1、 由菊石兽LV.40进化140 化石盔 化石复活141 镰刀盔 由化石盔LV.40进化142 化石翼龙 化石复活143 卡比兽 剧情获得由刚比兽亲密度进化144 急冻鸟 双子岛145 闪电鸟 3周目发电厂146 火焰鸟 白银山147 迷你龙 龙系会馆后续剧情获得 龙之洞穴(冲浪) 龙之洞穴(好钓竿/高级竿) 狩猎区域148 哈克龙 龙之洞穴(高级竿) 狩猎区域由迷你龙LV.30进化149 快龙 由哈克龙LV.55进化150 超梦 3周目剧情151 梦幻 官方礼物152 菊草叶 游戏开始时3选1153 月桂叶 由菊草叶LV.16进化154 大菊花 由月桂叶LV.32进化155 火球鼠 游戏开始时
2、3选1156 火岩鼠 由火球鼠LV.14进化157 火暴兽 由火岩鼠LV.36进化158 小锯鳄 游戏开始时3选1159 蓝鳄 由小锯鳄LV.18进化160 大力鳄 由蓝鳄LV.30进化161 尾立 1,29号路(夜间无) 狩猎区域162 大尾立 1号路(夜间无) 狩猎区域由尾立LV.15进化163 咕咕 1,2,3,4,5,6,8,12,13,14,15,18,21,22,25,26,27,29,30,31,32,34,35,36,37,38,43,47,48号路(撞树) 1,2,29,30,31,36,37号路(仅夜) 愤怒之湖(撞树) 黑暗森林(撞树) 圆朱市(撞树) 桔梗市(撞树) 狩
3、猎区域(撞树) 吉野镇(撞树) 枯叶镇(撞树) 浅红市(撞树) 常磐市(撞树) 常磐森林(撞树) 尼比市(撞树) 华蓝市(撞树) 真新镇(撞树)164 猫头夜鹰 2,8,13,14,15,43,47号路(仅夜) 黑暗森林(撞树) 常磐森林(撞树)由咕咕LV.20进化165 芭瓢虫 2,30,31,37号路(仅早晨 银限) 1,2,12,13,14,15,18,21,22,26,27,29,30,31,34,35,36,37,38,39,47,48号路(撞树 银限) 圆朱市(撞树 银限) 狩猎区域(撞树 银限) 吉野市(撞树 银限) 枯叶镇(撞树 银限) 浅红市(撞树 银限) 常磐市(撞树 银限
4、) 常磐森林(撞树 银限) 真新镇(撞树 银限)166 安瓢虫 2号路(银限)常磐森林(撞树 银限)由芭瓢虫LV.18进化167 线球 2,30,31,37号路(仅夜 金限) 1,2,12,13,14,15,18,21,22,26,27,29,30,31,34,35,36,37,38,39,47,48号路(撞树 金限) 圆朱市(撞树 金限) 狩猎区域(撞树 金限) 吉野市(撞树 金限) 枯叶镇(撞树 金限) 浅红市(撞树 金限) 常磐市(撞树 金限) 常磐森林(撞树 金限) 真新镇(撞树 金限)168 阿力多斯 2号路(仅夜 金限) 常磐森林(撞树 金限)由线球LV.22进化169 叉字蝠 由
5、大嘴蝠亲密度进化170 灯笼鱼 20,21,26,27,41,47号路(好钓竿/高级竿) 枯叶市(好钓竿/高级竿) 红莲岛(好钓竿/高级竿) 真新镇(好钓竿/高级竿) 枯叶镇(好钓竿/高级竿)171 电灯怪 20,21,26,27,41,47号路(高级竿) 枯叶市(高级竿) 红莲岛(高级竿) 真新镇(高级竿) 枯叶镇(高级竿)由灯笼鱼LV.27进化172 皮丘 皮卡秋生蛋173 皮宝宝 皮皮生蛋174 宝宝丁 胖丁生蛋175 波克比 博士助手给的蛋孵化得到176 波克基古 波克比亲密度进化177 天然雀 图腾遗迹 28号路(撞树) 白银山(撞树)178 天然鸟 由天然雀LV.25进化179 咩
