1、2020年度民主生活会方案2020年度民主生活会方案 根据X关于开好2020年度党员领导干部民主生活会的通知（X2020X号）文件要求，结合本单位实际，特制定X单位领导班子2020年度民主生活会方案。 会议主题 按照通知要求，结合单位实际，确定本次民主生活会主题是：认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强政治建设，提高政治能力，坚守人民情怀，夺取决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的伟大胜利，开启全面建设社会主义现代化国家新征程。X单位党委将这次民主生活会作为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、学习贯彻党的十九届五中全会精神的重要举措，通过深入查摆并整改存在的问题，
2、健全制度机制，补齐短板弱项，为实现X（此处填写本单位发展目标）提供坚强的政治保证。 会议准备 组织学习研讨 学习内容。主要学习以下8方面内容：党的十九届五中全会精神，特别是习近平总书记在全会上的重要讲话；习近平谈治国理政第三卷；习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的重要讲话；习近平总书记在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上的重要讲话；习近平总书记在_（本地区本领域）的重要讲话；党章；中共中央关于加强党的政治建设的意见；关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的意见。 其中，习近平谈治国理政第三卷重点学习篇目为_（X页）、_（X页）、_（X页）；党章重点学习篇目为总纲
3、、党员、党的组织制度、党的基层组织、党的干部、党的纪律。（此处请结合本单位实际自行确定） 学习任务。主要包括以下三方面任务：编制教材。将学习内容所涉及材料，全文编制为X单位2020年度民主生活会学习手册，向领导班子成员发放纸质版（X册），向全体党员干部发放电子版（X册），并提出自学要求。责任部门：_；完成时间：12月25日。学习辅导。组织召开2020年度民主生活会专题讲堂，邀请X党校X教授对八个方面的学习内容进行重点讲解，并提出对照查摆的思路方法。讲堂分线上和线下两个会场，同时组织基层单位班子成员和支部委员在线观看。责任部门：_；完成时间：12月27日。交流研讨。组织开展专题学习研讨。召开党委
4、中心组专题学习会议，传达上级有关会议精神，在学习辅导基础上对重点难点内容集中深入学习，交流学习心得。组织开展学习讨论，充分检验在自学过程中，是否主动联系了思想和工作实际，达到了交流思想、促进工作的良好效果，主动对标企业发展和个人工作实际，提出切实可行的意见建议。责任部门：_；完成时间：12月31日。 征求意见建议 1.印发文件。印发关于X领导班子2020年度民主生活会征求意见的通知，结合对照差别的学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想、坚持和加强党的全面领导、履职尽责担当作为、学习贯彻党的十九届五中全会精神、落实全面从严治党责任等5个方面，广泛征求意见建议。责任部门：_；完成时间：1月5
5、日。 2.座谈交流。召开X领导班子2020年度民主生活会征求意见座谈会，共分为两个场次：一是各基层单位党委及行政主要负责人，二是各基层单位党支部书记和党员群众代表。同时，机关各业务部门按照职责权限分别组织基层业务负责人和具体办事人员开展座谈。责任部门：_；完成时间：1月8日。 3.走访调研。党委班子成员各自牵头带队，结合分工及民主生活会对照查摆要求，每人确定12家基层单位开展专项调研，广泛听取党员、干部和群众的意见。责任部门：_；完成时间：1月12日。 以上三类征求意见建议的方式并无先后顺序，可同时推进。意见建议征求完毕后，由X（部门）统一汇总，1月16日前形成X单位领导班子民主生活会征求意见
6、情况报告，并反馈给X党委和各位班子成员。 开展谈心谈话 基本要求。一是坚持做到“四必谈”，即党政正职同班子每个成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管单位、部门负责人之间必谈，班子成员与本人组织关系所在党支部党员代表必谈，同时主动接受党员、干部、群众的约谈。二是谈话内容紧扣主题，按照文件要求，深挖突出问题、深层次问题、思想障碍、差距不足，既谈工作问题，也谈思想问题，既谈自身差距，也提醒对方不足，真正把拟在会上提出的批评意见、产生问题的原因及改进措施等谈透，点到具体人具体事。三是谈话要一对一、面对面，敞开心扉、坦诚相见，既要有自我批评，也要提出批评意见。力求谈透班子的问题、谈透个人的问题、
