1、 21、.你喜欢富春江的水，还是喜欢富春江两岸的山？请说一说你喜欢的理由。（2分） 22、 “鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”一句表达了作者怎样的思想感情？（2分） (三） 爱的旅程（15分）黄昏时分，马车抵达这座百里外的小镇。“要在这里住一夜了。”父亲看着儿子，拍了拍“栗子皮”浓密的鬃毛。妻子病故，除了十二岁的儿子，这匹马是他生命中的一份儿珍宝。“行。”儿子从车上抱下铺盖卷儿。乡村学校也放暑假了。他跟父亲出门拉脚儿，锻炼锻炼。西望行程，落日在群山之间驾起独轮车，如炭火中烧着的铁块，大片的红与大片的黑辉映一体，透射出苍茫和沉重。“拿些料喂喂它。”父亲吩咐。儿子拖下条麻袋。里面沙沙
2、作响，是寸步不离的麦糠。就在他向外掏麦糠的时候，一只大刺猬滚了出来，扎疼了他的小手。“哎哟!爸爸你看”“什么啊?”父亲走过来，发现地上花白的刺猬，“哎，怎么连它也带来了?”家中有堆麦糠，里面住着一窝刺猬：母刺猬和它的三只才出生的小刺猬。这就是那只母刺猬。一定是装麦糠时没注意，将它装了来。“怎么办啊?”儿子停下手。能怎么办呢?父亲摇摇头：“不好，家里还有三只小刺猬哩。一天了，那么小。”“我们要明天才能回去。”儿子脸朝西转，叹了口气。“最快也要这个时候到家。”父亲扫视夕阳。“它们会饿死吧?”“一天一夜。很有可能，也不一定。先把它装进去，明天咱早点回家。”月出东南，像墨绿的麻地钻出个光脊梁，呈现铜的
3、色泽和质感。“粟子皮”静静地嚼吃麦糠，有时也打响鼻。那迷人的沙沙声，散发出一股幽幽的气息。父亲坐着，一口接一口咝咝地吸烟，吸得满腹苦香。妻子临走，抓住他的手说：“你要照看好孩子。”这还用说吗？我的儿子!可他当时什么也没说出，只一个劲儿地掉泪。现在想想，多遗憾。“放心吧!我，你还不放心吗？”他时常这样自言自语，似面对暗中的她。让儿子跟着出来，并不是叫他干活，主要是怕孤单、省牵挂。看到儿子，他就浑身是劲，仿佛看到了美丽的妻子。儿子也没睡着。他仰卧席上，盯着父亲的背出神。母亲去世后，父亲胡子长了，话少了，但对他却温柔百倍，有时“柔”得让他不习惯，受不了。“多好的爸爸啊!这么累，这么疼我。我要听话，多
4、帮他干活。”他默默地想，跟父亲出门，是他乐意的。一来能帮父亲，二来呢，他觉得父亲在哪里，家就在哪里。“你饿了吗?”父亲问。“不饿，你呢?”“我也不饿。”“那就睡觉吧，翻山越岭跑了一天，挺累，睡吧，明天还得早起。”疲倦如同烈性白干，使他们沉睡了过去。第二天清晨醒来，儿子想起麻袋里的刺猬，打开一看，刺猬没了。“刺猬呢?爸爸，刺猬呢?”“跑了吗?找找。”车上车下没有，四下里找找还是没有。“跑哪儿去了?这个家伙。”父亲不打算再找了，“耽误事儿吧?你看!小刺猬是白搭了。” “胡乱跑!”儿子有些愤恨，对那只刺猬骂。停了一会儿，他问“小刺猬好吧?”“问那个干什么?也可能没事儿。”儿子点点头，怀着一腔惋惜，不
5、再说话。黄昏时分马车终于返回小村。儿子跳下车，跑去看那三只小刺猬。“爸爸!”儿子惊叫道，“大刺猬回来了!”“是吗?”父亲慢慢走近，“哪儿呢?真是它吗?”“是!是它。”“像!”父亲伸手捧起刺猬，“咦?它怎么回来的?百十里山路啊!了得!”“血!爸爸你看它肚子上有血。”“对，它是爬回来的，磨破了。也不知道回来多久了。百十里地，翻山越岭，连滚带爬啊!这家伙真厉害。”“它怎么认得路呢?这么远，还在麻袋里。” “就是呀，怎么认路呢?奇怪，就是人，也没这种好记性。它牵挂着几个孩子小刺猬啊。想它们，想着想着，就回来了。”父亲边寻思边解释。“再远它也能认得路吗?”“嗯。当娘的就这样，真不孬。”父亲只顾感叹，没留
