1、2011年七年级语文练习试题 2011年10月一、积累运用（共21分）得分评卷人（一）积累（共13分）1 阅读下面的文字，把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。（2分）弹指一挥间，悠悠90载。在绿色涌动的七月，在鲜花开放的七月，在彩旗飘飘的七月，我们伟大的中国共产党迎来了她90岁的生日。凝望鲜红的党旗，我们心中泛起阵阵lin y，默念着曾经在党旗下的誓言让党旗熠熠生辉，我们时时感到肩上责任的重大。2默写。（7分）浸透了奋斗的泪泉， 。（冰心成功的花） ，月中霜里斗婵娟。（李商隐霜月）东风不与周郎便， 。(杜牧赤壁) ，休将白发唱黄鸡。（苏轼浣溪沙） ，万水千山求它载着她的爱和悲哀
2、归去。（冰心纸船）在王湾的次北固山下中描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣的诗句是 ， 。3名著阅读。（4分）根据四大名著的内容进行连线。西游记 罗贯中 三打祝家庄水浒传 曹雪芹 三圣试禅心三国演义 吴承恩 三英战吕布红楼梦 施耐庵 黛玉葬花得分评卷人（二）运用（共8分）4.下面划线的句子都有语病，请改正过来。（5分） 今天，拥有一部电脑就如同好比拥有整个世界。于是，有的人开始厌倦纸质图书，更愿意在网上快速阅读。但是网上阅读好像乘火车出差，直来直去毫无悬念；而阅读纸质图书则好像坐牛车去姥姥家，慢悠悠地观景赏花，心含喜悦。对纸质图书的命运，无论怎样担忧，我都始终抱有希望，因为只要
3、你想借助阅读享受快乐，这种方式就永远不会消亡。而且，随着整个社会浮燥心态的改变，使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。目前，古典著作图书受到读者追逐，就是最好的映证。（1）句语意重复，应删去的词是 。（2）句中成分残缺，应删去的词是 。（3）句中词语搭配不当，应将 改为 。（4）找出文中的两个错别字并改正 改为 ； 改为 。5. 这是一幅题为“升级”的漫画，请仔细观察，并简要说说你的发现及给你的启示。（3分） 二、阅读理解（共46分）得分评卷人（一）阅读巴金的繁星，完成69题。（共12分）我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就
4、会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。三年前在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，
5、我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。有一夜，那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。他用手指着：那四颗明亮的星是头，下面的几颗是身子，这几颗是手，那几颗是腿和脚，还有三颗星算是腰带。经他这一番指点，我果然看清楚了那个天上的巨人。看，那个巨人还在跑呢！ 6.根据文章内容，用恰当的词语填写下表。（3分）时 间地 点感 受侧重点从 前甜蜜、温馨三年前菜 园伙伴之情如 今7.文章运用了多种修辞方法，请任举出一例，写一段赏析性文字。（3分）例句: 赏析: 8现代汉语词典对“繁星”的解释是“多而密的星星”，可文中说“
6、我最爱看天上密密麻麻的繁星”，可见，“密密麻麻”一词就显得多余，你认为呢？请谈谈你的看法。（3分） 9.在诗文朗诵会上，有人对本文最后一句朗诵的重音看法不一，有人认为“看”该重读，有人认为“跑”该重读，你的看法如何？请结合对文章内容的理解阐述理由。（3分） 得分评卷人（一）阅读孩子和书，完成1014题。（共15分）孩子和书（1）这小镇只有一家书店。这书店只有她一个卖书的。（2）她卖了多少书？怎样忙过来的？没有人说得清。人们只知道，书架上的书越来越丰富，进出书店的人换了一拨又一拨，她的额头和眼角也已渐渐刻上细细的皱纹。可她那一双眸子却依然如秋日潭水般清明。几十年来，人们从她那传神的眸子中读出的满
