1、我不想当教师 嗝嗝教师观后感 我不想当教师 嗝嗝教师观后感看过嗝嗝教师后，我更坚决了本人的方法“不当教师”。你不想当教师，是由于教师要担特别大的责任。嗝嗝教师中9A班的教师说“教师教小孩，教师教错了，学生会扣分，教师却什么事也没有。”而负责人的教师，却会为了给小孩改正的时机，主动背锅。嗝嗝教师(奈娜)会为班上学生，恶作剧的爆炸事件背锅，9A班的教师会为学生不荣耀的“手段”背锅。你不想当教师，是由于教师的阻碍力太大。教师对小孩好的、坏的阻碍，都会成为他们成长过程中，浓墨重彩的一笔，而小孩的成长是不可逆的。奈娜小时候由于神经性疾病，被教师和同学们歧视，不停的转学，这种损害不断伴随着她;由于校长的鼓
2、舞而重拾决心，这种力量也会不断支持着她，让她强大。你不想当教师，是由于教师需要专业的才能。知识的专业度只是根底，当教师更需要有教授知识的才能。可能考试的标题你都会做，但你不能只告诉学生答案，让他们去死记硬背。他们需要的不是答案，而是背后的“为什么”以及自主学习的才能。奈娜的课堂可能在操场上、在公交车内、在大海边，你可能只会照本宣科，告诉他们书上的东西。你不想当教师，是由于你不能容忍。不能容忍他们在课堂上大声喧哗;不能容忍他们“不听话”;不能容忍他们青春期的叛逆，更不要说他们扎心般的嘲讽了。奈娜为学生所做的一切，我们都看在眼里，但当她出手制止学生间的争吵时，听到了学生的内心话“这是不是动物园”。奈娜扬起的手，最终仍然放下。总有一群人，这些顾虑他们都明白，但仍然义无反顾投身工作。我见过晚上11点后，教师办公室亮起的灯。我见过中午放学后，还在教室“拖着”不肯走，帮小孩检查作业的教师。我见过半夜由于学生征询征询题，从被子里爬出来，点亮台灯为学生解答的教师。我见过特别多特别多如此的教师，由于他们就在我们的四周
