1、体育活动平安防备预案 为确保学生的平安防备教育落到实处，防止校园体育活动意外损害事故的发生，及时处理好各种突发事件，确保学校体育活动的顺利进展，特制定以下平安防备应急预案：一、器材库、音响室用电平安预案：1、防备预案? （一）组织对器材保管员、播放员进展用电平安知识辅导。（二）器材库、音响室内严禁使用电烫斗、电吹风、电炉、电水壶 、加热器等。? （三）器材保管员、播放员不得私自拆、卸电器及开关、插座等。? （四）器材保管员、播放员不得擅自从插座内引出电源接入其它用电器。? （五）定期检测器材库、音响室内触电保护器是否正常工作。2、应急预案? （一）遇有突发性触电事故立即切断电源（包括总电源）。
2、? （二）遇有紧急情况立即用绝缘棒或非导电棒、棍击打，将触电人员与电源脱离，（不得用手拉触电人员。）? （三）对触电受伤人员视情形及时组织自救或他救，必要时拨打急救中心求援。? （四）及时向学校领导报告，以便组织施救。? （五）排查事故缘故，及时处理上报。二、体育课及体育活动平安预案：? 1、防备预案? （一）要求体育老师结实确立平安第一的认识，把学生上课及活动平安放在首要位置。? （二）体育课、体育活动课必须充分做好预备活动后施行新的活动工程和活动完毕及时进展心身恢复。? （三）按规定学生跳箱、跳马、长跑等课程工程必须事先做好防护工作。? （四）高温时段学生体育课因地制宜，或安排到室内，以防
3、学生中暑。? 2、应急预案? （一）遇有学生发生晕倒、抽搐等中暑病症，立马上其送往医院救治。? （二）遇有学生四肢无力、面色惨白等病症，立马上其安置阴凉通风处，并给予补充水份。? （三）发生上述第一、第二条款情况立即向学校领导报告。? （四）分析缘故，及时作出处理意见。三、大课间活动平安预案：1、防备预案? （一）、教育学生上、下楼梯靠右走，不得拥堵，不推人。（二）、学生在校园内，不得在走廊内打闹，不得撞击玻璃栏板或攀爬走廊护拦，以免发生坠楼事故。（三）、班主任带着学生按规定的田径场门号有序进场。（四）、大课间时所有班主任、体育老师均需在第一现场。（五）、大课间完毕后，每班按要求按批次有序退场
4、，并按分好的楼梯返回班级。? 2、应急预案（一）、每个楼梯均派有两名老师负责看管学生上下楼梯秩序。（二）、遇有发生平安损害事故，伤情严峻的立即送往校医务室诊治。（三）、一旦发生学生平安损害事故，立即向学校领导报告，以便及时采取相应措施。? （四）、分析事故缘故，及时处理上报。四、大型活动、组织集体劳动平安预案1、防备预案（一）、每位班主任必须在活动前，清点人数后并对全体学生进展一次全面的平安知识讲解，对活动过程中的几项平安咨询题提出要求，拨响学生脑中平安之弦。（二）、 活动中，各班主任、辅导员、体育老师均需到场，做好平安工作，防止意外事故发生。（三）、活动后，班主任、辅导员要清点人数并按学校规
5、定，有秩序地组织学生退场、清场。? 2、应急预案（一）遇有发生平安损害事故，伤情严峻的立即送往医院诊治。（二）一旦发生学生平安损害事故，立即向学校领导报告，以便及时采取相应措施并及时通知家长。（三）分析事故缘故，及时处理上报。五、体育训练、考试平安预案1、防备预案（一）、训练（考试）指导老师要缜密打算，科学安排，运动量适宜，标准操作。（二）、要认真考虑学生特点、身体条件、场地器材的平安咨询题，排除平安隐患。（三）、一般不在恶劣天气安排高强度训练、考试。（四）、饭后一小时内不安排体育活动和考试。（五）、关注病残学生，协助制定康复打算，制定相应免考、缓考规定，并建立健康档案，加强医务监视。（五）、
6、建立体育场地器材的治理使用、维修制度，定期检查，对可能有危险的器材旁边设立平安警示排，尽可能降低意外事故风险。? 2、应急预案（一）在训练和考试中遇有发生平安损害事故，伤情严峻的立即送往医院诊治。（二）一旦发生学生平安损害事故，立即向学校领导报告，以便及时采取相应措施并及时通知家长。（三）分析事故缘故，及时处理上报。六、学校体育竞赛平安预案? 为保障与会师生人身平安，保证竞赛平安顺利进展，特制定此预案，望大家认真学习，严格遵照执行。? 一、指导思想? 平安第一，预防为主。制定竞赛平安应急处理预案，能够预防事故的发生，并保证师生充分理解发生严重事故时的平安措施，一旦发惹事故，能够做到及时报警，自
7、助自救，确保学校财产和师生生命平安。? 二、预备工作? 1竞赛前对全体与会师生进展平安教育，认真学习本预案，每个人都要明确职责，熟悉步骤，做到心中有数，并由班主任贯彻给每一个学生。? (1)学校召开一次竞赛组织委员、裁判员、工作人员、各班领队会议，布置竞赛事宜(特别是平安方面的要求)。? (2)班主任利用晨会或班会向参加竞赛的学生，特别是对非运发动，讲明详细的平安措施及学校平安方案，把平安教育放在首位。? 2学校及班主任就竞赛过程中的每个细节提出纪律要求和考前须知。? 3学生依照本身身体情况自愿报名参加竞赛工程，任何人不得强迫学生参加竞赛；对有心脏病、癫痫等不适宜进展体育锻炼的学生，不许其参加
8、竞赛；班主任在班会上公开征询学生是否能够参加竞赛，身体条件不同意的学生可在课下找老师说明情况，老师有对学生病情保密的义务。? 4体育老师及裁判员应在赛前认真检查好竞赛器械及场地，保证竞赛平安。? 5设置平安责任岗，在竞赛进展期间加强对会场、教学楼、宿舍楼等重要部门的平安巡查工作，责任到人。? 6安排两名校医在竞赛期间蹲守现场，随时预备处理可能发生的运动损害，并提早备好急救药品和器械。? 7后勤部门为大会做好后勤预备，保障水电供给，尤其要加强对食堂、小卖部的监视检查，确保大会召开期间师生饮水用餐平安。? 三、组织过程? 1.竞赛组织委员会人员、裁判员、所有工作人员责任到位、责任到人，各司其责，杜