6、意儿子俊秀的双眼已波光粼粼。23.这篇文章交织着两条线索，一条是关于 的故事；一条是关于 的故事。（2分）24.文章题目“爱的旅程”有哪些含义?请你写出来。（3分） 25.联系上下文，品味下面句子中加点的词，说说你的理解。（3分）父亲坐着，一口接一口咝咝地吸烟，吸得满腹苦香。 26.文章最后“父亲只顾感叹，没留意儿子俊秀的双眼已波光粼粼。”儿子为何流泪?谈谈你的看法。（3分） 27.人们说母爱是伟大的，读完此文，我们感到父爱同样伟大。请你对天下的父亲写一段赞美的话(不超过50字)。（4分） 四、作文 （50分）28.按要求完成写作任务。没想到我如此 （浮躁 虚荣 坚强 幸运 依赖父母）要求：结
7、合个人生活经历，从括号里的五个词语中任选其一或者自己拟一个词语填写在前面的横线上，使作文题目完整；文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真实感受；写一篇600字以上的记叙文。八年级语文下册第一次月考试题（第一、五单元）（答案） 班级 学号 姓名 计分 一、语言积累与运用 (16分)1下列词语中加点字注音全部正确的一项是（ C ）（2分）2、选择下列词语书写不正确的一项 ( A )（2分） 3 指出没有用比喻和夸张的一项 ( C ) （2分）4. 下列各句中加点的成语使用正确的一项是（ D ）（2分）（A.形容痛恨到了极点。B.指只要弯下身子捡，到处都是。C.比喻事
8、情到了眼前，十分紧迫，这里强调手术时间紧迫，不能拖延）5. 说话要讲究方式，“直言不讳”很好，“婉言动听”有时也需要。下面四句话，不是采用“婉言”方式的一项是（ B） （2分）6、下列作品、作家及内容搭配有误的一项是（ B ） （2分）7、仿照下列句式，发挥想象，写出两个关于友情的比喻句。（2分）例句：友情像春雨滋润着我的心田；友情像明灯照彻了我的灵魂。仿句：友情像壁炉温暖了我的心灵。友情像微风轻拂了我的脸庞。8、母爱是博大的，有人曾说：“母爱不是万物而胜于万物，母爱不是宇宙而高于宇宙。”请写出两条与母爱有关的俗语、格言。（2分）可怜天下父母心。天地宽大，父母恩大。儿行千里母担忧，母行千里儿不
9、愁。二.语文实践活动。（共9分）（1）从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题：一是绝大多数中学生课外阅读缺乏整体的计划，随意性比较强；二是绝大多数中学生不做读书笔记，缺少阅读积累和思考的习惯。（2）为了学生阅读的方便，学校提议在教室里增设“图书角”。面对这一提议，学生反应不一，展开了辩论。反方认为没有必要。理由是现在学生学习任务重，根本没有时间阅读；教室本身就比较狭小，设置“图书角”影响了活动的空间；另外，图书也容易遗失和损坏。假如你是正方，请你针对反方的观点和理由进行反驳。（3分）参考示例：我认为增设“图书角”很有必要。首先，阅读本身就是学生学习的一部分，设置“图书角”能够便于我们
10、利用机动时间进行阅读；其次，合理而有序地摆放完全可以让“图书角”有一席之地，而且增设“图书角”更能营造良好的阅读氛围；至于遗失和损坏，只要我们制定相应的图书管理制度，加强管理，这点是不用担心的。(明确观点计1分，反驳有针对性计2分)10、请仔细观察右边漫画压岁钱！压谁钱？，回答其后问题。说说你对漫画压岁钱！压谁钱？的理解。（2分）不设统一答案，与下面的示例意思接近亦可。示例：“压岁钱！”民间习俗，过春节时，长辈给小孩子贺新年的钱，含有暖暖的亲情（1分）。“压谁钱？”“谁”是“岁”的谐音，一语中的，说明现在变味的“压岁钱”更像“人情债”，而且数目也越来越大，越来越多的长辈不堪其“压”，以致喘不过