6、利羊 32,42,43号路 狩猎区域180 绵绵 42,43号路由咩利羊LV.15进化181 电龙 由绵绵LV.30进化182 美丽花 由臭臭花使用太阳石进化183 玛利露 研钵山(1F) 狩猎区域由露力丽亲密度进化184 玛利露丽 由玛利露LV.18进化185 胡说树 剧情遇到由小胡说树学会“模仿”后进化186 牛蛙君 由蚊香蛙携带王者之证通讯进化187 毽子草 13,14,15,32,33,48号路(夜无) 狩猎区域188 毽子花 14号路(夜无) 由毽子草LV.18进化狩猎区域189 毽子棉 狩猎区域由毽子花LV.27进化190 长尾怪手 28,33,42,44,45,48号路(撞树)
7、桧皮镇(撞树) 白银山(撞树)191 向日种子 24号路(仅白天) 自然公园(仅白天) 狩猎区域192 向日花怪 由向日种子使用太阳石进化193 阳阳玛 35号路194 乌波 32号路(仅夜) 图腾遗迹 连接洞穴(冲浪 1F,B1) 狩猎区域195 沼王 10,12,13,14,15,26,27,32号路 12,13,32号路(冲浪) 图腾遗迹 连接洞穴(冲浪 1F,B1,B2) 白银山(1F,3F,44) 悬崖洞(1F,B1,B2) 狩猎区域196 太阳精灵 由伊布白天亲密度进化197 月精灵 由伊布夜晚亲密度进化198 黑暗鸦 7,16号路(仅夜) 狩猎区域199 河马王 由呆呆兽携带王者
8、之证通讯进化200 梦妖 白银山(仅夜) 悬崖洞(仅夜) 狩猎区域201 未知图腾 图腾遗迹202 果然翁 超梦洞(1F,F2,B1)黑暗洞穴 狩猎区域由小果然LV.15进化203 麒麟奇 43,48号路 狩猎区域204 榛果球 1,2,3,4,5,6,8,22,25,26,27,29,30,31,32,34,35,36,37,38,39,43,47,48号路(撞树) 愤怒之湖(撞树) 黑暗森林(撞树) 圆朱市(撞树) 桔梗市(撞树) 狩猎区域(撞树) 吉野镇(撞树) 枯叶镇(撞树) 浅红市(撞树) 常磐市(撞树) 常磐森林(撞树) 尼比市(撞树) 华蓝市(撞树) 真新镇(撞树) 狩猎区域20
9、5 钢果核 由榛果球LV.31进化206 土龙 黑暗洞穴 黑暗洞穴(碎岩)207 天蝎 45号路(金限)208 大钢蛇 白银山(1F) 悬崖洞(IF,BI,B2)由大岩蛇携带金属外套通讯进化209 布卢 38号路210 布卢皇 由布卢LV.23进化211 千针鱼 12,13,32号路(高级竿)212 巨钳螳螂 由飞天螳螂携带金属外套通讯213 壶壶 湛蓝市(碎岩) 枯叶市(碎岩) 湛蓝市剧情得到 狩猎区域214 赫拉克罗斯 7,11,16,28,33,42,44,45,46,47号路(撞树)215 狃拉 28号路(仅夜) 白银山216 月亮熊 45号路(银限) 白银山(银限)217 太阳熊 2
10、8号路(银限) 白银山(银限) 冠军之路(银限)由月亮熊LV.30进化218 熔岩虫 16,17,18号路219 熔岩蜗牛 由熔岩虫LV.38进化220 小山猪 冰天地221 长毛猪 由小山猪LV.33进化222 太阳珊瑚 19,34,40号路(好钓竿/高级竿) 连接洞穴(好钓竿/高级竿) 浅葱市(好钓竿/高级竿) 湛蓝市(好钓竿/高级竿) 吉野镇(好钓竿/高级竿)223 铁炮鱼 44号路(好钓竿/高级竿)224 章鱼桶 由铁炮鱼LV.25进化225 信使鸟 冰天地(银限)226 巨翅飞鱼 41号路(金限)由小巨翅飞鱼队伍中带铁炮鱼升级进化227 盔甲鸟 45号路(银限)228 戴鲁比 7号路
