、句后语句要通顺。 例如:雨点落下来了。例如:雨点落下来了。 大片大片的雨点落下来了。(大片大片的雨点落下来了。(X X) 13 14 例如:东风吹。例如:东风吹。 1、画句子主要身分,再扩句。画句子主要身分,再扩句。 这句话的主角是“东风”,“吹”则是动作,是说明 “东风怎么样”的。一般地说,主语“谁”的前面可以 加词,在动作、行为或者状况的词前面也可以加词 。即: ( )的东风()的东风( )地吹。)地吹。 ( )的东风()的东风( )地吹。)地吹。 和煦和煦 轻轻轻轻 三月三月徐徐徐徐 填空扩句 15 l(1)例:老山羊看了狼一眼。 l老山羊(轻蔑地)看了 狼一眼。 l(2)例:她们观察化

4、石。 l她们(认真地)观察(奇异的)化 石。 给下面的句子加上合适的词语,使句 子表达的意思更具体。 16 2 2、先提问,再扩句。、先提问,再扩句。 抓住句子的主要成分,本身提一些 问题。如果回应了提出的问题,也就是 在举行扩句。 例如:学校开展活动。例如:学校开展活动。 ( )学校()学校( )开展)开展 ( )活动)活动 。 北京市的北京市的积极积极 遵守交通规则的宣传遵守交通规则的宣传 提问扩句 17 (1)树叶飘落下来。(什么样的树叶 ) (2)王英做作业.(怎么样地做作业) 回答括号里的问题,然后扩写句子 。 18 1.1.鲜花盛开了。鲜花盛开了。 2.2.树躺在河面。树躺在河面。 3.3.小蜜蜂飞来飞去。小蜜蜂飞来飞去。 4.4.红旗升起来了。红旗升起来了。 5.5.老师在上课。老师在上课。 6.6.孩子们交谈。孩子们交谈。 7.7.妈妈买来桔子。妈妈买来桔子。 19 8.8.脸蛋上印着小酒窝。脸蛋上印着小酒窝。 9.9.月亮照着大海。月亮照着大海。 10.10.小燕子休息。小燕子休息。 11.11.草地盛开鲜花。草地盛开鲜花。 12.12.太阳高高挂天空太阳高高挂天空 20 21

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