7、是善良、真诚。正因为这样，那些赶集的老婆婆们不买书也会走进店来，歇乏，拉家常，向她讨水喝。有时，她们也会大把大把地掏出鲜枣、红果，强留在柜面上。（3）一天，小书店里来了一位年轻人。（4）“您要买书？”“不，看看，先看看”年轻人礼貌地说，“请您取一下那本书。”他指向那本装帧精美、雅致的诗集孩子和书。（5）“您看过这本书吗？”他抚摸着手中的诗集，问。（6）她赧然了：“没有”真的，她卖过的书很多，但读过的书太少。实在是因为太忙了。她常常只能翻一翻新进的书：看看封面、内容提要、插图、定价。这是为了向客人介绍、推荐。让顾客买了不合适的书，她觉得对不起人家，尤其是那些农家孩子。她深知，那些孩子手中的一把把
8、硬币是从妈妈的盐钱里一点一点抠来的。（7）“您，认识我吗？”年轻人突然问道。（8）她愣住了，仔细地观察他，希望能记起来。可是，回忆里只是一片空白。他笑了。“您真好，”说着，他放下手中的诗集，从包里取出一本书，递到她面前，“这是我送给您的。”她茫然，甚至有点不知所措为什么送我书？（9）见她不接，他就把那书放在柜面上，凝视着她，“您还记得十五年前的一个偷书的孩子吗？”他顿了一下，似乎为了唤起她的记忆，“ 他偷了您的书您没有骂他还给了他两块点心，是白皮的，一杯水，放了糖” （10）年轻人的话使她渐渐记起了一件往事。十五六年前，正值“文化大革命”时期，她店里许多捆书被贴上了封条，放在了角落里。有一天，
9、她听到一阵“窸窸窣窣”的响声，走过去，啊!一个孩子，蓬头垢面，一脸汗珠，正从一捆书里掏出一本匆匆往怀里塞。她咳嗽了一声。于是看到一双慌张中带着倔强的眼睛她没有训他，送了那本书给他，好像是牛虻。孩子被感动了，哭着告诉说，父母都死了，他无依无靠，可是爱读书她听了，爱怜地为他擦去汗珠，又挑了几本书送给他，还给了他一点钱和食物为了这件事，她后来也吃了点苦头十几年过去了，她已渐渐淡忘。难道眼前的他就是当年的那个孩子？（11）当她回过神来，那年轻人不知什么时候走了，柜面上只有他留下的那本书。她惊讶地发现，那是同样的一本诗集：孩子和书。（12）扉页上，有几行秀气的字。阿姨：这本书赠给您我写的一个关于您、我、
10、书的故事。我，是一个诗人了。但，没有您，就只是一个偷书的孩子。也许您早已忘记我了，那正是您的崇高。偷书，爱书，写书的人年月日（13）天哪，他是诗人！这诗人就是当年的孩子！（14）“我要买书。”稚嫩的声音从柜面下传来，惊醒了她。她探出身子，看到一只胖胖的小手攥着硬币，另一只手指着一本小人书。“噢，又一个孩子。”她急忙招呼这位小客人，心想，兴许这个孩子将来也会成为诗人的，至少能成为有文化、有学识的人。（15）门外传来一阵孩子的喧闹放学了，她又要忙起来了，可是她心里很高兴，也很欣慰10.从下列词语中选择恰当的一项，填人第（13）段的横线。（2分）A俨然B依然C竟然D当然这诗人 就是当年的孩子！11.
11、第（2）段中说，“几十年来，人们从她那传神的眸子中读出的满是善良、真诚。”用简洁的语言概括她的“善良、真诚”在全文中的表现：（1）热情招呼不买书的顾客；（2）；（3）；（4）（6分）12.如果将第（9）段画线内容改为“他偷了您的书，您不仅没有骂他，还给了他点心和水”，两者相比，表达效果有什么不同？请说说理由。（2分）13.联系全文，第（10）段中“她心里很高兴，也很欣慰”的原因是 （2分）14.十五年后，年轻人重返书店。请就他这一感恩之举谈谈你的看法。（80字左右）（3分） 得分评卷人（一）阅读下列短文，完成1518题。（共12分） (甲)郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操
12、之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”(乙)从前有个书呆子绰号“全信书”，成天埋在书堆里。一天，读书时脚上的鞋被炉火烧着了，他急得不知如何是好，忙去找书本。书上说，桔能降火。他忙拿起一个大桔子就咬，滴下的汁水把鞋上的火灭了，书呆子大喜。但鞋头已被烧出大洞。于是他上街买鞋，走到半路，想起尚未找到文字根据，忙奔回家中，从书箱里找出家父留下的书简，上面写着他穿六寸鞋子。于是定要掌柜给他六寸的鞋，掌柜无可奈何地把鞋拿给他。书呆子使劲穿进去，鞋破了，脚趾露在外面。掌柜拿过书简仔细看，上面写着：“吾儿七岁，着鞋六寸，脚随人长，步步
13、前进。”书呆子断章取义，迷信书本，仍旧穿着那双六寸的鞋子回去了。15解释下列加点字的意思。（4分）至之市（ ） 已得履 （ ）及反 （ ） 何不试之以足？ （ ）16用现代汉语写出文中画线句子的意思。（2分）宁信度，无自信也。 17用自己的语言分别说说郑人和书呆子的愚蠢表现。（4分）郑人愚蠢的表现是 书呆子愚蠢的表现是 18结合郑人和书呆子买鞋的故事，联系自己的学习、生活经历写出两点感悟。（2分） 得分评卷人三、作文（共40分）初中生活的画卷徐徐打开，阅读、交友、运动、畅想、实验生活中的人、事、景，总能带给我们一份快乐，一丝感动。请以“ 带给我快乐”为题，写一篇500字左右的记叙文。要求：按要
