1、挀(耀橁%耀橁讀缁仌尤缀褢椀秀匂崃餄餘餘椘夙嬚倰倀吀脀妜嵲瑎螋豎瀀瀀琀挀攀挀戀攀愀攀昀最椀昀偢倀吀脀妜嵲瑎螋豎瀀瀀琀尀尀搀戀挀攀昀搀搀挀昀搀挀搀愀戀昀攀伀琀昀唀倀挀倀爀漀洀眀瘀渀一甀瘀一一愀氀搀圀唀瀀栀昀漀堀娀爀砀渀唀吀欀爀眀倀倀吀脀妜崀瑎螋豎桑琀琀瀀猀眀眀眀眀攀渀欀甀渀攀琀挀漀洀椀氀攀刀漀漀琀尀圀攀渀欀甀渀攀琀椀氀攀刀漀漀琀尀愀挀攀搀戀戀挀攀愀昀挀挀谀蝣葎鹰娰谀蝣葎偓祓該螋蕥昀昀錀佢讉N恙恙猀蹑蝧徐匀昀彧屢f坔貄坔琀昀蜀昀蜀e麊圀笀恙p蜀葎坐笀0恙敯湑纋蒋啓鮕罔恎眀恙癧慥氀皕癎煞芚鼀鼀敓婧孡鸀瑓倀卓浜褀挀襢扟彎褀笀谀牾蒂幎彜萠帠葔v祎帀衜屎蝏帀幎罳碕廿潧蹵恿公幎颀葎牾褀恙賿贰炀氰帰轟役豻倀辍
2、兏倀晚褀儀稀牲襲穒牲幎彜搀谀牾蒂萀v祎颀蜀e媊恙豰一开踀瘀牾蒂葎葔v祎穢呢譎瑫奞魏往罎楎鱲恙颀牾蒂褠萠圠葔v祎氀贀葎帀衜屎蝏酛艦Y湱啓牾蒂葔祎賿緿岟跿炀褀啓驎牾蒋恙祡該苿唀屎彬尀恦葬螉羍桺葻襢岟恙蜀桎萠齶葒呖褀N萠慶緿齵蝓葎呖遒蒀齶慎愀蹒葥珿蝓萀T慎試蹒葑T簀皉饑熏癧慥齵蝓葎呖齔蝓葝呖簠倀魢Q餠熏慥葳餀熏晎葳慥筒晎葳蜀葎灜栠虳腎蒜氀栠虳齔蝓葝呖螃脀腠脀鮜傀鮟葑齶螋魔捦湫葸屛犐葒桶蹏脀蒜汞犐面鬀譑虵葎敢煎蒋倀稀牲襲稀牲扎蒗褀N岟蜀葎魔桥虳葒济葵嬰訰驎葓葹顥冏慎匀b屣畘葎栀萠襢萀褠鹗蹠豥栀虳敢葎儀N葎褀啓婧帀轟役輀氀皕螑葾偓褀腒螐葥齶呖脀蒜汞葑呶N蹏葠倀倀鮟脀蒜汞灜葵偓葜傁藿傏腏蒜汞靓罟葢葒齢恾迿
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5、.pptx1e215c3bd5e548c3974ff5056c2eeb75.gif曹刿论战PPT课件下载-部编版九年级语文下册.pptx2021-924a3dd9e9b-6036-46ec-9b98-5a9116274e4dx8woUu5eMPJIHlqlCDN0rDRo6Y02Lob3XQUJWDXyMOE5YzpAWUC2lw=曹刿论战,论战,PPT,课件,下载,部编版,九年级,语文,下册https:/ 左传 上节课我们学习了我国历史上一次以少胜多的战役，是什么战 役? 长勺之战以少胜多，以弱胜强。 主要内容：第一段：战前(论战前的准备) 第二段：战中(叙战争的过程) 第三段：战后(论战胜
6、的原因) 情景导入 1分析曹刿和鲁庄公的形象。 2善于从多角度、多侧面分析问题，学会从辩证 的角度关照问题。 3学习本文以“论战”为中心组织和选择材料， 详略得当的特点。 学习目标 结合上节课我们对文章的品读，同学们发现了这篇文章有 几条线索? 理线索,忆内容 线索一：是事件发展的线索(迎战备战胜战评战)。 线索二：人物活动的线索(请见请问参战释疑。) 从本文记录的曹刿在齐鲁“长勺之战”中的言行来看，组内一起 探究一下，大家认为曹刿是一个什么样的人? 品语言，析人物 为了赢得战争，他非常重视战前 要有可靠的政治准备。他认为，“民从 ” (得到庶民百姓的拥护、支持，这才是 战争取胜的重要保证)，
7、具备了这个条 件，“可以一战”，否则，不可以战。 战场上，他指挥作战谋略周密，运用正确 的战略战术。他深知军队士气在战争中的作用 (“夫战，勇气也”)；他慎重初战，善于选择有 利的时机发起反攻(“彼竭我盈，故克之”)；他 知彼知己，既不畏强敌，又步步谨慎，终于战胜 齐军(“吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之”)。 品语言，析人物 品语言，析人物 曹刿临危请命，具有赤胆忠心的 爱国精神。当他得知“齐师伐我，公 将战”时，二话不说，“请见”鲁庄 公，并在引导鲁庄公确立正确的战争 指导思想的基础上，“战则请从”， 凡此种种，足见曹刿一颗卫国的赤胆 忠心。 从鲁庄公在文中的表现来看，你认为鲁庄公又是个什么样
