20202021学年高三10月质量检测多项细目表-语文 题型结构考核目标 题 型 题 号 分 值 必 备 知 识 关键能力学科素养 识记理解 分析 综合 鉴赏 评价 表达 应用 探究 语言建构 与运用 现 代 文 阅 读 13 理解文中重要句子含义，筛选并整合 文中信息 23 理解文中重要句子含义，筛选并整合 文中信息，分析作者在文中的观点态 度 33 对文中重要概念的理解，筛选信息 44 理解文中重要句子含义，筛选并整合 文中信息 56 梳理文章行文脉络 63 鉴赏作品的文学形象，理解重要情节 的含义 73 鉴赏作品的艺术特色 84 分析作品中人物形象的作用 96 理解作品题目的深刻寓意 古 代 诗 文 阅 读 103 文言断句 113 把握常见的文化常识 123 归纳内容要点，分析概括作者在文中 的观点态度 138 文言语句翻译 143 筛选信息，归纳内容要定 153 鉴赏作品中的文学形象和艺术表现手 法 166 赏析尾联的妙处 176 名篇名句默写 语 言 文 字 运 用 3 重要标点符号的理解 194 分析比喻修辞 204 分析句子的表达效果 214 修改病句 225 语段压缩 写 作 2360 新材料作文写作 设计难度 易中难思维发展 与提升 审美鉴赏 与创造 文化传承 与理解 20202021学年高三10月质量检测多项细目表-语文 考核目标 学科素养
