1、.2019年关于幼儿园教师个人工作总结篇一岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬。回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将本学期的工作总结一、政治思想方面我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事，遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责，协助班里老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。在教学中，我尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，
2、去点亮他们自信自立的明灯，我帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的兴趣。二、认真备课教学按教学内容及幼儿的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具。三、坚持学玩结合在工作中，自己努力增强上课技能，力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在活动中特别注意调动幼儿的积极性，加强师幼交流，充分体现幼儿的主作用，让幼儿动静结合，寓学于玩，学得容易，学得
3、轻松，学得愉快。四、谦虚虚心请教在教学上，有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足,征求他们的意见，改进工作我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、美好的。五、家长工作孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，积极与家长联系，及时反应出现的问题，使家长了解情况，以便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向
4、每一个孩子。有人这样说过，你尊重别人，别人尊重你，在与家长交流时，我真心把他们当成自己的朋友，但他们遇到困难时，我很热情的去帮助他们，为此，我想只要自己付出了，家长才能对我工作的肯定。总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与教师们团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼
5、儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!篇二转眼间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费，现在我就对本学期的个人工作总结一、思想方面积极参加园里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。积极响应工会号召，并参与各项活动。在廉洁从教上，我始终遵循人民教师的职业道德要求。二、生活方面在日常活动中，我们注重幼儿
6、生活各方面良好习惯培养。经过前一个学期的适应,他们各方面的生活习惯都已基本稳定下来。我们培养他们良好的作息习惯，能够自己作些力所能及的事情，大部分幼儿起床后都能主动学着折被子，能力强的孩子还能主动去帮助别人。在孩子们进餐时大部分幼儿能够不挑食吃完自己的饭菜。我们和幼儿一起了解了好吃的东西有好多，而且各种菜肴都有丰富的营养。又比如在培养幼儿的自信心方面，我们给于幼儿地机会能够在大家面前表现自己。在体育活动中，幼儿知道热了、累了时，让我的小脚休息一下，让我的嘴巴喝点水。会在树阴下玩耍。孩子们的自我保护意识还不够强，能够躲避一些危险，不做危险的动作，但在说话是习惯还不够好，声音比较响不注意保护嗓子。
7、在集体生活中的规则意识越来越强，有一定的次序性，会排队洗手喝水。物归原处的习惯还需要培养。三、工作方面在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，记录，认真对待每天的半日活动，有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战。在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时，有些小朋友就会用求助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，有的孩子就能勇敢的举起小手。通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想