11、(仅夜) 狩猎区域229 黑鲁加 由戴鲁比LV.24进化230 刺龙王 由海刺龙携带龙鳞通信进化231 小小象 45号路(金限) 白银山(金限 1F,2F,3F)232 车轮象 28号路(金限) 白银山(金限1F,2F,3F,4F) 冠军之路(金限)由小小象LV.25号路进化233 3D龙2 由3D龙带带升级卡通讯进化234 惊角鹿 36,37号路 狩猎区域235 图图犬 图腾遗迹 狩猎区域236 巴尔郎 研钵山NPC处获得237 柯波郎 由巴尔郎LV.20进化(攻防)238 迷唇妹 迷唇姐生蛋239 电击怪 电击兽生蛋240 小鸭嘴龙 鸭嘴火龙生蛋241 大奶罐 38,39,47号路242
12、幸福蛋 由吉利蛋亲密度进化243 雷皇 剧情后地图随机244 炎帝 剧情后地图随机245 水君 剧情后25号路246 由基拉 白银山(1F,2F,3F,4F) 狩猎区域247 沙基拉 白银山(3F)由由基拉LV.30进化248 班基拉 由沙基拉LV.55进化249 洛奇亚 剧情250 凤王 剧情251 雪拉比 官方礼物252 木守宫 3周目金黄市希鲁夫公司大楼代后处3选1253 森林蜥蜴 由木守宫LV.16进化254 针叶王 由森林蜥蜴LV.36进化255 火稚鸡 3周目金黄市希鲁夫公司大楼代后处3选1256 力壮鸡 由火稚鸡LV.16进化257 火焰鸡 由力壮鸡LV.36进化258 水跃鱼
13、3周目金黄市希鲁夫公司大楼代后处3选1259 沼跃鱼 由水跃鱼LV.16进化260 巨沼怪 由沼跃鱼LV.36进化261 土狼犬 1号路(群居) 狩猎区域262 大狼犬 由土狼犬LV.18进化263 蛇纹熊 喇叭芽塔(广播) 燃烧塔(广播) 狩猎区域264 直冲熊 6,9,10,13,21,22,24,25,26,27,28,30,31,32,35,42,43,44,45,47号路(广播) 图腾遗迹(广播) 白银山(广播)由蛇纹熊LV.20进化265 刺尾虫 1,2,3,4,12,13,14,15,18,21,22号路(撞树) 浅红市(撞树) 常磐市(撞树) 华蓝市(撞树) 真新镇(撞树) 捕
14、虫大会266 甲壳蛹 由刺尾虫LV.7可能进化267 狩猎凤蝶 由甲壳蛹LV.10进化268 顿甲茧 捕虫大会 由刺尾虫LV.7可能进化269 毒粉蝶 由顿甲茧LV.10进化270 莲叶童子 狩猎区域271 莲叶小童 狩猎区域由莲叶童子LV.14进化272 乐天河童 由莲叶小童使用水之石进化273 橡实果 常磐森林(撞树)274 长鼻叶 狩猎区域由橡实果LV.14进化 275 狡猾天狗 由长鼻叶使用草之石进化276 傲骨燕 吉野镇(撞树)277 大王燕 由傲骨燕LV.22进化 278 长翅鸥 满金市(群居)279 大嘴鸥 由长翅鸥LV. 25进化280 拉鲁拉斯 34号路(广播)281 齐鲁莉
15、安 由拉鲁拉斯LV.20进化282 沙奈朵 由齐鲁莉安LV.30进化283 溜溜糖球 狩猎区域284 雨翅蛾 由溜溜糖球LV.22进化285 蘑蘑菇 常磐森林(撞树) 狩猎区域286 斗笠菇 狩猎区域由蘑蘑菇LV.23进化287 懒人翁 25号路(撞树)288 过动猿 狩猎区域由懒人翁LV.16进化289 请假王 由过动猿LV.36进化290 土居忍者 捕虫大会291 铁面忍者 由土居忍士LV.20进化292 脱壳忍者 土居忍士LV.20进化时,队伍中有空位并有1个以上的精灵球时获得293 咕妞妞 6,9,10,13,21,22,24,25,26,27,28,30,32,35,42,43,44