9、绝事故的发生，以确保运动会正常进展。? 2.学生须在班主任带着下整队入场，入场后学生不许擅自离开指定地点去教室或寝室，更不同意私自离校或进入竞赛场地围观。一旦查到，严肃处理，学生有事须向班主任请假。领队(班主任)全程跟班，负责运发动参加竞赛，组织班中学生有秩序地观看竞赛，确保班中运发动与其他学生的平安(包括学生中午非竞赛时间的平安)。? 3.运发动在点名后方能进入竞赛场地，认真进展预备活动，以防止运动损害；竞赛完毕立即退场，不得在场内逗留围观。? 4.裁判员负责本裁判区域内运发动、观众的平安，确保竞赛的正常进展。赛前指导运发动做好预备活动，向运发动讲清竞赛中应留意的平安咨询题，以减少运动损害；
10、及时清理闲散围观人员(对拒不离开或与裁判员发生顶撞者上交政教处处理)，在保证平安的情况下方能进展竞赛。组应加强在校内的巡视，严禁非本校人员未经同意私自进入校内观看竞赛或滋事；严禁学生无假离校。? 6.所有老师在开会期间一直要坚守岗位，随时预备处理可能发生的运动损害。? 7.学生视本身身体情况可终止本人的竞赛，任何人不得阻拦；裁判员和工作人员应亲密关注运发动身体情况，发觉学生身体出现异常，可强迫其停顿竞赛。? 四、应对突发事件的措施? 1当遇到突发事件时，与会师生应按照预案要求坚守岗位，各司其职，遵从大会统一指挥，开展抢救工作，将事故的危害降低到最低程度。严禁私自行动。? 2广大师生应保持镇定，
11、原地待命，切勿惊慌乱跑，造成混乱，发生踩踏事故，班主任在班干部的协助下做好本班稳定工作。? 3会议组织者应依照事先安排迅速组织学生有序撤离，并立即进展救灾；通讯联络组应将情况在第一时间迅速上报相关部门，请医院、派出所等有关部门协助救助并与家长获得联络。? 4事件发生后，与会领导、老师应积极救灾，严禁擅离任守，先行撤离。? 5假设有学生发生运动损害，在岗老师和班主任应立即赶到现场进展救助，假如伤情严峻可由老师陪同就医，由班主任通知家长。? 6校外人员观看竞赛经劝阻不离开学校的，可由保卫组强行将其带离；校外人员私自进校滋事，与校内人员发生冲突且情节严峻的，保卫组应及时予以制止，并视情况报公安机关。
12、? 7.任何人员如因不坚守岗位、不认真履行职责，将列入学校年度考核；如因渎职造成平安事故，其损失由当事人全部承担，并按学肇庆市中小学教学质量评估20162017学年第一学期统一检测高 二 英 语本试卷共8页，卷面满分135分。考试用时120分钟。注意事项： 1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。因测试不考听力，第I卷从第二部分的“阅读理解”开始，试题序号从“21”开始。 2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效
13、。 3.回答第II卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第I卷第二部分 阅读理解（共两节，满分40分）第一节（共15小题：每小题2分，满分30分）阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。AA DAY OUT IN BRITAIN Are you planning to visit Britain? Here are a few suggestions for a beautiful weekend away.Bournemouth This famous tourist town has 11
14、km of beautiful beaches. Last year, 10,000 tourists visited this beautiful town. Its the perfect place to go swimming or sailing. There are lots of lovely parks and gardens to visit and its a great place to eat out. You can also go to a classical concert or go dancing in one of the nightclubs.Stratf
15、ord-upon-AvonThis was William Shakespeares hometown. He spent most of his life in this town and wrote his plays here. You can visit his house or see his plays at one of the Royal Shakespeare Companys theatres. There are some interesting museums and lots of beautiful 500-year-old house. You can also
16、go on boat trips and visit traditional English villages.AlfordDeep in the Lincolnshire countryside is the pleasant market town of Alford. It is known for its five-sailed windmill(风车). Have a walk round this lovely old place and youll see many pleasant houses from as far back as the 17th century. Cap
