1、灵怪矣哉”意思相近的成语： 。（3）写一个赞美核舟上所刻人物形象的成语： 。（二）阅读下列文段，回答文后各题。（一）明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。13.以上两段文字出自 写的核舟记，该文的体裁是 ，核舟雕刻的是“ ” 的故事。14.翻译下列句子。（1）罔不因势象形，各具情态。（2）尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。（3）中轩敞者
2、为舱。（4）启窗而观，雕栏相望焉。15.第一段说明雕刻者的 、 和 ，引出核舟的 ；第二段说明核舟的 和 。16.画线的两个句子采用的说明方法是 ，第一个画线句子在文中的作用是 。17.第二段能表现核舟雕刻精致、奇巧的词语有： 。18.细读第二段用简洁语言概括船舱的格局。 （二）船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居 ，鲁直居 。苏、黄共阅一手卷。东坡 手执卷端， 手抚鲁直背。鲁直 手执卷末， 手指卷，如有所语。东坡现 足，鲁直现 足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧 膝，诎 臂支船，而竖其 膝， 臂挂念珠倚之珠可历历数也。19.给
3、下列各字注音。髯（ ） 卷（ ） 弥（） 属（ ）20.在文段 处准确写出所缺的字。21.本段是突出“大苏泛赤壁”这一主题中的哪一方面A.大苏 B.泛 C.赤壁 D.大苏泛赤壁22.本段层次清晰，作者描写的顺序有A.先总后分 B.先分后总C.先中间后两边 D.先两边后中间E.先上后下 D.先下后上23.从选文内找出相应的原句写在横线上。（1）突出苏东坡形象特征的句子： 。（2）写苏、黄二人友好关系、互相切磋、谈论的神情的句子： 。（3）写佛印放浪形骸、超脱尘世之情的句子是： 。24.用简洁的语言概述所选这一语段的内容。答案：一、mn wng y yuj sh ru sn gun rn zh q
4、 j zhuj rnx y zhun二、1.奇妙精巧 2.无不 顺着 雕刻 3.曾经 赠 我 4.句首表示推测语气 5.大约 黄米 上下 6.打开 7.用箬竹叶做的船篷 盖 代词船舱 8.正对着 9.缓缓地 起 10.用石青 涂抹 11.高 帽子 胡须 12.说话 13.他们的 靠近 14.极像 15.举 16.不相类似 17.分明可数的样子18.椎形发髻 19.视线 神色 20.好象的样子 21.平 22.清楚明白 黑 23.竟然 满 24.长而窄三、1.通邀 邀请2.通又 用来连接整数和零数3.通屈 弯曲4.通横5.通父男子的美称6.通拣 挑选7.通举 推举选拔8.通鳏 老而无妻的人9.通
5、层10.通花四、木头 树木叫 是奇异 零数动词表示存在 通又雕刻 是 有表示并列 表示修饰 表示转折大约 可以句尾语气词 说五、1.虞初新志魏学咿 子敬 明末2.苏轼后赤壁赋赤壁赋3.宋 鲁直4. 盖大苏泛赤壁云5.灵活精致6.“左手扶鲁直背”“右手指卷，如有所语”7.豁达开朗8. 罔不因势象形，各具情态。9.轻松悠闲 专注悠闲10.列数字 作比较 突出雕刻者技艺的高超11.嘻，技亦灵怪矣哉12. 罔不因势象形，各具情态。六、略七、1.用料体积小 所刻事物繁多 刻物情态毕备2. 雕刻者技艺的高超 “嘻，技亦灵怪矣哉”3. 写出了介绍的顺序：由舟外到舟内再由舟内到舟外，引导读者仔细观看，并由此引
6、出窗上的文字。4. 这十六个字是前、后赤壁赋中的名句，与上段“大苏泛赤壁”相照应，切题，而且可以启发读者联想舟外赤壁景色。作者真切地描述官们，足以见他对核舟观察的精细。5.因为这样写符合核舟的主题，苏东坡是“泛舟”的主角。6. “共阅一手卷。如有所语。”参考答案：1D2B3A4B5D6船头（或舟首）空间顺序参考答案：1.舟长、高、舱、窗、雕栏、窗上的刻字2.A、C3.从中间到旁边。4.闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”。 参考答案一、（一）1. 2.（1）顺着，就着 模仿，这里指雕刻（2）赠（3）代词，它，指代中轩敞者（4）语气助词 了（5）举 不相类似（6）平（7
7、）清楚明白（8）竟然 满3.（1）有 又（2）诎 屈（3）衡 横4.（1）张潮 虞初新志 魏学洢 明 说明（2）“大苏泛赤壁” 山高月小 ，水落石出 清风徐来，水波不兴。赤壁赋 后赤壁赋 罔不因势象形，各具情态 技亦灵怪矣哉5.D 6B 8. 7.B9.（1）C（2）B（3）A（4）A（5）C10.（1）苏东坡、黄鲁直一起观看一轴手卷。 （2）船尾横放着一只船桨。 （3）再刻上一枚篆字印章，文字是“初平山人”，它的颜色是红的。（4）总计在这一只小船上，刻有五个人物，八扇窗子。 （5）大多数文言文有数词而无量词，现代文则数、量词同用；文言文的数词可放在名词后，现代文的数词习惯于放在名词前。11（
