1、园合并，现已在教育第一线上奋斗了12个春秋,并于 xxxx7年12月评上小学一级教师。xxxx9年担任本园的保教主任职务。不断以来担任年级组长的工作，也是教研组的重要成员。xxxx1年评上小学高级教师。回忆她的任现职以来的工作历程，有工作上的困难与辛苦，更有收获上的喜悦与骄傲。 在思想上，她热爱党、热爱幼教事业、热爱幼儿。努力贯彻幼儿园教育指导纲要的精神，深化把握纲要精华，她专注与学习国家教育局公布的36岁幼儿开展指南，满足幼儿生活、学习、开展的需要，促进幼儿身心全面和谐开展。她深化学习党的十八大精神，关心幼教开展的新动态。具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。遵守园的各项规章制度
2、，团结同事，齐心协力，认真参加每次政治学习和业务学习，认真完成上级交给的任务，谦虚请教，为人师表，教书育人。 “要给小孩一滴水，本人要有一桶水”。随着现代社会科技越来越兴隆，小孩的见识越来越广，传统的教育方式越来越不能适应当代的幼儿教学方式。过去的师范教育中某些理念也不能再适应当代教学的需求，她在工作中不断地充实自我，不断提升她的专业水平和素养，博览群书，增长见识，如此做才能给我小孩更多的指引。因此，从沈阳铁路幼师毕业后，她一边工作一边报考内蒙古师范大学学前教育系课程，并于xxxx8年1月大专毕业，接着在xxxx2年8月又报考了内蒙古师范大学学前教育专业本科学习，并今年毕业。除此之外，她还努力
3、研究业务，积极参加园内组织的各项学习活动、纲要36岁儿童开展指南培训以及一级教师岗位培训等，以此不断提高本身的业务素养水平。 “一切为了小孩，为了小孩一切”。 她任现职来，除担任幼儿园环节干部之外不断担任班主任工作，认真履行教书育人的职责，并按照班级情况以“纲要”为准那么，制订班级打算、月、周打算等。课前备好课，分析重难点，制造教玩具、挂图等，做到因材施教，动静配合。在半日活动中不仅以游戏贯穿各科教学，并积极使用确信鼓舞等方法加强幼儿的自决心。平时留意随机教育，努力创设好各区域活动，让幼儿在轻松愉快的气氛中掌握技能技巧，开展各方面的才能。任现职以来，她不仅走向成熟的时期，更是经历着不断磨炼学习
4、期。同时也是在幼儿园领导和同事们的指导和协助下，使她在这10多年的时间里留下了激动、难以忘怀的成长经历，还有那丰富、生动、铭心的精彩篇章。 “一分耕耘一分收获”。xxxx9年8月她撰写的论文浅谈幼儿音乐教育的情感素养培养获得内蒙古自治区教育八省区第三界蒙古族学前教育研讨会论文评选中荣获一等奖。xxxx9年10月她的论文浅谈幼儿数学区角活动获得一等奖。xxxx3年在呼伦贝尔市幼师根本功竞赛活动中，荣获一等奖。xxxx3年在内蒙古自治区幼儿教师教学根本功大赛评选活动荣获二等奖。xxxx3年论文幼儿别离焦虑策略的研究获得内蒙古自治区教学教研室方法的一等奖证书。 以上是她任幼儿园教师工作12年来的主要
5、经历，总的来说，她尽管做了一定的工作，也积累了一些有益的工作经历，有较为熟悉过硬的专业技术才能，但在今后的工作中，希望他还将进一步加强学习，努力工作，不断提高本人的业务素养和专业技能，为幼儿教育事业奉献本人的青春和血。 【二】 xxxx同志是海拉尔区第二幼儿园的一名年轻教师，参加工作后不断勤恳敬业，任劳任怨，在一般而平凡的幼教岗位上默默耕耘，无私奉献，不断作到“爱园为家，爱生如子”，严格按照新时期教师的标准要求本人，不断提高本身素养，完善本身品行，是一名深受大家喜欢的好教师。 随着时代的开展与教育观念的更新，她不断在不断地努力学习与提高，并理解当前的幼教形势，认真做好业务知识的学习和根本功的训
6、练工作，不断提高本身素养。热爱幼儿，关心集体，团结同事，认真做好本职工作，教育思想端正，作风正派，教书育人，为人师表。进一步解放思想、改革探究、努力提高保教质量，实在抓紧好幼儿的教育，力求以本人教育经历与新的教育观念相结合，做一个新世纪的优秀合格的幼教工作者，同时也深得领导、同事、家长的好评。 一、思想方面：加强职业修养，热爱本职工作 首先，xxxx教师在思想上树立高度的责任感与奋斗目的，遵守园里的各项规章制度，遵守职业道德标准，把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋研究业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习，做到不迟到，不早退，