8、象力、创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习，尽量以别人的长处来补自己的短处。为此，我通过各种途径及手段，自身素质得到了很大的提高，为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，我们选择了一些有特点的装饰布置，利用了一些废旧物品自制了一些简单的玩具，让孩子们玩得既开心又有趣。四、学习方面我班幼儿在学习方面掌握的知识还是不错的，对动物、交通工具、自然现象都很有兴趣;能逐步掌握各种绘画工具的使用方法并且大部分幼儿能够使用多种工具进行操作;部分幼儿能大胆、无拘束的表现，作品有个性，大胆自信地使用各种材料、工具、线
9、条、色彩和方式初步进行、拼装、拆卸、制作和绘画。有初步想象创新的能力，体会成功的快乐。孩子们的绘画能力也有了很大的提高。语言方面，我班幼儿喜欢看书，听故事，大多数孩子能声音响亮大胆地回答问题，还能正确书写一至十等简单汉字。活动中的倾听习惯也有所改进，还需要我们进一步提高。大部分幼儿知道进教室不能打扰别人，从脚步轻轻、说话轻轻到关门轻轻。幼儿们学习怎样专心玩，知道要一心一意地玩一个游戏，没有成功不能随便换别的游戏。并且能发表自己的看法。通过系列性的探索性主题活动，我们得孩子主动探索的能力提到进一步提高。五、游戏方面同样在我们的角色游戏中，孩子们能够将自己的生活经验更好的融入进游戏中，会自己制作一
10、些游戏中的替代品来进行游戏。孩子们东简单的摆弄玩具到现在能够进入角色，联系生活实际来添加创作各种替代品。比如买卖时出现的货币，小医院中量体温的用品等等。在游戏中我们的幼儿能努力遵守自己制订的游戏规则，愿意与别人分享玩具，体会分享的乐趣。在游戏中，他们学着了与人相处，孩子们从游戏中发现了集体活动的乐趣，幼儿的交往能力有明显提高。他们能运用结伴、轮流、商量等方式，喜欢表达自己的主张和爱好。争抢现象也有很大的提高。孩子们在自由活动中能够自己组织，和孩子们一起玩。但关心集体和关心同伴的意识还需要增强。在游戏中大部分幼儿能够配合合作争取胜利，我们鼓励大家共同合作，有集体荣誉感。六、家长工作方面家长工作也
11、是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所认识。许多家长非常重视教育，也知道从何下手来配合教师。因此，开学初，我们主要是和家长们沟通，详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学年开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园、班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园、我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。七、德育工作方面很多人都说，你们
12、老师好辛苦呀，必须要有耐心才可以，否则孩子们整天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要平等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长和朋友们的心。爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的情绪，以便我更好的在一日生活中观察孩子的，并有针对性的进行个别教育。爱孩子就是关怀孩子，爱孩子就是尊重孩子，爱孩子就是责任，因为有了这份沉甸甸的责任，我们才会做
13、的更好。孩子们由于年龄小，自立生活能力差，自我保护能力也不强，所以我会教给孩子们如何在不伤害别人的情况下保护自己。做一名优秀的幼儿教师是我的最大心愿，在今后的工作中，我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围，让每个孩子都能够健康快乐的成长!.软件系统建模课程设计报告书题 目： 大学生社团管理系统学 院： 计算机学院专 业： 计算机科学与技术班 级： 姓名(学号)： 同组人员(学号)： 同组人员(学号)： 指导老师： 设计时间： 2013-12-7 至 2013-12-2目 录1. 课程设计计划12. 前言13. 需求分析24. 系统行为模型25. 系统结
14、构模型36. 类图的框架代码37. 心得体会48. 致谢49. 参考文献4.1. 课程设计计划周次上/下午计划任务第一周全天系统用例图第二周上午系统类图下午系统顺序图第三周上午系统顺序图下午系统活地图、状态图第四周上午完成设计报告书2. 前言现在的高校一般都有各种各样的社团,每个社团都需要进行管理,包括发布活动资讯、管理社员等,如果进行人为的操作,则存在着浪费纸张、管理繁琐、耗费时间等问题,所以急需一套科学的管理系统对其进行管理。本文设计的系统就是为社团管理者提供快捷的管理工具。3. 需求分析目前大部分社团的活动发布都是以粘贴海报的形式，而大学生社团的管理也都是通过办公软件word或Excel