8、1）文字少，传播信息量大。如第2段用380多个字，写了船、舱、窗、雕栏、刻字等物。（2）用语前后照应、互相关联。如船尾与船头关联、照应。“楫”与“居右者”“居左者”照应，“左手倚一”与“右手攀”关联，“右手执蒲”“左手抚炉”关联，“其人”与“居左者”照应。（3）本文有些段落运用了描写，写出特点，把无生命的核舟描绘得生动、传神。如“中峨冠而多髯者”写出东坡的外貌特征；“右手攀趾，若啸呼状”写出舟子的姿态特征。12.（1）因势利导（2）独具匠心 （3）栩栩如生（一）13. 魏学洢 说明文 大苏泛赤壁14.（）全都是按照（材料原来的）形状刻成（各种事物的）形象。（）（他）曾经赠给我一个桃核刻成的船，
9、刻的应当是苏轼游赤壁的情景。（）中间高起而宽敞的部分是船舱。（）打开窗子来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。15. 生活时代 姓名 精湛技艺 来历 大小 格局16. 数字说明（列数字） 写核舟的体积之小，突出雕刻者高超的技艺17. 罔不因势象形，各具情态18. 船在中间处高起，上有箬篷覆盖，两旁各有四扇窗子，且能自由开关，有刻有花纹的栏杆，左右分别刻有8个字。（二）19. 20右 左 右 左 左 右 右 左 右 右 左 左21A22ACE 23.（1）中峨冠而多髯者为东坡（2）左手抚鲁直背；苏黄共阅一手卷；如有所语（3）袒胸露乳；矫首昂视24生动描述核舟上的人物姿态和神情，具体说明雕刻者精湛的技艺
10、。.热塑性聚氨酯注塑成型制品不良原因的判定及处理方法 摘要：列举了热塑性聚氨酯在注塑成型过程中产生制品缺陷可能发生的问题及原因，并对解决方法加以阐述。关键词：热塑性聚氨酯；注塑成型；制品缺陷；处理方法。热塑性聚氨酯（TPU）注塑成型时，干燥预热后的TPU粒料从注塑机料斗输送进加热的料筒，呈熔融状态时，经螺杆（或柱塞）的推进作用及料筒前端的喷嘴注射进入温度相对较低的闭合模具中，充满模腔，并在受压下冷却固化，脱模后获得与模型型腔相同的TPU产品。1从TPU注塑成型工艺看出，TPU注塑成型产品最重要的模塑条件是影响塑化流动和冷却的温度、压力和时间。2 针对TPU的特性，特别是其加工温度波动范围尤为狭
11、窄的特点，要求注塑机必须具备精确的温度调节和控制系统，否则会因各种因素造成制品缺陷。如果我们把次废品的成因涵盖在四个主要因素当中，那就是原料、模具、注塑机及注射条件。TPU成型产品，原则上都是依据标准规格要求制造的。但它的变化仍是相当广泛并具有突发性。有时，在生产过程中会产生凹陷、气泡、裂痕、变形等次废品。因此就要从次废品中来了解判断问题所在并提出解决办法，这是专业技术和实践经验的积累。其实有时只需变更操作条件或原料、模具、机器方面稍做处理和调整，就可以解决问题。本文以螺杆式注塑机生产TPU制品为例，列举了TPU注塑成型制品缺陷可能发生的问题及原因，并加以探讨解决之道。一、制品有凹陷TPU制品
12、表面的凹陷，会降低成品品质及强度，同时也会影响产品外观。凹陷的原因与使用的原料、成型技术及模具设计均有关系，如原料的缩水率、注射压力、模具的设计及冷却装置等。表一为凹陷可能产生的原因及处理方法产生原因处理方法模具进料不足增加进料量熔料温度高降低熔料温度注射时间短增加注射时间注射压力低提高注射压力合模压力不足适当调高合模压力模温不当调整至适当温度浇口不对称调整模具入口大小或位置凹陷部位排气不良在凹陷部位设排气孔模具冷却时间不够延长冷却时间螺杆止逆环磨损更换制品厚薄不均增加射压二、制品有气泡在注塑成型过程中，制品有时会出现有许多气泡的制品，这会影响其强度及机械性能，对制品外观亦大打折扣。通常制品因
13、厚薄不均，或模具有突出肋时，物料在模具中冷却速度不同，导致收缩不均，容易形成气泡，所以对模具设计须特别留意。另外原料干燥不充分，仍含有部分水份，在熔料时受热分解成气体，容易进入模腔内形成气泡。所以当制品出现气泡时，可检查下列几个因素，并做处理。表二为气泡可能产生的原因及处理方法产生原因处理方法原料潮湿彻底焙干注料不足检查温度、注射压力及注射时间注射速度太快降低注射速度原料温度过高降低熔料温度背压低提高背压至适当成品断面，肋或柱过厚变更成品设计或溢口位置浇道溢口太小加大浇道及入口模具温度不平均调整模具温度至均匀螺杆后退速度过快降低螺杆后退速度三、制品有裂痕裂痕是TPU制品的致命现象，通常表现为制品表面产生毛发状的裂纹。当制品有尖锐棱角时，此部位常发生不易看出的细裂纹，这对制品来说是非常危险的。生产过程中发生裂痕的主要原因如下：1. 脱模困难；2. 过度充填；3. 模具温度过低；4. 制品构造上的缺陷。要避免脱模不良所致的裂痕，模具成型空间须设有充