7、端正教育思想，热爱幼教事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。 二、日常工作方面：加强本身学习，提高业务才能。 她深深感到：要想成为一名优秀的幼儿教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高本身的各项根本功水平，适应情势开展对幼儿园教师的要求。她以“我是一名荣耀的幼儿教师”为指导，面向全体幼儿，关心幼儿，坚持积极鼓舞、启发诱导的正面教育，不虐待、体罚和变相体罚幼儿，加强业务学习与岗位培训。 在教育教学活动方面，她遵照各科教学大纲，刻苦研究教材，认真制定了课时打算，按要求认真备课，并按照幼儿年龄特征的不同，遵照科学创新的教育原那么精心设计每一节教育活动，力求使
8、教学方法做到新颖，恰到好处的激发挖掘幼儿的思维潜力。在教学中充分调动幼儿的各种感官，观察认识四周事物，综合各方面的教育内容，让幼儿在轻松愉快的气氛中积极主动的去考虑、去探究、去创新，从而掌握多方面的知识与技能。同时她还注重对幼儿的随机教育，利用课间谈话、餐后散步、户外游戏等日常活动向幼儿进展保护环境，节援，不浪费粮食，热爱大自然，保护花草树木的思想教育与引导。 在搞好教学工作的同时，她还团结带着班内其别人员，亲切配合，做好保教结合工作，认真完成班级各项教育教学与卫生保健工作，针对所觉察的征询题，认真研讨制定合理有效的教育措施。她能积极地参加幼儿园组织的各项活动，认真完成领导交给的各项任务，精心
9、为幼儿排练运开工程和文艺节目，参加幼儿园组织的“六一”、元旦联欢会等活动。为进一步做好家园共育的一致教育工作，她通过认真填写家园联络册、与家长个别交谈及校讯通等途径，使家长更进一步的理解到幼儿每日的学习、生活情况，提升了家长的满意度，得到了家长对她的一致好评，用家长的话说确实是“小孩交给张教师我们放心”! 三、教研工作方面： 教研组是教师成长的摇篮，是幼儿园开展教学研究、学习、研讨、交流教学经历的阵地。她作为大班组的教研组长，教研工作以加强学习、促进教师成长作为打破口，分别带着教师们学习了许多新的理念及教学观念，促进了教师观念的转变和更新，让每一个教师在新观念的搜集和汲取中，自觉的转变和更新着
10、教学思路和方法。 1、带着教师集体备课，有效提高教师活动方案设计才能。 教师的开展离不开一个良好的团结、奋进、互相信任的集体环境。每个人都有本人的知识、经历及智慧特长，假设只是孤立地发挥作用，其效能是有限的。集体备课制造了一个共同分享，合作与支持的条件，增进了组员之间的沟通，使大家在活动中理解别人，理解本人，分享各自的体会与经历。 2、组织教师互相听评课，促进的教师专业化水平提高。 在她的带着下，教师除本人研究业务外，还注重互相学习，互相听课，通过听课、评课，对教学内容安排是否恰当，难点是否打破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素养教育的要求，教师的教学根本功等方面进展中肯、全面的评论、讨论，在教学研究上与教师进展详细研究和指导，指出成功与缺乏之处及努力的方向，特别好地提高了课堂效率，提高教师的教学研究才能。 3、优化一日活动，落实教学安排。 教学是幼儿园工作的生命线，提高教学质量，也确实是教研组研讨和工作的核心，她按照园领导的工作安排，从优化一日活动安排，到各区域的安排，真正让一日活动更加合理、科学。在教学上，从学期打算到制定和日打算、周打算的安排上紧靠目的，用目的做为教学的指南，组织教师设计、制定园本教学活动，让教学更加标准和准确，让教研组内教师从目的到教学，又从教学对应到目的有了