11、气来（1分）。请你结合漫画压岁钱！压谁钱？，对今年给你压岁钱的长辈（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等）说点什么？（选择一对象，注意说话的语气和语境）（2分）不设统一答案，注意符合说话对象、语气和语境即可。示例：爸爸妈妈，你们又辛苦了一年，过去儿子无知，现在儿子懂事了，知道你们的经济压力和精神压力都大，上有老，下有小，今年的压岁钱就免了吧，岁末用吉利的话祝福我吧！（2分）三、课内阅读理解 （14分）11、“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿”这是_（谁）的看法？（2分）A在课中的日本学生 （受毒害的日本青年） B闲看枪毙犯人的人（麻木的中国人）12、“这一声却特别听得刺耳”的原因是（ D ）
12、（2分）A、日本青年无视周围群众，“我”十分气愤。B、日本青年影响“我”观看事实片的兴趣，所以觉得特别“刺耳”.C、日本青年为报复“我”上次匿名信事件的失败，故大吼大叫，因此“我”很讨厌。D、日本青年看到枪毙中国人，幸灾乐祸，严重地伤害了“我”的民族自尊心，故而“我”觉得十分“刺耳”。13、从全文看，造成作者弃医从文的直接原因是 和 两件事。（2分）匿名信事件侧重写弱国国民受人歧视，从而激发作者立志要使自己的祖国强盛起来；看电影事件侧重写中国老百姓的麻木不仁，揭示了这一造成我们民族衰落的重要原因。这两件事促成了作者为了祖国的强盛而下定决心弃医从文。14、“这一声却特别听得刺耳”的原因是什么？（
13、2分）民族自尊心受到严重伤害。15作者先离开东京，又离开仙台，两次选择的目的是什么？他的人生选择对你有何启示？（4分）一心寻求救国救民的道路。鲁迅先生的人生选择启示我们：无论什么年代，一个人要把自己的命运和国家民族的命运联系起来，自己才会得到最好的发展，才会创造更有意义的人生价值。（参考）16.概括文段大意。（2分）看电影事件促使鲁迅先生弃医从文 （二）阅读吴均的与朱元思书文，并回答题。（16分）17、.本文的作者_吴均_，字叔庠，南朝梁_文学家。（2分）18.解释下面加点词语在文中的意思。（4分）猛浪若奔（ 飞奔的骏马 ） 鸢飞戾天（至）窥谷忘反（通“返”，返回） 负势竞上（凭借）19、翻译
14、下列句子。（4分）20、第一段总说富阳到桐庐间的山水特点是什么？（用文中的话回答）（2分）奇山异水，天下独绝。21、.你喜欢富春江的水，还是喜欢富春江两岸的山？请说一说你喜欢的理由。（2分）（1）喜欢富春江的水：水流清澈，千丈见底，游鱼细石都能看得清清楚楚，湍急的河段，水流又如疾箭，若奔马，势不可挡。 （2）喜欢山：两岸峭壁，皆生寒树，层峦叠嶂，争相竞高，直入云天。22、 “鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”一句表达了作者怎样的思想感情？（2分）抒发了对世俗功名利禄的蔑视之情，含蓄地流露出爱慕美好大自然、避世退隐的高洁志趣。 （三）爱的旅程（15分）23.这篇文章交织着两条线索，一
15、条是关于父与子的故事；一条是关于母刺猬和小刺猬的故事。（2分）24.文章题目“爱的旅程”有哪些含义?请你写出来。（3分）父与子经历了一次爱的旅程母刺猬经历了一次爱的旅程儿子的生长过程是爱的旅程25.联系上下文，品味下面句子中加点的词，说说你的理解。（3分）父亲坐着，一口接一口咝咝地吸烟，吸得满腹苦香。表面为烟味的苦与香 暗含失去妻子的痛苦和看到儿子的欣慰26.文章最后“父亲只顾感叹，没留意儿子俊秀的双眼已波光粼粼。”儿子为何流泪?谈谈你的看法。（3分）儿子被母刺猬的行为深深感动了 儿子想到逝去的母亲27.人们说母爱是伟大的，读完此文，我们感到父爱同样伟大。请你对天下的父亲写一段赞美的话(不超过