16、,45,47号路(广播) 图腾遗迹(广播) 白银山(广播)294 喉爆弹 由咕妞妞LV.20进化295 爆音怪 由吼爆弹LV.40进化296 幕下力士 呆呆兽井(广播) 连接洞穴(广播) 黑暗洞穴(广播) 研钵山(广播) 冰天地(广播) 白银山(广播)(广播) 月见山(广播) 冠军路(广播) 悬崖洞(广播)297 超力王 由幕下力士LV.24进化298 露力丽 狩猎区域玛利露生蛋299 朝北鼻 狩猎区域300 向尾喵 联机301 优雅猫 由向尾猫使用月亮石进化302 勾魂眼 9号路(群居 金限)303 大嘴娃 9号路(群居 银限)304 可可多拉 狩猎区域305 可多拉 由可可多拉LV.32进
17、化306 波士可多拉 由可多拉LV.42.山外有山教学设计一、教材解析咫尺之间，而瞻万里之遥；方寸之中，乃辩千寻之峻。以大观小，小中见大，中国山水画可观、可游、可居的艺术境界。对于山水的把握从三个维度推进：一为对山形山势的知觉活动，即用什么样的形和线来表达山脉的形态和动势；二则，在山势的感知基础上呈现一起一伏、一收一放的空间之韵，真如清代笪重光在画筌里所说的“一收复一放，山渐开而势转；一起又一伏，山欲动而势长”，和“山之厚处即深处，水之静处即动时”,正是展现山水虚实关系与造型表现运动的关系和韵律；三为高、深、平、阔的境界变幻之美，郭熙对一山有三远这样的论述：自山下而仰山上，背后有淡山者为高远；
18、自山前而窥山后者，谓之深远，自近山边低坦之山，谓之平远。高远之势突兀，深远之意重叠，平远之意冲融，自有人在山中游、仰、居的意境，融人、山、水于一体的境界，凸显天人合一的哲学思想。从罗恩菲德对儿童视觉发展的分类来看，三年级学生正处于党群年龄阶段，而此阶段的儿童空间的最大经验就是重叠，这重叠经验的重要性既表现为可以导致三度空间表现的渐增概念，而且还意味着这阶段的儿童能觉察到其他物体的存在。所以，对于山形和山韵、山境的三重关系，更看重于山形的把握，以及山的空间之韵的感知和链接。根据链式美术教育观的认识，在本阶段的教学中以知觉为节点，推进知觉的唤醒、链接、发展，在空间意识的发展中重在空间的层次性，即空
19、间的收放、起伏，以此链接山形、山韵。同时，关注学生对于物象的感知和获得，从无意走向有意，将空间视像与内在情感体验融合起来。鲁道夫阿恩海姆的视知觉理论指出：一切知觉中包含着思维，一切推理中包含着直觉，一切观测中包含着创造。用艺术的方式把握生活的能力，并不是少数几个天才的艺术家特有的，而是属于每一个心智健全的人的，因为大自然给每一个健全的人都赋予了一双眼睛。二、教学目标：1.学习山水画中的浸染技法，并熟练应用于山水空间的近景、中景、远景的表现。2在探究、发现、欣赏、实践中通过起伏、收放来表现山外有山的空间层次和韵律。3.在山水的感知和创作中，感受江南山水的秀丽和柔美。三、教学重难点1.重点：以浸染
20、技法表现山外有山的空间层次和韵律。2.难点：用浸染法有意识表达对山外有山的体验和联想。四、教学过程：课前谈话，相互熟悉，推荐西湖美景：1.请学生来介绍：作为杭州人，杭州有哪些地方值得推荐？ 学生交流，并说明推荐的理由。2.师小结：西湖的美，它不仅仅是有了三潭，有了断桥，还有和它周围的环境，有很大的关系。你有什么发现？课件展示图片。（在山的衬托下面，西湖更美！）3.教师板书山，并且小结。（一）情境启觉 感知山形1.欣赏风景，分享感受。（1）视频播放：沿着钱塘江到富春江的一路风光视频。（2）交流感受：这一路的风光带给我们怎么不一样的感受（有种幽静的感觉，可能会有神仙在里面。）（好像是在仙境。）2.