7、谈透对方的问题、谈透改进的措施，达到沟通思想、增进了解、化解矛盾的目的。 主要方式。一是列提纲，谈心谈话之前，双方根据对方特点，按照以上要求分别列好谈心谈话提纲，有的放矢、直指问题，不做漫无目的的空谈，不能将谈心谈话落实成“茶话会”、“故事会”。二是做记录，谈心谈话双方均需做好谈话记录，以此作为起草对照检查材料及在会上开展批评和自我批评的重要依据。三是登好记，由X（部门）负责统一协调各位领导的谈心谈话安排，记好时间、地点、时长，督促各位领导按时完成谈心谈话。为保证谈话的私密性，相关人员不得随意进入谈心谈话现场。 起草班子对照检查材料和个人发言提纲 领导班子撰写对照检查材料，班子成员形成发言提纲
8、。撰写时要分为“六个部分”：第一部分为基本情况，简要写深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的基本情况和主要收获。第二部分为上年度问题整改情况，主要为2019年“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会整改措施落实情况。第三部分为个人有关事项，主要是本年度个人有关重大事项，以及群众反映、巡视反馈、组织约谈函询问题的说明，受到问责的要在这一部分作出深刻检查。第四部分为存在的突出问题，重点从学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想、坚持和加强党的全面领导、履职尽责担当作为、学习贯彻党的十九届五中全会精神、落实全面从严治党责任等5个方面查摆问题。第五部分为产生问题的原因分析。第六部分为今后的努力
9、方向和改进措施。 对照检查材料具体安排如下： 领导班子对照检查材料。党委书记主持起草并召开专门会议研讨领导班子对照检查材料。特别是对领导班子存在的问题和整改落实的措施，要逐句逐条梳理讨论，查摆问题要具体、准确，剖析原因要深入、全面，整改措施要精细、可行。责任部门：_；完成时间：2021年1月18日 领导班子成员发言提纲。班子成员自己动手撰写发言提纲。要结合座谈、调研及谈心谈话情况查实找准问题，深刻剖析原因，要对上年度民主生活会整改措施落实情况，领导干部个人有关事项报告中的相关内容，巡视反馈、接受组织约谈函询等情况说清楚、讲明白。责任部门：_；完成时间：2021年1月20日_负责向领导班子成员提
10、供发言提纲模板及相关资料，_负责对领导班子成员撰写完毕的发言提纲进行收集整理，_负责向领导班子成员提供巡视反馈、接受组织约谈函询等情况的信息。 党委书记审核把关。党委书记负责对班子成员个人发言提纲进行逐一审核把关，提出具体修改意见。重点审核是否查摆了存在的主要问题，分析产生问题的原因，提出今后的努力方向和改进措施；内容是否全面、具体、符合个人实际；是否对规定事项逐一作出说明，同时督促班子成员认真进行修改。责任部门：_；完成时间：2021年1月23日 领导班子对照检查材料、班子成员个人发言提纲，统一报督导组审核，根据督导组意见进一步修改完善。责任部门：_；完成时间：2021年1月25日 会议召开
11、 时间及地点 时 间：2021年1月30日下午14:30 地 点：X单位第X会议室 参加人员范围 主持人：X（党委书记） 参加人员：X、X、X、X、X、X、X、X。（领导班子成员） 列席领导：X、X（上级督导组领导） 议 程 X同志通报2019年专题民主生活会整改措施落实情况和本次民主生活会征求意见情况。 X同志通报领导班子对照检查情况。 领导班子成员依次发言，并开展批评与自我批评。 督导组领导对民主生活会情况进行指导和点评。 X同志总结会议情况。 相关要求 领导班子和党员领导干部要贯彻整风精神，勇于自我革命，开展积极健康的批评和自我批评，达到坚持真理、修正错误，增进团结、振奋精神的目的。自我
12、批评内容要具体，剖析要透彻、抓住要害，整改措施要对着问题去，可操作、能落实。相互批评要出于公心、直截了当，不能以提希望代替点问题、不能以工作建议代替批评意见。民主生活会上，班子成员要对本人上年度民主生活会发言提纲查摆问题整改措施落实情况逐项作出报告，对巡视反馈、接受组织约谈函询等情况逐一作出检查或说明。受到问责的，要严肃作出检查。会后要针对查摆的问题列出整改清单，拿出过硬措施，扎扎实实地改，不断取得解决问题的实际效果。 做到“5个联系”。联系本单位领导班子工作情况，联系个人思想和工作实际特别是当前本单位面临的_情况，联系坚持党的全面领导情况，联系贯彻落实习近平总书记重要指示批示、党中央和上级党
13、组织决策部署的实际，联系解决形式主义官僚主义突出问题的实际。 会议落实 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。一般学生评语评语是教师与学生进行心灵沟通和交流的桥梁,它不仅能激发学生的学习热情,也能促使学生找到适合自己的学习方法。那么你知道一般学生评语怎么写吗?接下来范文网小编和你一起分享一般学生评语，希望可以帮到你。一般学生评语【最新篇】1. 课间，老师总是看见你活跃在操场上，只要你喜欢做的都有做了，课上，你却不善多言，显得那样内向，沉默，老师发现你很喜欢跟别人争先，假如在学习上有那股劲儿那多好啊!老师希望你今后不管做什么事，都要动脑筋想一想，是该做