16、50字)。（4分）参考：父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。.徐徐增加。你可能会好奇这一切都是怎样运作的，为什么有时候他们会不好用。看看下面20个问题。选择这些问题不光是因为它们和我们生活息息相关，还因为问题的答案包含了网络领域的核心概念。这门课程的主要内容就是提出并回答这20个问题。这段课程概述文字有点多，还有点另类，带有很浓烈的“IT份儿”。但这不是重点，重要的是，这门MOOC课的策划思路让我们更使劲地参悟一个
17、道理什么才是“深入浅出”？这个说起来简单但很难做到位的东西！这，也正是我们进行MOOC课程创意策划所必须追求的境界。;.若对于任意给定的正整数，存在正整数，使得成等差数列，则，即，-11分于是，所以，即，-13分则对任意的，能整除，且.由于当时，中存在多个质数，所以只能取1或或-14分若，则，于是，符合；-15分若，则，矛盾，舍去；-16分若，则，于是，矛盾-17分综上，当时，存在正整数，满足，且使得成等差数列-18分.公司评定 签字 理由： 批 示 等 级 不采用 部门评定 理由： 理由： 采用 理由： 不采用 采用 防止磕碰划伤改善 提高一次性合格率改善 节约工时改善 操作方法、制造方法改
18、善 只限本次工作 永久固化 改善成果 可持续性 评价等级标准 所属部门： 改善后: 改善的内容 (必要时请附图说明)改善前: 现在的作法及缺点分析 预期目标：预期达到效果说明 日期: 编号: 姓名: 提案改善 改善主题 .刃?刃匀性刃匀性刃匀性刃匀性刃匀性刃匀性?刃?刃匀性刃匀性刃匀性刃匀性湝c挝c挝c挝c挝c挝c挝c挝湝湝湝湝湝湝刃?刃匀性刃匀性刃匀性刃匀性?刃?刃匀性刃匀性刃匀性刃匀性湝鼢魑?湝刃?刃匀性刃匀性刃匀性刃匀性?刃?刃匀性刃匀性刃匀性刃匀性湝湝湝湝湝相脱离，主要表现为： （1）费用扣除采用单一扣除标准不科学 我国个人所得税对生计费用扣除采用定额和固定比率两种方式， 只对个人基本
19、扣除进行考虑， 没有充分考虑纳税人的婚姻状况，所赡 养人口多少，有无老人、儿童、残疾人，影响了个人所得税公平原则 的实现。在赡养状况差异很大时，税收负担的差异表现得更为明显， 税收的不公平性更突出； （2）扣除标准缺乏指数化机制， 忽略了经济形势的变化对个人纳 税能力的影响，费用扣除标准长期不变根本无法适应经济状况的不断 变化。由于这种费用扣除方法以固定数额作为费用扣除标准，未能与 物价指数挂钩，难以适应由于通货膨胀造成的居民生活费用支出不断 上涨的实际情况。 （四）税收征管制度不健全 目前，我国的税收征管制度不健全，征管手段落后，征管效率低 下，征收方式需要改进， 我国目前实行代扣代缴和自行
20、申报两种征收 . word 资料 方法，其申报、审核、扣缴制度等都不健全，难以实现预期效果，另 外征管手段落后，管理人员素质低也会影响税收征管效率。 （1）税收方式难以控制高收入者 现行个人所得税采取个人申报纳税和单位代扣代缴纳税两种方 式，而且以代扣代缴为主。 这种征管方式与现行个人所得税制设计是 相衔接的，但在征收管理上还存在一些问题， 主要表现在以下几方面： 公民纳税意识淡薄， 越是高收入者逃税的越多， 他们或利用权利自定 纳税标准，或化整为零，以实物、债券、股权分配等方式逃税，或拉 拢税官以吃小亏占大便宜等手段逃税。工薪收入者逃税几乎不可能， 他们没有前述的权利和经济实力支付逃税费用，