17、tain James Smith, who was one of the founders of James town in Virginia, USA, was educated in Alford.BathMost people come here to see the 2000-year-old Roman Baths. But this city is also famous for its beautiful 18th century buildings and was the home of the writer Jane Austen. You can learn about h
18、er life at the Jane Austen Centre near Queens Square. In the past, Bath was also popular with the royal family and Queen Elizabeth I spent one or two weeks every year here.21. What can visitors do in Bournemouth?AEnjoy plays. B. Go to museums. C. Do sea sports. D. Visit fishing villages.22. What is
19、Alford famous for?A. Its stars. B. Its market. C. Its windmill. D. Its nightclubs.23. Which place did a queen of England use to visit regularly?A. Bath. B. Alford. C. Stratford-upon-Avon. D. Bournemouth.BIt was a long week for Amanda at school. She stayed after school to work on a special project(课题
20、) three days in a row. When she got home on Friday, she dropped into the chair with a sigh.“Whats going on, Amanda?” her dad asked as he was reading the newspaper.“I have to create a webpage for my technology class, and it is taking a lot more time than I thought it would,” Amanda answered.Her dad l
21、ooked over his newspaper and asked Amanda what the webpage was about.“Its about the difference between newspaper news and Internet news,” Amanda said and added, “I have to provide information, examples and illustrations(插图).”“Sounds tough; do you have someone to help you?” her dad asked.“I have a pa
22、rtner named Zach,” Amanda replied. “We did research on the Internet today and found some pictures to use.”Then Amanda explained to her father the main differences: newspaper news is printed on paper, and Internet news is published online; newspaper news is only available once a day, and Internet new
23、s is published almost as soon as the news happens; many newspapers dont even print a daily paper, and Internet news is published around the clock.Amandas dad asked, “Which type of news do you like better?”“I like Internet news better because I like to learn about the news when it happens,” she answe
24、red.Her dad said, “I still like newspaper news better because I like to hold the paper in my hands and turn the pages.”Amanda dropped into her chair again and said, “You are so old school, Dad.”24. Why did Amanda sigh when she came home? A. She failed to pass the exam. B. She was tired of school lif
