1、H(倀论匀瀂诖倀论讀缁缀谖牀牒頀h椀椂堀堀琀瑓鱥鹑搀漀挀砀瀀椀挀最椀昀堀堀琀瑓鱥鹑搀漀挀砀尀尀戀昀愀攀挀搀愀戀搀攀愀昀搀眀唀琀伀一愀稀瘀嘀愀渀嘀挀猀渀栀瘀氀倀氀砀樀甀礀最氀昀琀瘀倀堀渀娀礀瀀夀眀堀堀瑓鱥鹑晧挀戀愀攀戀挀戀昀戀挀愀戀堀堀堀堀琀瑓鱥鹑瑧瑓鱥鹑虏絓蹎瑎g鱥兑麋汒腎梍鱥兑屝扎瑎敞晧恛尀讁扥蒗腎屝O啟暋恛葝筏豑鮀瑎敞晷恛鍎桎膑晷恛砀砀豔婥諿荢屎蒋遶晎葝葝獬幙抗鉮蒑嫿驗葛晷恛砀砀潖覂潳婻豑虛獎蹑鱥兑葧膑幼豹堀堀琀敎婧獙蹑鱎鱎兑屝葏蝓幼鱥兑葧鹳慛豎婔鱥兑葧补占犐萀屝鹏晷恛楙幼豹乔晧洀桫楙葎幼翿湦虸鱥兑屝b啟尀虦虮賿敷嫿結鱥兑祔屝娀紀鱥兑扥蒗佾屝鱥兑f祎覘鱓兑扥抗蒗屝膗鱥蒕煶膗鲉村葬腹华屏忿N
2、膗葵煶鱥鹑萀N佾扥蒗獶扥蒗屶魒婒結鱥兑屝瓿鱥鹑鱥兑塢啔敭兑癸発兎驒虛冃葧屝W瑎葞屝豾伀襔鱭鹷祔屝俿屝萀貖颕箍麄葓蘰牛鱥儀咋鱥兑İ鱥兑塢啔鱥兑葎腹屧腹呧鱥兑癞啢癞唀鱥兑屝喏豑塔著觿鱥兑冃葧豣豎慔兎牧蒐魒瑎癞啢冃葧癞魢荞艫聙慑捰入鬀癞麍譞呫啻虞兎葧卞儀佬戰首翿冋內兛豧虧衎慢兎抍楻冃豛鱒村啓黿敥啓黿鱒敥鱥兑葧陶膙鱥驒葛猰蹑鱥牾蒋驑İ猰蹑尀杵蒋驑İ猰蹑祟牲鞂鱧蒋驑谰猰蹑譔乾葺驑衣冃瑧驒葛啓黿汒冃豧兔牧賿鱔村兛葾黿鱥N聓槿扩槿乾屭楏扩啓祜牲鞂鱧啓屜杵筲陑扥蒗煶魒瑎鰀村敥瑓鹞罘冃鱧村敥鹑罘砀砀琀癔敎佥呓潾罾暏恛罎峿佬捶蒀佥呓菿睛g驎葛祶該舀啙敏彥扎w驎葛奼腞佨堀堀琀打蚖葛塶潼N晻屝扎敎葧屝扔蚖袋錀絢敵昀奛
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4、堀堀琀鹎恛彔搀漀挀砀瀀椀挀最椀昀堀堀琀鹎恛彔搀漀挀砀尀尀昀攀挀昀戀攀攀昀圀一欀儀眀昀氀椀一愀砀猀攀堀昀樀眀愀欀儀琀稀洀夀一倀夀欀一漀栀最堀堀鸀恛开挀攀攀昀昀戀愀昀搀搀昀堀堀堀堀琀瑞鹎恛鹎恛葶葫鹶恛腎蚉蚉葧湶蜀豓T魎薙葎翿溙葎扥g驎葛虶鸰恛替湾偧沖鱓需鸰恛蕎鸀恛啎聏汖蹞琀汖礀牲蹧蒘溙桗夀鞕溙葙夀戰洰到筹葾穝屒賿瑛葥奏虵榘葲箄矿猀協鲐躜筎蒁祶牲汖葓鮏睎玘葔蹶偣袋橰侙葏捶塏盿鞃溙İ栰牾溙İ繗鲘İ睎溙İ衞榍襏İ堀堀琀罞溙瑓灞İ缰湝譙譙溙鱟İ夰彭汷獓祏牲溙İ衞靏喏癎捾覃堀堀琀汾癎Q萀衢栠衟挠覃梊炈谀鸀恛斏汖靓陞籦扩塥婝虐N腎蒋汦葓湶螘谀T魎腴偧葛虢N籎扩葒轺蘀谀蚋N轺轺腎N损豓损桎汔抑龚澃睑倀杣骉需蝜鸀
5、汒蝑捥挀挀砀椀最搀堀甀戀娀娀渀儀嘀儀倀攀栀最樀戀匀一栀瀀眀搀瀀攀刀最匀最戀嘀一挀倀氀唀圀樀眀搀栀騀F诽Jz阀胔-棙壬3i縀$20XX年中学音乐骨干教师年度述职报告.docxpic1.gif20XX年中学音乐骨干教师年度述职报告.docx2019-8703765fe6-76c4-4e8f-ba40-765e3d3c1884VyQ9Cn4OaerlW+HG+scURsdj+j4IrgozPI+HZdEKqZ7GgCBqi53dhw=20,XX,年中,音乐,骨干教师,年度,述职,报告7b985e827d6d1cf0972fea269917c74e20XX20XX 年中学音乐骨干教师年度述职报告年中学