8、的人? 鲁庄公是个平庸的国君，与一般意义的昏君是有一定区别的。 品语言，析人物 战前：鲁庄公把战争的胜利寄托在实行“小惠”上和祈求神灵的保佑上(“衣 食所安，弗敢专也，必以分人”“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信”)。 战中：他急切迎战，说明他军事上无知(“公将鼓之”“公将驰之”)。 战后：赢得战争还不知其故(“既克，公问其故”)。 以上三点，表明了鲁庄公作为“肉食者”的“鄙”。 但是他善于用人(将战争的指挥权交给了曹刿)，善于纳谏(在曹刿一 再否定自己战前准备的两个步骤之后，他能够说出“小大之狱，虽不能察 ， 必以情”)。此二点，说明他与昏君还是有区别的。 文章围绕“论战”来进行选材与组织材料，详
9、略得 当，重点突出。此文虽然写战争，但战争的过程写得十 分简略(“战于长勺”“公将鼓之”“公将驰之”“既克 ”，寥寥数语，记叙战争状况)，中心始终扣住曹刿这一 人物，运用对话来写作战前的政治准备(第一段的三问三 答)及战胜齐国的原因(第三段)，重点突出，中心明确， 详略得当。 写作特色 谈感悟，做总结 (1)作为领导者要虚心听取别人的意见(如文中的鲁庄公善于采纳曹刿 的正确意见)。 (2)作为下级要有责任意识(如曹刿的“曹刿请见”“战则请从”)。 谈感悟 （3）作为指挥者，要善于观察敌情(如曹刿的“下视其辙，登轼而望之”)，还要 善于抓住战机(如“齐人三鼓”“视其辙乱，望其旗靡，故逐之”)。
10、(4)要用辩证的观点去评价一个人，既要看到他的优点，也要看到他的缺点(如对 鲁庄公这一国君形象的评价就应该一分为二)。 (5)取得战争胜利的基本因素在于民心的向背，只要是正义的战争就能取得胜利 。 谈感悟 随堂检测 1解说有误的一项是() A“小惠未彳扁”的“彳扁”同“遍”。B“神弗福也”的“福”是动 词。 C“公与之乘”的“之”指代曹刿。D“齐人三鼓”的“三鼓”指击 鼓进军。 2解说正确的一项是() A肉食者谋之,又何间焉此句应读出“反对”的语气。 B小惠未彳扁,民弗从也此句应读出“肯定”的语气。 C忠之属也,可以一战此句应读出“抒情”的语气。 D夫大国,难测也,惧伏焉此句应读出“感叹”的语
11、气。 D A 课后作业 1完成同步练习。 2背诵课文。 再见 FK教育资料0000200005小学资料20210924095827534866KDkVkNeGAdUWDQbDUg6ro2l/995FjbsQd6zIf17Qxcot3mUWC9huNB/qkZqv9UzV曹刿论战 左传 上节课我们学习了我国历史上一次以少胜多的战役，是什么战 役 长勺之战以少胜多，以弱胜强。 主要内容：第一段：战前论战前的准备 第二段：战中叙战争的过程 第三段：战后论战胜的原因 情景导入 1分析曹刿和鲁庄公的形象。 2善于从?0A赕傼b笀(鵑橐匀翽橐讀缁翽缀鲟翽槿秀眂會錄锅葢慛葢搀漀挀挀愀挀愀昀昀戀搀愀昀最椀昀葢
12、慛葢搀漀挀尀尀戀搀愀昀昀栀唀挀漀瀀儀栀倀儀漀椀氀最洀愀砀琀欀礀礀戀渀椀夀氀瘀漀眀匀儀最慛葢桢琀琀瀀猀眀眀眀眀攀渀欀甀渀攀琀挀漀洀椀氀攀刀漀漀琀尀圀攀渀欀甀渀攀琀椀氀攀刀漀漀琀尀搀愀戀昀挀挀挀挀挀挀攀挀攀攀栀-甀瀀瘀蝎簀簀氀圀甀吀氀砀椀嘀爀愀猀琀眀礀樀椀儀昀爀圀渀匀刀椀儀欀倀昀愀匀堀圀攀欀嘀稀圀夀焀欀夀樀愀洀葢慛葢葢豻慛蹎祿晒煕聎晧扛慛蹎呿瑖乞祒礀埿聒瑥葞鱶艦蒂偫敓敫虑齎襱葠虙葟匰瞀y慛坎5223.90.13.2240橂巇蕠1陬倀5106.114.32.690橄惈.熀耀対尸寿09脙佴(辆氀匀琀氀讀缁H缀窒倀椀蔂漃餃鼃鼈鼈月氊膍搀漀挀挀昀搀愀攀愀戀挀昀昀搀最椀昀氀膍搀漀挀尀尀戀昀挀攀昀愀搀戀昀愀攀猀渀爀儀焀渀吀匀挀儀倀攀渀爀欀漀焀吀匀娀娀一甀搀攀愀焀猀礀欀嘀瘀最氀膍氀脀桬琀琀瀀猀眀眀眀眀攀渀欀甀渀攀琀挀漀洀椀氀攀刀漀漀琀尀圀攀渀欀甀渀攀琀椀氀攀刀漀漀琀尀愀攀昀昀氀氰羍喋罏葢豖偓夰喋罓譜禋葶翿葒偓喋罓譜禋葶翿偒骖陶院蕖賿氰禋桒輀禋喑譙譎譜氀氀沐0汾谀汾