15、等方式进行人员的管理，这样的管理方式和活动的通知方式不仅增加了社团管理者的负担和大学生社团联合会的困难，同时通过发布海报的方式浪费大量纸张，还造成了大学校园的环境污染。因此为了避免采用这种低效率不环保的方式，大学生社团管理系统应有群发资讯和通知的功能。同时，为了各个社团负责人员对本社团人员的有效管理，此系统还必须有对社团人员的增删改查的功能。管理权限不仅是本社团的负责人员拥有，同时作为上级的社团联合会也有对下属所有社团的人员的管理，并且社团联合会还有任命新社团的社长的权限。而对么个不同社员来说，每个社员都能通过自己的账号进行系统登录，可以修改自己的个人信息，同时，当不同社员登录系统后，还能看到
16、自己所属社团的相关信息，比如各种活动等。4. 系统行为模型（1）用例图（2） 用例场景描述元素描述用例名称增加社团用例编号UC0101用例说明在系统中增加增加新的社团信息参与者社联负责人前置条件社联负责人成功登录系统事件流1、 单击增加社团2、 将社团的信息如社团编号、社团名、社团负责人等信息录入到系统中3、 单击“确定”增加社团信息后置条件增加社团成功后，在社团管理系统中就可以查询到该社团的信息元素描述用例名称解散社团用例编号UC0102用例说明在系统中删除社团信息参与者社联负责人前置条件社联负责人成功登录社团管理系统事件流1、 单击解散社团2、 查询需要解散的社团信息3、 确认解散 如果单
17、击“确定”，解散社团 如果单击“取消”，返回社团信息后置条件解散成功后，在社团管理系统中将不能查询到该社团的信息元素描述用例名称重组社团用例编号UC0103用例说明对两个或两个以上社团j进行重组参与者社联负责人前置条件社联负责人成功登录社团管理系统事件流1、 单击“重组社团”2、 查询需要参加重组的社团3、 对选中的社团进行重组处理，如增加社团、解散社团等4、 确认重组后置条件重组成功后，将不再能查询到重组前的社团信息，并且可以查询到新的社团信息元素描述用例名称查询社团信息用例编号UC0104用例说明通过社团某一属性或选中社团名来查询社团信息参与者社联负责人前置条件社联负责人成功登录社团管理系
18、统事件流1、 单击“查询社团信息”2、 输入要查询社团的名称或者编号3、 单击“确定”后置条件可以浏览该社团的信息元素描述用例名称审核消息用例编号UC010201用例说明审核下级的申请、建议等参与者社联负责人、社团负责人前置条件参与者成功登录社团管理系统事件流1、 单击“审核消息”2、 选中需要审核的消息3、 输入并返回审核的结果后置条件审核完成后，下级可通过接收邮件知道审核结果元素描述用例名称审核建议用例编号UC010202用例说明审核下级提出的建议并返回结果参与者社联负责人、社团负责人前置条件参与者成功登录社团管理系统并选中建议事件流1、 单击“审核”2、 浏览建议信息3、 输入并返回审核
19、结果后置条件审核完成后，下级可通过接收邮件知道审核结果元素描述用例名称审核资金申请用例编号UC010203用例说明审核社团负责人提出资金申请并返回结果参与者社联负责人前置条件参与者成功登录社团管理系统并选中资金申请事件流1、单击“审核”2、浏览资金申请信息3、输入并返回审核结果后置条件审核完成后，下级可通过接收邮件知道审核结果元素描述用例名称审核活动申请用例编号UC010204用例说明审核下级提出活动申请并返回结果参与者社联负责人前置条件参与者成功登录社团管理系统并选中活动申请事件流1、单击“审核”2、浏览活动申请信息3、输入并返回审核结果后置条件审核完成后，下级可通过接收邮件知道审核结果元素
20、描述用例名称审核职位申请用例编号UC010205用例说明审核下级提出职位申请并返回结果参与者社联负责人前置条件参与者成功登录社团管理系统并选中职位申请事件流1、单击“审核”2、浏览职位申请信息3、输入并返回审核结果后置条件审核完成后，下级可通过接收邮件知道审核结果元素描述用例名称审核资讯申请用例编号UC010206用例说明审核下级提出资讯并返回结果参与者社联负责人前置条件参与者成功登录社团管理系统并选中资讯申请事件流1、单击“审核”2、浏览资讯申请信息3、输入并返回审核结果后置条件审核完成后，下级可通过接收邮件知道审核结果元素描述用例名称发布通知用例编号UC010207用例说明社联负责人给各个