25、只有依法依规用权，严格恪守标准和制约权力的各项规章制度，公正无私地行使权力，任劳任怨地履行职责。三是把权力关进制度的笼子里。这就要求，领导干部用权必须自觉接受监视。只有充分让权力在阳光下运转，时时刻刻接受职工群众的监视，老老实实接受职工群众的监视，自觉主动接受职工群众的监视，才不会把权力变成牟取个人或少数人私利的工具，才能做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私。四是任何时候都不搞特权、不以权谋私。这就要求，领导干部用权必须一直廉洁自律。只有一直保持自觉抵抗特权思想的定力，一直保持对特权思想和特权现象的警惕性，一直坚持高尚的精神追求，永葆共产党人的浩然正气，才能做到廉洁从政、廉
26、洁奉公，一身正气，两袖清风，清洁白白做官，堂堂正正做人。二、深化分析用权不严的缘故用权不严的表现。一是以权谋私。主要表如今多拿多占等方面。二是人情腐败。主要表如今接受关系单位和关系人安排的吃喝等方面。三是公权私用。主要表如今为亲朋好友经商活动找关系、打招呼、讲人情、协调工程、协调资金等方面。四是假公济私，公车私用等方面。五是滥用职权。主要表如今不给钱不给好处不办事、给了钱给了好处就乱办事，以人情代替原那么，用权不公正、做人不公正、处事不公平，徇私作弊、贪赃枉法等方面。六是不敢担当。主要表如今不负责任，遇到矛盾绕道走，推诿扯皮，敷衍塞责，怕得罪人，一团和气，明哲保身，不求有功，但求无过，安安稳稳
27、保位子、庸庸碌碌过日子等方面。XX公司党支部班子其他成员在研讨会上一致表示： 一要做严明政治纪律政治规矩的排头兵。纪律是刚性约束，政治纪律更是一个政党在政治方向、政治立场、政治行动方面必须恪守的刚性约束。党员干部在恪守党规党纪上必须严上加严，受更多的约束、负更重的责任、有更大的担当。按纪律来、按规矩办，不踩雷、不越线，才能站得稳、行得远。二要做严守党内生活准那么的带头人。一个领导班子是坚强有力依然软弱松散，同有没有严格的党内生活亲密相关。一个重要方面确实是认真贯彻执行党章和党内各项制度规定，努力提高党内生活的原那么性、战斗性。摆正个人与组织的关系，严格坚持党内政治生活和组织生活准那么，着力提高
28、党内生活质量，进而带着公司党员在党内生活的大熔炉中不断加强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高才能。最后，书记对本次专题研讨进展了，并就扎实开展三严三实“专题教育，实在做好当前各项工作提出详细要求，一是要持续深化学习，不断加强政治敏锐性；二是要一直聚焦咨询题，不断祛除各种病症；三是要讲求知行合一，不断提升履职做人境地；四是要坚持以教促干，实在做好各项重点工作。当前主要要以三严三实“的标准和要求力求做到专题教育和各项工作两不误，两促进，以做好当前各项工作，彰显三严三实“专题教育的成效。会议还就下一阶段三严三实“专题教育工作和当前各项重点工作进展了安排部署。XX公司党支部 2015年9月24日篇
29、三：三严三实”第三专题严以用权研讨会发言材料三严三实“第三专题严以用权研讨会发言材料*提出的三严三实“要求中，严以用权直指领导干部作风的核心。严以用权，确实是要坚持用权为民，按规那么、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子“里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。权力是把双刃剑，正确用权就能为民谋利，为民造福；滥用权力就会损害群众权益，败坏党和政府形象。只有严以用权，才能不逾规矩。严以用权，要用之为公。常言道公生明、廉生威“，古人云居官守职以公正为先，公那么不为私所惑，正那么不为邪所媚“，强调的都是用权为公。权力是人民给予的，行使权力必须为人民效劳，一丝一毫都不能私用。官越大、权越重，为人民效劳的担
30、子就越重，越应该做出成绩。用权为公“依然为私“，向来是区别当公仆“与做老爷“的分水岭，鉴别清官与赃官的试金石。今天，更是检验党员干部、特别是领导干部能否正确行使权力、主旨观念强弱的明显标志。自古以来的历史说明，为官只要用权为公“，就会得到人民的赞扬和尊重，否那么，就会让群众不耻和诟病。严以用权，要行之有规。权力的边界确实是法制，权力运转要遵照法律的轨迹，按规那么、按制度行使权力，法无受权不可为“，任何级别的领导干部都没有法外之权。简政放权，削减行政审批事项，这些改革措施的推进，都是为了让权力之手规矩起来。要加快推行权力清单制度，界定每个职能部门及每个与权力边界，标准和明确权力运转程序、环节、过程、责任，而且要做到可执行、可考核、可咨询责。要把权力关进制度的笼子“，并要让笼子“通上高压电“，坚持制度面前没有特权，不管什么人，出笼“必受惩。每一名党员干部，都要常怀如履薄冰、如临深渊之感，时刻警示和告诫本人。国有国法，党有党规，只有不踩黄线“、不越红线“，才能担负起执政为民的重担。严以用权，要用之为民。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐“；衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声“。古代封建士大夫尚来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权咨询题，请联络我们及时删除。