14、，还是不该做，还希望你做一个诚实的孩子。2. 你学习认真，作业细心，能写出一手漂亮的字，上课时经常也能看到你举手发言，这是你的一个进步，平常值日工作比较负责，能认真拖地，体育锻炼也比较认真，老师希望你更加努力学习，戒骄戒躁，力争上游。3. 所有老师都认为你是个头脑灵活的学生，然而你有时没把聪明用在学习上;所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上;所有的老师和班里的同学都知道你想成为优秀的学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用自己的行动来表明你的决心。孩子，勤奋努力，坚持不懈，你会更出色的!4. 你是一位聪明，能干的学生，别人不会回答的问题你总是回答得很精彩，同学、老师都很佩服你
15、，这与你平时努力学习是分不开的，每次做数学正确率很高，说明你认真、细心。你写得字真漂亮，同学看了非常赞美，你讲的故事真好听，你的优点可多啦，希望你戒骄戒躁，你将会更优秀。5. 你，浮现在我眼前的是你对班级工作认真负责的情景，能出色完成老师交给你的各项任务，当好老师的小助手。上课专心听讲，常常能听到你精彩的发言。你团结同学，乐于助人。不过，在这里，老师送你一句话：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目”。6. 看得出来，你是个很有上进心的孩子，可是”一分辛劳，一分收获”，没有付出，哪有各方面的进步?试试看多花点时间在学习上，多读些课外书。凭你的聪明，我相信你不比别人差。老师希望你在以后的
16、学习生活中，踏实认真，坚持不懈，落到实处，努力进步!7. 在老师眼里，你是一个聪明、活泼、感情细腻，想象力丰富的孩子。你热爱班级，乐于助人，并能知错就改。这段时间里你上课走神的缺点慢慢地改正了，作业不认真的毛病也改变了很多，你变得勤于动脑，成绩也较为稳定。老师期待着你更大的进步!8. 你思维敏捷，说话较快，活动能力较强，是老师的得力助手老师很喜欢你，你关心集体，对同学老师有爱心，只要班级里有一点困难，你总是尽力帮助，你的思想很好，你能礼貌待人，每天早读你象小老师一样出现在同学们面前，你真了不起，你的优点很多，不过，老师发现作业时不细心，希你改正。9. 在老师的心目中你是一位聪明调皮的学生，你的
17、学习一般，不求上进，如果把你的聪明才智用到学习上去，你定会更优秀。有时你会把脑子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老师觉得你没有以前好，长时间想着玩，你的学习成绩会上不去，希你清醒头脑，力求上进，努力赶上和超过别人。10. 纯真可爱的小姑娘，对待同学热情大方，关心集体,乐于助人，甜甜的笑容中透出你心灵的善良。不过，老师也想听见你响亮、悦耳的回答声，看到你学校、家庭作业的认真工整。愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高各项能力!11. 你能礼貌待人，热心助人，关心集体，学习比以前认真，作业清楚端正，第次值日你总是干得最起劲，每天总是把黑板擦得干干净净，但你也会告诉同学的过错，老师希望你能更加自觉学习。争
18、取更大的进步。12. 老师每次看到你对值日生工作认真负责，平时和同学团结友爱，性格内向，课间能积极参加活动，能爱护公物，不过，老师发现你在做作业时总是很粗心，甚至每天要错一道题，你说是吗?这是什么原因?请你找一找，只有找出来了，你才能把作业做正确。13. 你是一个聪明、活泼的男孩。见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好，对待同学，你也很真诚。你爱清洁，讲卫生，劳动委员工作认真负责。在这里，老师送你一句话：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂”。认真对待学习，你将更出色!14. 上课时你专注的神情，作业时你工整的字迹，休息时你恬静的举止，都给老师留下了美好而深刻的印象。老师知道你是一个善于把
19、握今天的孩子，你的成绩证明你的每一步都是扎实的。愿你不懈努力，取得更加优异的成绩!老师期待着你更大的进步!15. 你是一个感情丰富、聪明可爱的孩子。你能多花点时间在学习上吗?你能多用点心去钻研学习问题吗?你能把不懂的问题通过问老师弄懂吗?其实这些你只需要加以注意就行。“天下无难事，只怕有心人。”只要你努力了，你就一定有所收获。老师希望你加把劲，不要再懒惰，坚持不懈，这样你就会更加出色!一年级学生评语【经典篇】1. 知道，月牙一天一天的充实着自己，总有一天会成为一轮皎洁的满月;满月时时刻刻吃着老本，剩下的只是一片空虚的回忆。老师真诚的希望你能自觉的、主动的学习，让你的聪明发挥得淋漓尽致，让老师放
20、心，让家长满意。我相信你有这个能力，试试看，好吗?2. 生活就像深奥莫测的汪洋大海，面对生活，我们不应是浅滩上的弄潮儿，而而是敢于挑战的冲浪者。”衷心的希望在以后的学习你能注意培养自己的创新意识和创新能力，老师相信以后的你会有更加出色的表现。3. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强继续努力吧!你的明天会更美好!4. 你是个聪明好动的同学。在学校里，你积极为班级做好事，是个懂事的孩子。如果你上课时能认真听讲，自觉学习，养成爱学习的好习惯。你会变得更可爱的。5.
