1、党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料2021年8月党史学习教育活动开展以来，我围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”目标要求，认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的4本学习材料，聆听了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，认真梳理查摆存在问题，深挖产生问题根源，逐一明确了整改措施。现将相关情况汇报如下:1、 学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况按照部机关要求，于7月1日上午通过直播聆听了习近平总书记的重要讲话，深感讲话恢弘大气、激动人心，如同上了一堂生动深刻的思想理论课和党性教育课，内心备受振奋、鼓舞。会
2、后仔细品读，总书记的重要讲话全面回顾了一百年来，中国共产党团结带领中国人民，以为有牺牲多壮志，敢教日月换新天的大无畏气概，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。总书记用“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”32个字科学的概括伟大建党精神。总书记的重要讲话精辟深刻、震撼人心，是一篇闪耀着马克思主义真理光辉的重要文献，是我们做好当前和今后一段时期工作的行动指南。在今后，我将坚持以总书记重要讲话精神为指引，不忘初心、继续前进，主动担当，加压奋进，全力以赴做好各项工作，努力把学习成果转化为具体行动和实际成效。2、 学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中
3、央指定学习书目情况 党史学习教育以来，我坚持读原著、学原文、悟原理，通过参加支部集中学习、个人自学，与同志们交流学习心得等形式，认真学习了中国共产党简史毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编习近平论中国共产党历史习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答等书目。通过学习，深刻感受到在庆祝中国共产党百年华诞的重大时刻和“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，党中央决定在全党开展党史学习教育正当其时。通过党史的学习，理解和把握了习近平新时代中国特色社会主义思想精神实质和实践要求，自觉把思想和行动统一到中央决策部署和习近平总书记的重要讲话要求上来，严格自己的政治纪律和政治规矩，进一
4、步夯实了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。作为一名共产党员，我将以史为镜、以史明志，始终从党史的学习中汲取思想的力量、信仰的力量、道德的力量、实践的力量，不断强化政治定力，干事动力，提高工作本领。真正为群众办实事、解难题。在自己的岗位上，坚定理想信念，认真踏实、担当实干。3、 对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面存在的差距和不足（一）坚定理想信念方面。党性修养不够系统、不够全面，党性观念还存在一定差距，政治素质还有待于进一步提高，政治理论学习只局限于硬性规定的去学，缺乏广度和深度，缺乏自我学习的主动性。（二）增强历史自觉方面。增强历史
5、自觉主动性不够，虽然参加支部的学习活动，但主动自学意识不强，坚持学习的思想有所放松，但学习缺乏深入思考，导致思想武装不全面。（三）弘扬优良传统方面。弘扬优良传统的力度还有欠缺，密切联系群众做的不够深入，有时局限于上级工作安排及要求，思想认识还需进一步提升。（四）加强党性锤炼方面。党性修养有所放松，随着时间的增长，党性锻炼的主动性、自觉性偶有放松，党的纪律意识和规矩意识的弦绷得不够紧。4、 党员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距我时刻以党员的标准来要求自己，认真完成各项学习和工作任务，坚决贯彻党的思想、政治、组织、作风建设,按照党的章程
6、和党内法规办事,严格遵守党的纪律,做到廉洁奉公、清白做事、干净做人。根据支部活动安排到社区进行垃圾分类等活动。我时刻牢记共产党人全心全意为人民服务的宗旨，努力为群众办实事办好事，但还存在一些不足： 一是对党史学习教育认识还不到位。没有把党史学习教育和一般性工作区别开来，在深化对党史学习教育重大意义方面还需要加强。参加理论学习不够主动、不够深入、不够透彻，满足于听文件、听报告，课下主动学习少，缺乏对党史知识的思考和吸收。 二是主动担当作为不够。工作中有“不求有功，但求无过”思想，求稳怕乱、放不开手脚，总怕干错事，总有多一事不如少一事心理，不愿得罪人、背包袱，缺乏冲劲、闯劲、韧劲。三是工作作风不够
7、扎实。自认为工作多年，有丰富的工作经验，习惯用老经验、老办法解决问题，有时候想在工作中找捷径，没有沉下心来深入研究新方式、新方法。五、问题根源剖析一是政治站位不够高。平时虽然经常参加学习，但思想上还未引起高度重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，流于形式，一定程度上缺乏从政治上看待问题、从站位上思考问题的自觉，工作中往往就事论事，没有站在政治和全局的高度来审视和研究，没有把习近平总书记重要论述精神一以贯之、融会贯通。二是理论素养不够强。把党史学习教育成果转化为谋划、推动工作的思路和方法不多，运用学习成果指导工作实践不够，寻找破解问题的能力不强，不能熟练运用科学的思想方法和工作方法解决推进各项
8、环节任务中遇到的重点难点问题。三是工作缺乏主动性、创新性。在党史学习教育中，办实事开新局方面，先锋模范作用发挥的还不够、联系群众还不够紧密。在工作中对政策的领会不全面，工作中换位思考做的还不够，处理问题的科学性有待提高。六、今后努力方向和整改措施（一）加强理论学习，提高素质能力。始终坚持把学习党的政策作为长期任务，将党史学习教育作为加强党性修养、提高自身素质的第一需要。自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，切实把学习成果转化为实际工作能力。不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。（二）扎牢宗旨意识，转变工作作风。始
9、终坚持以人民为中心的思想，时刻不忘为人民服务的初心，主动担当新时代事业使命任务。作为党员，围绕党的服务宗旨，不断改进与转变工作作风，以维护好、落实好人民群众根据利益为出发点和落脚点。坚定不移的树立全心全意为人民服务思想理念，发扬党员艰苦奋斗、求真务实的工作作风，树立为党为人民无私奉献的精神，以高度的工作热情、积极的心态投入工作中，努力提高工作能力，切实在推进工作上有新举措，在破解重点难点问题上有新突破，确保本职工作能上一个新台阶。（三）严以律己，筑牢廉洁防线。坚守纪律规矩底线，坚守初心本色的优良传统，改进工作方法，建设风清气正的干事环境。从严落实中央八项规定及各级有关规定，不断净化自己的“生活圈”、“交际圈”、“朋友圈”，以实际行动维护新时代良好的政治生态，做一名忠诚、干净、担当的合格共产党员。以上是党史学习教育中我个人的检视剖析情况，请同志们批评指正。6