21、分析山形，表达感受（1）引导学生发现山的形态，用手势来比划。（2）学生交流山形的感受。（这山的感觉很秀丽。）（3）教师小结：富春江一带吸引了很多文人墨客，写诗作画，成就了很多经典的作品。 （二）原型建构 发现层次1.教师示范：（1）师引导：山形的曲线带给我们秀丽、宁静、柔和的感觉，我们用怎样的方式来表达呢！讲解：这是一根滴管，让它喝足墨汁，看到了吗？（2）教师示范，用水墨浸染法演示：首先轻轻的在水面上滴上45滴墨汁。然后将纸垂直下去，再潜水，取出来就可以。（展示）2.学生尝试：（1）学生体验尝试，成功后夹在宣纸本子里。（2）学生静静欣赏自己的画，看到了什么 ？（3）有选择地展示学生作品。探究不
22、同坡度的山形如何表现？（生：有时是把纸弯起来，再放到水里。有的是直接平的放到水里。）3.揭示课题：师小结：其实，这样的一座山，它只是一座。刚才我们看到的山是连绵不断，山外有山。（板书课题：山外有山）4.发现层次：（1）如何来表达山外有山的层次性，学生交流，教师板书层次。（2）按照学生交流的想法，用一层叠一层的水墨浸染的方法表现山外有山的层次。学生再次实践探索。（3）把成功的作品放在本子上，静静地看，美美的欣赏山外有山的风景。学生交流成功的喜悦和经验。（4）感受自己创作的作品有什么感觉？（秀丽的感觉、挺拔的感觉等）（三）赏析拓维，链接知觉1.欣赏风景，解析山与山的层次关系。（1）图片展示山的景色
23、，分析近景、中景、远景的变化。（2）交流如何表现山与山的层次。（前景做的很深，中景稍微淡一点，远景很淡很淡。就是根据墨色变化，就形成了近景、中景、远景。）2.解析名画，品鉴山外有山的创作，体验山的韵律表达。欣赏600多年前在富春江畔隐居的黄公望先生的作品，一幅是九峰雪霁图，一幅是富春山居图的两个局部：山是怎么组合表现的？3.对比欣赏黄公望先生创作的富春大岭图作品和实景地，发现如何表达山的层次关系？发现创作中变了什么？（1）学生欣赏交流（远景变高了；颜色变淡了；原来无形的轮廓线被他勾画出来）（2）解析作品中收放对比关系的处理，学生交流。（3）感悟画家所表现的是自己心中的山，表达怎样的意境？（四）
24、整合创生 内化知觉1.学生小稿描绘，根据小稿有意创作（1）两位同学之间讨论一下，打算创作一幅怎样的收放自如的作品。并在白纸上用铅笔淡淡地描绘一下。（2）学生有意识地按照描绘的小稿轮廓进行创作。2.学生评析，交流创作感受，体验山的意境之美。（1）通过这种收和放的表现，你有什么创作感受（2）这样的山的表达，带给你怎么样的意境感受？学生交流。3.名画欣赏，体验和表达山水意境。（1）解析黄公望先生画了两幅快雪时晴图，表达的场景是同一个地方，但是，画面的感觉有什么不一样？学生交流。（2）感受音乐，链接对快雪时晴图的韵律体验。教师播放2段音乐，学生表达感受。（3）解析音乐，深入对两幅作品的深层次理解。教师
25、用动画线来展示2件作品的旋律起伏，学生交流感受。（生：我觉得第二段音乐就是第二幅作品表达的起伏感。因为那个音乐比较紧凑！师：节奏很快！很紧凑！一幅是紧凑的，一幅是非常豪放的。你猜猜黄公望先生为什么这样去表达同一个地方的两件作品？生：我觉得他创作第一幅画的时候，心情比较愉快！创作第二幅画的时候，心情有点难过！师：这种难过，你从哪感觉到的？生：因为，他画得很紧凑！生：我觉得第一幅作品，画家当时心情比较舒畅。第二幅画作者心情比较焦急。师：舒畅、焦急、欢愉、难过。所以从这两件作品，可以看到黄公望先生不同的心 境。而这种心境，就像刚才同学所说的，根据山脉的起伏，有的地方很高，有的地方很低。教师板书：起伏
26、）（4）重新组合不同的山形，体验山水的意境之势，感受自己的心境表达。学生拿出所有的作品，两位同学合作，摆出你认为能够表达你所创作的山的心境！（5）展示学生拼合以后的山外有山的作品，教师摄像，屏幕播放作品，学生谈感受和心境。（五）滋生延情，发展知觉1.教师演示大作品。每一组一桶大水，所有同学通过大屏幕观看教师的演示，感受宏大山水的表达。2.学生小组合作大幅作品的创作，教师指导！作品连续贴上报告厅的四周墙上。3.摄像镜头拍摄欣赏作品，学生仰望上水作品，感受江山如此多娇的作品意境和壮丽。4.结束语：孩子们，我们创作了小型的山水，也创作了大型壮美的山外有山。我们的惊喜，我们的心境都表达在语言当中，都表
