1、24 当世界年纪还 小的时候 导入一导入二 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 导入一 水为什么往低处流？ 水往低处流，这是由于地心引力的原因 。水在地球上受到地心引力的影响，从远离 地心的方向向靠近地心的方向运动，具体的 表现也就是从高处往低处移动，所以水会不 停地向低处流动。 返回 当世界年纪还小的时候，是不是也像我们 一样，在努力学习，在慢慢长大 导入二 返回 自由朗读课文，疏通生字词，边读边在 每个自然段前标上序号，然后说一说：课文 先后介绍了哪些东西学会生活的故事？ 太阳月亮水 世界 年纪 必须 成功 譬如 粗糙 敏
2、感 反反复复 方式 简单 弄明白 自由 睁开 秩序 哦 世界 年纪 必须 成功 譬如 粗糙 敏感 反反复复 方式 简单 弄明白 自由 睁开 秩序 哦 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 纪 必 须 功 敏 式 简 由 睁 秩哦 序 糙 譬 世 界 功 反 复 式 简 弄 由 当 dn（ ） dn（ ） 当心 上当 在地摊上买东西时要当（ ）心 上当（ ）受骗。 dn dn 弄 nn（ ） ln（ ） 摆弄 弄堂 我和小伙伴一放学就跑到弄（ ）堂里摆弄（ ）弹珠。 ln nn 结构： 部首： 书写指导： “工”的末笔变提，“力”
3、撇 要舒展有力。 n 功 左右 工 结构： 部首： 书写指导：斜钩长而有力；“工”下横 变提。 半包围 弋 sh 式 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 再读课文，划清课文层次，概括每层大意。 第一层（1）：将我们引入到年纪还小的世界。 第二层（25）：具体讲太阳、月亮、水是怎 么学习的。 第三层（67）：写万物自由生长，世界慢慢 变化。 第四层（89）：故事没有结尾，却有很多开 头，引发读者无限的想象。 当世界年纪还小的时候，每样东西都 必须学习怎么生活。 总起句 开篇点题，引出下文 。 在一篇文章或一段话中，放在最前 面，
4、用来概括这篇文章或这段话的意思 。 认真读课文24自然段，说一说 ：这几段中分别介绍了哪些事物？这 些事物又是怎样生活的呢？ 太阳月亮 水 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 太阳 学会了发光，上山、下山。 声音很大，很粗 鲁，不好听。 世界还小的时候像 婴儿一样很娇嫩、 感觉很敏锐。 太阳开始学发光 ，学着怎么上山下山 。它也试过做别的事 ，但是都没有成功。 譬如说唱歌，它粗糙 的声音，把这个敏感 的新世界吓坏了。 太阳月亮 水 月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？白 天它觉得这主意不好，晚上它又觉得这主意不错 。它一直无法
5、决定，只好反反复复，一下子变圆 ，一下子又变缺。于是它学会的是不断变化。 犹豫不定，像一个拿不定主意的小孩。 月亮 学会了不断变化。一遍又一遍。 小 知 识 月亮不是恒星，本身不发光，它只接受太阳 光的照射，然后把太阳光反射到地球上。所以， 我们能看到的月亮只是它受到阳光照射的部分。 月亮每绕地球转一周，我们从地球上能看到的月 亮接受太阳光的照射部分会有不同的变化，所以 月亮有时候像个圆盘，有时又像把镰刀。 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 太阳月亮 水 水流动的状态一直延续，流 动起来很容易，很快乐。 水开始学习流动。它很
6、快就学会了，因 为只有一种方式，那就是：一直往低处流， 往低处流，往低处流 水学会了往低处流。 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 那时候，生活就是这么简单。每样东 西只要弄明白自己做什么最容易就行了。容易 太阳、月亮、水弄明白了自己做什么 事最容易了吗？ 太阳 月亮 水 最容易 做的事 发光，上下山。 不断变化。 往低处流。 世界在慢慢变化，万物在自由生长。雨 从云里落下，滴进泥土里；人睁开眼睛，就 可以看到一切有多美好 雨滴最容易做的事滋润大地 结合上下文，说说这句话应该怎样理解？ 只要人们不违背自然规律，让万物都 按照自
7、然规律自由生长，自由运行，世界 就会很有秩序。 只要万物都做它最容易做的事，这世 界就很有秩序了。 这世界还相当有秩序 说说我们生活中有哪些讲秩序的事？ 排 队 放 学 红 灯 让 行 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 这世界还相当有秩序 你能接着往下说吗？ 小树春天开花，秋天结果。 星星白天睡觉，晚上出来和我们捉迷藏 。 小鸟在树上安家，为树歌唱 哦（）！不要往下讲了，最好再从头 开始。这个故事没有结局，却有很多开头， 很多很多开头。 展开你的想象，说说很久很久以前，在 世界年纪还小的时候，世界究竟是怎么开始 的呢？ 世界
8、很美好，想象很奇妙 高山一开始就喜欢这么安静地待着吗 ？ 会不会是跑累了的巨人？太阳、月亮是哪里来的呢？是从一个 巨大的蛋里孵出来的吗？ 很久很久以前，当世界年纪还小的 时候 表达了作者希望人们尊重自然规律 ，让世界重现美好的愿望。 前后照应，深化主题。 太阳：发光、上山下山 月亮：不断变化 水 ：往低处流 万物：自由生长 世界：有秩序 遵循自然规律 生活美好有序 当世界年纪 还小的时候 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 本文用活泼俏皮的语气讲述了当世界年纪 还小的时候，一切按自然规律运行时的美好景 象，表达了作者希望人们遵
9、循自然规律，让万 物按自然规律自由生长和运行的美好愿望。 拓展一拓展二 保护地球宣传语 地球是我家，绿化靠大家。 保护环境就是保护人类自己。 绿色是地球的本色。 树木拥有绿色，地球才有脉搏 。 拓展一 返回 拓展二 返回 若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。 弟子规 【译文】至于外表穿着，或者饮食不如他 人，则不必放在心上，更没有必要忧虑自卑。 一、给加点字选择正确的读音，画上“_”。 年纪（j j） 睁眼（zhn zhn） 粗糙（zo co） 秩序（ch zh） _ _ _ _ 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 1. 只要明天
10、不下雨，我们就_。 2. 只要_，老师就会_。 3. 只要_，就_ 。 二、用“只要就”写句子。 开运动会 我们好好学习很开心 我们努力学习会取得好成绩 三、名句积累。 1.只有服从大自然，才能战胜大自然。 达尔文 2. 大自然是善良的慈母，同时也是冷酷 的屠夫。 雨果 3. 人们常常将自己周围 的环境当作一种免费 的商品，任意地糟蹋 而不知加以珍惜。 甘哈曼 1. 熟读课文，会认会写本课生字词。 2. 收集保护地球的宣传标语，并与同学们 交流。 声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商 业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关 法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。 除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获 得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权 者的法律责任。 武汉天成贵龙文化传播有限公司 湖北山河律师事务所