21、月工资薪金收入基本 上是单位代扣代缴，逃税无门。 （2）征管手段落后 一方面个人所得是所得税种中纳税人最多的一种，征管工作量 大；另一方面个人所得税也是最复杂、最难管的税种之一，应税项目 多，计算公式多， 再加上个人收入多元化隐性化，现金交易的大量存 在， 税源难以监控，尚未形成以计算机网络为依托的现代化征管手段。 这些都是征管手段落后的原因。 （3）对税源监控不力造成税收流失严重 主要原因有：第一，收入初次分配领域秩序混乱；第二，在收入 监控上，缺乏必要的部门配合和监管手段；第三，在指导思想上，有 的地区忽视个人所得税调节高收入的职能作用；第三， 在政策规定上， 个人所得税法和相关法律不够完
22、善；第四，在征收管理上，工作粗放 . word 资料 和不到位的情况仍然存在；第五，处罚法规不完善，处罚力度不强， 不能对纳税人起到威慑作用。 三、我国个人所得税完善的几点建议 （一）从分类制所得税向综合制所得税转变。 通过以上的分析我们不难看出， 综合所得税较之分类所得税在缩 小收入差距上起的作用更大。 出于稳定的目的，当前不可能一步到位， 改革方案应当采取渐进而非激进方式。所以在政策调整上， 首先应当 是考虑实际， 对分类所得税进行一些适当改进，然后在条件合适的时 候再向综合所得税的转化。 当前个人所得税改进的重点是使其累进性 真正体现出来，从上面比较可知，税法在税率设计上不合理，高税率
23、形同虚设。为此， 需要对个人薪金所得适用税率及纳税级距进行调整。 在条件适宜时可以由当前的分类所得税向综合所得税进行转化。我们 认为这些适宜的条件有： 人均 GNI达到中等收入国家的水平； 社会上 交易的实现大多使用转账支付；银行、税务、海关等之间实现计算机 联网，能够实现对纳税人的信息共享；纳税人的法律意识有极大程度 的提高 ; 对违反税法的处罚相当严厉且行之有效。这是进行个人所得 税改革的长期目标，其需要很长的时逐步进行。 （二）合理的设计税率结构 我国个人所得税目前的税率结构有悖公平，容易使得纳税人产生 偷逃税款的动机，因此应该重新设计个人所得税的税率结构，实行 “少 档次、低税率”的累
24、进税率模式，税率档次设计以五级为宜。 （三）完善个人所得税的“扣除额”制度 . word 资料 借鉴世界各国的通行做法， 结合中国实际情况应将扣除额系统化、 规范化、层次化、弹性化。考虑通货膨胀、经济水平发展和人们生活 水平提高等因素适当提高减除费用标准和增加扣除项目。尽管个人所 得税法经过了几次修正，减除费用800 元到 1600元再到现在的 2000 元，但这仍然与现今社会状况不太相符。我们可以允许各省、 自治区、 直辖市级政府根据本地区的具体情况，相应确定减除费用标准， 并报 财政部、国家税务总局备案，这样做既可以更好地符合实际状况，也 有利于调节个人收入水平。同时，要根据经济发展的客观
25、需要，适当 的增加一些扣除项目。 根据我国目前经济发展的具体情况，综合考虑 住房、教育、医疗、保险等因素，设立相应的扣除项目，这样将更有 利于我国经济的发展。 （四）建立诚信纳税档案和激励机制 例如，税法宣传和增强纳税意识工作，充分利用当今电子信息技 术，建立诚信纳税档案数据库，同时也能为税收监控提供数据信息， 为逐步建立和完善社会信用体系提供依据。要树立纳税光荣， 偷税可 耻的社会风气。 现阶段代扣代缴的征税方式， 不仅未向纳税人提供完 税凭证，甚至纳税人连自己缴了多少税都说不清楚，应该为纳税人出 具完税凭证， 这样既可方便纳税人保管和使用，同时也是一种精神激 励。 总结 我国的个人所得税从体制上到实际征收过程中存在着许多的问 题，仅仅靠以上几点建议是远远不够的。我们需要有更多的学者、政 . word 资料 策制定者、以及纳税人进行相互的交流， 循序渐进的对我国的个人所 得税进行改革，只有调动各方面的积极性，听取各方意见，采纳各方 智慧才能最终解决存在于我国个人所得税法实施中的各方面问题。