6、音乐骨干教师年度述职报告 各位领导、老师们：大家好！ 有机会在这里与大家交流，是一件非常荣幸的事情。 谈起教育教学，在座的各位都是行家里手。在此，谨将自 己任职骨干教师以来的工作情况以及点滴心得体会汇报于 下，不妥之处敬请批评指正。 一、师德方面 始终自觉以一个骨干教师的标准要求自己，严于律己， 从各个方面树立教师的良好形象。 生活中，遵纪守法、孝敬父母、善待邻舍；工作中， 精心备课，课堂精致，与同事愉快相处，对学校真心维护。 把热爱学生、热爱本职工作落实到具体的工作中。以教师 职业道德为准则，自我奋斗目标与学校发展目标统一，以 关注学生素质的培养和个性发展为核心，做“学生喜欢、 同事支持、领
7、导放心的教师”。并做到时时刻刻，事事处 处。 二、育人方面 坚持爱心育人，身正为范。曾经做过一学年的班主任， 后因身体原因脱离了班主任工作。在工作中，愿意蹲下身 来聆听学生的心声，甘做学生的朋友、师长。关注教育中 的细节，关注学生的心理，关注学生的可持续发展。全面 了解、研究、评价学生，充分调动全体学生的积极性，培 养学生全面发展和个性发展。开发校内外课程资源，利用 现代教育技术，拓展学生的学习空间，培养学生有自主、 合作、探究的习惯，反思学习过程和自我评价的习惯。通 过自己的实际行动，全心全意的教育好学生。 三、教学方面 1、潜心教学研究，有明确的专业发展目标。 以素质教育和新课程的理念指导
8、教学研究和教学实践， 有教育教学改革的决心与行为。能依据新课程的理念与要 求，实施师生之间、学生之间的合作、互动。教后能够进 行理性反思，将教学方法、技能看成是一种艺术，时刻以 研究的眼光审视自己的教学行为。积累丰富的教育理论和 学科知识，能把握所教教材内涵，掌握教学规律，体现教 学个性，把构建高效音乐课堂作为自己每天的教学目标。 我的教师专业自主发展目标：基础型教师经验型教师 研究型教师。 2、奋斗目标明确，教学改革愿望强烈。 不循常规，敢想敢做，既关注自身的发展，又关心事 业的创新。对自己，抓课前钻研教材，学情分析，充分做 好课前准备；抓课堂教学效果，抓课后反思，问题研究。 对学生，抓良好
9、习惯培养；抓基本能力训练，激发学生对 音乐的兴趣，培养学生良好的审美能力。在平时的音乐课 堂教学中，我根据学生的身心发展规律和审美心理特征， 以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培 养学生的学习兴趣，把全体学生的普遍参与与发展不同个 性、因材施教有机结合起来，为学生的个性发展提供了可 能和空间。努力在课堂教学、学生管理、学生素质提高、 班级管理等方面有所创新。 3、创新教学模式，形成自己独特的教学特色和教学风 格。 用心上好每一堂课，认真做好教后札记，研究教学案 例评析，不断总结经验教训，体现教学个性和教艺美感。 静心撰写教育随笔，记录对教育教学的感悟及其成长经历、 有效促进学科发
10、展。每学期提供 2 节高质量的有特色的研 讨课或公开课，上学年已经在校内执教了两节公开课，即 初一年级的唱歌课do re mi和初二年级的欣赏课 广东民歌欣赏。为传承京剧文化魅力，构建校园文化 特色，让京剧艺术走进孩子们心中，两年来我在我的初一、 初二课堂上循序渐进的开展了传统知识普及京剧基础知 识欣赏，激起了学生的研究学习兴趣，取得了良好的学 习效果，并且曾在课外活动时间排练了男生、女生的现代 京剧联唱、表演节目。 林小宇0002000001思想汇报20190807161018728173/yo/i3Tex2H+ofYaA1UXp84NW4iNP490XgAcm+Pd1r9S9gSI8TnkST0KYRKBHHEV?