21、 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强继续努力吧!你的明天会更美好!6. 知识不经过自己的发掘犹如一潭死水。想把知识变成甘泉，全靠你去发掘。”每个人都有自己的优点，也有自己的不足之处，真诚的希望你能注意发掘自己的优势，培养自己的特长，为自己的将来设计一个美好的前景。7. 你是个活泼可爱的孩子，你对集体那么关心，对劳动那么积极，对同学那么团结。老师希望你在学习上再加把劲，争做学习的主人，你会更棒的!8. 在学校里，你遵守纪律，团结同学，遇见老师你能主动问好。课堂
22、上，你专心听讲，积极思考大胆举手发言。课后，你认真完成作业。假如你能改掉粗心的毛病，你学习成绩将是班上最棒的。9. 你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯，更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。10. 学期来，你也曾无数次的向老师许诺，但一定要记住：风帆不挂上桅杆，是一块无用的布;理想不付诸行动，是一团虚无的雾。记住这句话，拿出信心和勇气，希望不久的将来能够看到你出色的表现。11. 是一个有个性的男孩，有不服输的精神，在这方面老师很欣赏你。生活中你活泼好动、头脑灵活，能够巧妙的处
23、理各种突发事件。绿茵场上有你矫健的身影，蓝球场上亦有你精彩的表演，学习上，凭借你聪明的头脑也能考出不错的成绩，但生活中的你却会出现以自我为中心的现象，应该说纪律松懈是你最大的问题。12. 生活就像深奥莫测的汪洋大海，面对生活，我们不应是浅滩上的弄潮儿，而而是敢于挑战的冲浪者。”衷心的希望在以后的学习你能注意培养自己的创新意识和创新能力，充分利用课堂分钟，想信你会有更加出色的表现。13. 眼间，一个学期又要结束了。在这一学期里，老师对你有了更深更多的了解。在思想品德和学习方面，能做到遵守校规校纪，尊敬老师，团结同学，上课认真听讲(大胆发表自己的见解方面尚需努力)，对待工作认真负责，是老师的得力助
24、手。生活中的你热情、乐于助人、任劳任怨，能够及时完成老师交给的各项任务。如果你能在工作上大胆泼辣一点，在学习上刻苦认真一点，就更是锦上添花了。14. 你是个聪明好动的同学。在学校里，你积极为班级做好事，是个懂事的孩子。如果你上课时能认真听讲，自觉学习，养成爱学习的好习惯。你会变得更可爱的。15. 是一个有责任感的男孩，对待任何事情你都是那么的认真。生活中的你略有些内向，但是这并不妨碍你和同学的友好相处，对老师你很有礼貌，能主动学习文化知识，对劳动，你相当认真，对体育，我想你正在努力，是吗?16. 课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以
25、前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。17. 你是个聪明的孩子，热爱学习，思维敏捷，反应快，喜欢表现自己。在纪律上有进步。如果你能在纪律上更严格要求自己，自觉学习你会更棒的!18. 你是个机灵，活泼的男孩子。课堂上，你积极举手发言，乐意参加各种有益的活动，积极为班级做好事。不过老师希望你在纪律上约束好自己，自觉地学习，那样你会更棒的!你能克服缺点吗?19. 动场上有你活跃的身影，老师和同学都还记得，各类体育活动你敢于拼搏，为班争光的动人场面。作为班里的体育委员，在体育方面你做出了很好的榜样，但你的学习是不是有点令大家失望，你本拥有着良好的基础，但好动的性格战胜了勤奋学习的想法，阻碍了你的进一步发展，希望未来的日