21、社团发布发布有关通知参与者社联负责人前置条件社联负责人成功登录社团管理系统事件流1、 单击“发布通知”2、 录入通知内容3、 单击“确认发布”后置条件发布完成后，社团负责人或者社员可通过接收邮件知道审核结果元素描述用例名称社团资讯管理用例编号UC0105用例说明社联负责人管理学校的社团资讯参与者社联负责人前置条件社联负责人成功登录系统事件流1、 单击“选择社团资讯管理”2、 选择要管理的内容3、 Case1：extend:修改已发布新闻 Case2：extend:查询新闻 Case3：extend:删除新闻 Case4：extend:发布新闻4、进行管理后置条件用户选择相应菜单后，可进行操作元
22、素描述用例名称查询新闻用例编号UC0106用例说明相关人员查询新闻参与者社联负责人、社团负责人、社员前置条件参与者成功登录系统事件流1、 上单击”查询新闻”2、 浏览新闻后置条件参与者可以浏览新闻或者进行下一步修改新闻元素描述用例名称修改已发布新闻用例编号UC0107用例说明社联负责人对已发布的新闻进行修改参与者社联负责人前置条件参与者成功登录系统事件流1、单击“修改新闻”2、修改新闻后置条件社联负责人成功修改新闻元素描述用例名称删除新闻用例编号UC0108用例说明社联负责人删除已发布的新闻参与者社联负责人前置条件参与者成功登录系统事件流1、 单击“删除新闻”后置条件删除成功，新闻将不再被查询
23、到元素描述用例名称查看通知用例编号UC0201用例说明社团负责人、社员查看上级发布的通知参与者社团负责人、社员前置条件成功登录系统事件流1、 单击“查看通知”2、 选择通知3、 浏览通知后置条件参与者接收到通知元素描述用例名称修改通知用例编号UC010209用例说明修改已发布的通知参与者社联负责人、社团负责人前置条件参与者成功登录系统事件流1、 单击“修改通知”2、 选择要修改的通知3、 修改通知后置条件修改成功，系统参与者接收新的通知元素描述用例名称删除通知用例编号UC010210用例说明删除已发布的通知参与者社联负责人、社团负责人前置条件参与者成功登录系统事件流1、单击“删除通知”2、选择
24、要删除的通知3、修改通知后置条件删除成功元素描述用例名称查看通知用例编号UC0203011用例说明查看已发布的通知参与者社员、社团负责人前置条件参与者成功登录系统事件流1、单击“查看通知”2、选择要查看的通知4、 查看通知后置条件参与者浏览通知元素描述用例名称申请发布资讯用例编号UC0212用例说明申请发布自己社团的最新资讯参与者社团负责人前置条件参与者成功登录系统事件流1、单击“申请发布资讯”2、填写申请内容5、 提交申请后置条件提交成功，社联负责人可收到申请元素描述用例名称申请活动用例编号UC0213用例说明申请社团活动参与者社团负责人前置条件参与者成功登录系统事件流1、单击“申请活动”2
25、、填写申请内容3、提交申请后置条件提交成功，社联负责人可收到申请元素描述用例名称申请资金用例编号UC0214用例说明申请社团活动资金参与者社团负责人前置条件参与者成功登录系统事件流1、单击“申请资金”2、填写申请内容3、提交申请后置条件提交成功，社联负责人可收到申请元素描述用例名称查询个人信息用例编号UC0315用例说明查询社员信息参与者社员前置条件参与者成功登录系统事件流1、单击“查询个人信息”2、浏览自己信息后置条件浏览信息元素描述用例名称管理个人信息用例编号UC0316用例说明管理社员信息参与者社员前置条件参与者成功登录系统事件流1、 进行UC03152、 选择是否修改信息 Case1：
26、修改 Case2：否后置条件可选择下一步操作元素描述用例名称提交职位申请用例编号UC0317用例说明社员、社团负责人申请职位参与者社员、社团负责人前置条件参与者成功登录系统事件流1、单击“提交职位申请”2、填写申请内容3、提交申请后置条件提交成功，上级负责人可收到申请元素描述用例名称提交建议用例编号UC0318用例说明社员、社团负责人提交自己对管理的建议参与者社员、社团负责人前置条件参与者成功登录系统事件流1、单击“提交建议”2、填写建议内容3、提交建议后置条件提交成功，上级负责人可收到嫁衣元素描述用例名称提交退出申请用例编号UC0319用例说明社员、社团负责人申请退出社团参与者社员、社团负责
27、人前置条件参与者成功登录系统事件流1、单击“提交退出申请”2、填写退出内容3、提交申请后置条件提交成功，上级负责人可收到申请（3） 顺序图增加社团顺序图社员提交消息顺序图（4）状态图社社团状态图社员状态图（5）活动图社团发布资讯活地图社联发布通知活动图5. 系统结构模型（1）类图6. 类图的框架代码Java代码实现public abstract class Persons public String loginName; private String loginPassword; public abstract void loginSystem(); public abstract void
