1、一、活动目的：1、指导幼儿精确表现人体各部分的结构关系跟发型、装扮的细节特征，稳定画正面人的技能。2、开展幼儿的不雅观看力跟绘画表现才干。3、加深幼儿对教师的热爱之情。二、活动准备：1、请配班教师独特上课。2、带花边的纸或一次性纸餐盘假设干、彩笔。三、活动过程：1、引出教师节，导入活动，引起幼儿兴趣。教师：小冤家，我们班上有几多位教师？你们怎样样称呼她们？他日的确是教师节了，他日我们给教师画张像，画好后，送给教师好不可？2、指导幼儿不雅观看教师特色。教师：现在我们看看王教师的头发是什么样的？长发、短发、直发、卷发、辫子等衣服是什么颜色？什么样式？衣服上有什么特征？幼儿不雅观看、回答。教师：我们
2、看看王教师的胳膊在躯体的什么部位？腿在躯体的什么部位？胳膊跟腿是怎样动的？再看脸上眼睛的位置等。幼儿回答。3、交代恳求，幼儿作画，教师指导。教师：我们可以画一位教师，也可以画两位教师。要把教师的头发跟装扮的详细的特征画出来，先画头，再画躯体，最后画胳膊跟腿，大年夜伙儿都特不喜欢王教师，要把教师装扮得漂漂亮亮的。幼儿作画，教师巡回指导。1帮助才干弱的幼儿操纵人体的结构关系跟各部分的比例。2鼓励才干强的幼儿可以画教师的正面。4、评价作品，终了活动。教师：我们来寻一寻，哪几多张画画的是王教师？哪几多张画画的是耿教师？你是从什么所在看出来的？教师特不喜欢，这是我们教师节收到的最好的礼物，感激小冤家们。四、活动延伸：开展照相馆游戏，为顾主照像画像。