27、达在我们的眼睛中！感受和创造了新的山外有山。我希望同学们，通过今天的学习，能够对自然，有新的感受和体验！只有用心去体会，你才发现生命的存在。板书设计山外有山 深浅山 层次 收放 心 起伏;.王熙凤的管理案例分析报告一、案例背景王熙凤由于才干超群，贾珍邀请她去协理宁国府。在宁国府，王熙凤针对宁国府在管理上存在的问题，采用铁腕式管理进行了大刀阔斧的改革，取得了显著成效。与此同时，王熙凤还照常监管荣国府大小事宜，虽然两府事务都照料得当，但最终王熙凤还是因过度操劳而病倒，不得不淡出了荣国府的政治舞台。二、案例问题 （一）如何评价王熙凤的管理？ （二）王熙凤在管理中存在的问题是什么？三、应用理论（一）管
28、理的任务和职能理论1、管理的对象（要素）管理的对象是指管理者（管理主体）为达到预定目标而发挥管理职能所作用的管理客体。管理对象既包括看得见的人、财、物等管理要素的整体和部分，还包括无形的各种“关系”、整体与部分的关系。2、管理的目标和任务管理是对组织的资源进行有效整合以达成组织既定目标与责任的动态创造性活动。管理活动的出发点及终极点、对组织资源进行有效整合等问题，均与管理的目标、任务和手段的确认有关。3、管理的功能与职能（1）管理的功能：1）激励功能2）配置功能3）保险功能4）约束功能（2）管理的职能：1）计划2）组织3）领导4）人力开发5）创新（二）管理决策理论1、决策的概念管理决策是一种创
29、造性的思维活动，是最后一步的判断，管理主体改造管理世界和控制管理发展的意识、意志、能力的综合表现。2、决策的类型依据不同的标准，组织的管理决策可以分为以下7种类型：（1）集体决策与个人决策（2）战略决策与战术决策（3）初始决策与追踪决策（4）稳定条件下决策、风险条件下决策和不稳定条件下决策（5）程序化决策和非程序化决策（6）经验决策与科学决策（7）时间敏感决策与知识敏感决策3、决策的过程科学决策是通过认真研究，实事求是地分析，去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里，把握住事物变化的规律，从而作出合理、可行的决断。一般分为四个阶段十三个步骤：（1）诊断问题1）找出差距2）寻找原因3）整体情况诊断
30、4）明确压力5）确定资源（2）设计方案1）确定决策指标2）给每个指标分配权重3）拟定方案（3）选择方案1）分析方案2）确定决策的合理性标准3）选择方案（4）执行决策1）实施方案2）评价决策效果（三）管理激励理论1、工作动力与动机（1）工作动力工作动力是推动个体行为并把这些行为引导到特定工作目标的个体内驱动力。（2）需要需要是人对某种事物对象的欲望，是一切行为的原动力。分为低级需要和生理需要、高级需要。（3）工作动机工作动机是个体通过高水平的努力实现组织目标的愿望。形成动机有两个条件：内在条件和外在条件。2、激励 “激励”指调动人的积极性的过程，即为了特定目的而影响或满足人们的内在需要或动机，强
31、化、引导或改变人们行为的过程。（四）管理的最高境界理论1、无为而治的涵义（1）“无为而治”叫“无为无不为”，主要指管理行为的超脱、适度、使众和感化。（2）无为而治的操作。庄子讲“无为无不为”，即用“无为”而达成“无不为”。孔子倡导先有为而后达到“无为”。老子说：“圣人处无为之事，行不言之教。”（3）无为无不为是一种管理战略和艺术。1）适度。适度思想强调：“天下有难，常过于为。天下无难，常不及为，过于为则扰，不及为则偷”。2）手段不同。先秦道家主张以清静无为达到无为而治。“我无为而民自化，我好静而民自正，我不事而民自富，我不欲而民自朴。”老子认为：“不欲以静，天下将自定。”法家主张以专制手段达到
32、无为而治，儒家则主张“为政以德”，以道德导向达到无为而治。2、现代化管理中的无为而治思想现代管理者借鉴无为而治思想，就是管理者在顺应客观规律的前提下，充分发挥人的主观能动性，顺其自然而不干扰事物的自然发展，用最少的、必要的行为和投入达成最大的管理效果，用间接的手段实现“牵一发而动全身”的管理效能，实现由“事必躬亲”向“事不躬亲”的转变。3、无为而治思想的应用与发展规划是拟订目标、政策、措施，是无为而治管理的起点。合理用人是实现规划的手段，是有所为有所不为的重要举措。管理者以自身形象率先垂范，从而“施之以德”，是无为无不为。管理者施以控制，“扶正祛邪”以促成“垂衣裳而天下治”的成效。而完善机制，实现自主管理，则是无为而治的条件和保证。四、案例分析（一）问题分析1、如何评价王熙凤的管理？王熙凤协理宁国府，充分体现了王熙凤杀伐决断的管理才干。具体分析其管理措施和成功因素有以下几个方面：第一，运用了管理任务和职能理论。王熙凤在管理工作中明确管理的任务、目标、职能，对宁国府的人、财、物等资源进行了有效整合，达到了预期的目标，圆满完成了协理的工作任务。（1）