28、exitSystem(); public abstract void updateInfo(); public abstract void glanceNews();public class ShelianCh extends Persons public void loginSystem() public void exitSystem() public void updateInfo() public void glanceNews() public void receiveApplication() public void replyApplication() public void a
29、ddSociety() public void inputInfo()public class ShetuanCh extends Persons public void loginSystem() public void exitSystem() public void updateInfo() public void glanceNews() public void submitApplication(); public void receiveApplication(); public void replyApplication(); public void checkApplicati
30、on();public class Sheyuan extends Persons public void loginSystem() public void exitSystem() public void updateInfo() public void glanceNews() public void replyNotice(); public void receiveNotice(); public void submitApplication(); public void inputApplication();public class Society public String so
31、cietyId; public String societyName; public String chargeMan; public void addSociety() public void deleteSociety() public void updateSociety() public void reformSociety() public void querySociety()public class News public String newsId; public String newsTitle; public String newsText; public void add
32、News() public void deleteNews() public void updateNews() public void queryNews()public class Notice public String noticeId; public String noticeTitle; public String noticeText; public void addNotice() public void deleteNotice() public void updateNotice() public void queryNotice()public class Xiaoxi
33、public String applicationId; public String applicationType; public String applicationText; public void writeText()7. 心得体会在这次为期四周的课程设计中，我学到了很多：1、 很多知识也许我并不会，但是当我需要的时候，并且有方法、有恒心的时候，我可以去很快的学习并运用到实际中来。在这次活动中，我就经常遇到各种各样的问题，每当这个时候，我也许去求助网络，也许翻阅教材舴v(郄痵匀怀瘨痵讀缁朰H缀窚瀀椀焂弃鼃伓伓伓伓伓伓伓伓伓伓伓伓伓伓伓伓弓愕晛葨搀漀挀昀昀搀挀攀愀攀愀愀攀挀愀挀愀戀昀最
34、椀昀晛葨搀漀挀尀尀搀搀戀愀攀挀愀攀攀昀挀攀渀攀欀圀爀樀最愀昀匀嘀瘀瀀渀搀樀娀娀圀猀稀娀攀最唀圀嘀樀椀爀焀夀栀甀最晛桰琀琀瀀猀眀眀眀眀攀渀欀甀渀攀琀挀漀洀椀氀攀刀漀漀琀尀圀攀渀欀甀渀攀琀椀氀攀刀漀漀琀尀戀愀挀挀愀昀昀搀戀搀搀攀昀犚奞麍晓梏扑啓萠虔晛律憘桹葥艳如晥鐠镒扥蝥晛镒睞屎鹦鹦晎葝晛镒葝v晎h鹙晛奨晥晎卹影譎屒晏詎k艎蒋奶晥姿晥溋晢歵穘葺扶晛暁睛虒岂協恾棿桔瞋打滿鹸虏晎暈恛晛萠邍煮蹒奎鉶晎恛燿荎虎葾厖穏杦谀苿节湦翿奏豞晔媀灧翿靏轧給南虳映臿晑葵华晛晛蒈悘葎v菿驎葛筗晑葵暁鮀卒晳晗恛葎华給南女葞屛晛葶葶蒈悘晒颕夰艧蒋晶恛腎晎葨扶晾替奛健蕧葛葶悘豎晛姿湨晣豵晢葨奣晥晜蒏悘葑颕晾晒葑颕晾盿扻骀晛葵晶恛鱥晓