14、求把题目补充完整。以初中生活为素材。要写出真情实感。 带给我快乐参考答案1.Zi 涟 漪 y 3.西游记 罗贯中 三打祝家庄水浒传 曹雪芹 三圣试禅心三国演义 吴承恩 三英战吕布红楼梦 施耐庵 黛玉葬花4.修改。（5分）（）“好比”与“如同”删去其中一个；（2）删掉“使”字；（3）将“追逐”，改为“青睐，（或“喜爱”“追捧”）（4） “燥”改“躁”；“映”改“印”。5. 没有统一答案。参考：发现：现在的学生学业负担越来越重，所戴眼镜的度数越来越深，随着学历的增高，视力越来越差。（1分）启发：（1）从我做起，科学用眼，加强锻炼，保护视力，以健康的体质学习科学文化知识（2）教育主管部门和学校 要合
15、理科学调控，切实减轻学生的课业负担，使学生身心和知识协调发展。 （2分，写出一个方面即可）6时 间地 点感 受侧重点从 前庭院依恋之情三年前亲密、投机如 今海上 惬意、信赖知心之情（3分，答对2个给1分，意思对即可。）7不设标准答案，示例：例句：渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。赏析：运用比喻，将无数星星摇摇欲坠的情态，比作“无数萤火虫在我的周围飞舞”，十分生动形象，富有情趣。例句：我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。赏析：运用拟人，将“我”与大自然融为一体，命笔含情，使人如临其境，如闻其声，产生无穷的遐想。例句：海上的夜是柔和的，
16、是静寂的，是梦幻的。赏析：运用排比，依次从触觉、听觉、幻觉的角度描写海上之夜令“我”产生的种种美感，使读者受到强烈感染。（3分，例句1分和赏析2分。）8“密密麻麻”不仅写出了数量多，而且写出了密度高，更加突出了星星的多。（3分，意思对即可，如认为多余或有其他理解，合理亦可给分。）9认为“看”重读，一个“看”字呼唤读者，感情上与读者直接交流，更能引人注意。认为“跑”重读，一个“跑”字既写巨人星座的形状，又暗示船在前进，又表露了作者涌动的激情。（3分，选择哪一个重读是次要的，能合情合理阐述理由即可，如选择除这两个字以外的其它字重读，理由充分合理亦可。）10C 11向客人推荐合适的书；帮助陷入困境的
17、孩子；淡忘自己的善举。12.与改句相比，原文更能表现“我”对此事印象深刻，更真切地表现“她”的善良。（“有比较”1分；写出理由1分）13要点：（1）自己当年的善举成全了一个孩子（孩子回来感恩）；（2）感觉到自己卖书能使孩子成为有文化有学识的人14.观点明确，围绕中心，理由充分，语言流畅3分；有观点，有理由，40字以上，2分；有观点，40字以下1分15到去 鞋子 同“返”，返回。 用16我宁可相信尺码，也不相信自己的脚。17郑人愚蠢的表现是：买鞋不用脚试，却把量的尺码当作衡量鞋子是否合脚的惟一依据。书呆子愚蠢的表现是：鞋子着火不用水灭，而把书本上的“桔能降火”理解为桔子能灭火；断章取义，迷信书本
18、，现在明明要穿十寸的鞋，却非穿七岁时才合脚的六寸的鞋。（每点2分，共4分，意对即可）18参考答案：说话、办事、想问题，不能只从书本出发，不从实际出发；做事不要死板、固执、教条，而要注重客观现实。否则思想就会僵化，行动就要碰壁。（每点1分，共2分，意对即可，其他答案合理也可） 两位数加减一位数和整十数练习（一） 一、看谁算得又快又对。43+6= 72+4= 62+20= 66+2= 70+23= 54+4=85+4= 40+32= 55+20= 32+7= 41+30= 52+6=38+40= 46+9= 55+8= 46+8= 55+5= 78+10=18+9= 8+26= 87-9= 66-
19、7= 55-9= 46-20=57-20= 88-9= 78+5= 35+5= 5+79= 65+8=73-4= 55-8= 23+9= 28+7= 56-20= 77+20=57-6= 77-9= 66-30= 46+4= 64+6= 36+9=7+59= 58+6= 64+7= 77+4= 89-9= 91-5=66-9= 32+9= 46+5= 28+7= 29+4= 36-20=84-8= 82+7= 25-4= 75+20= 66+30= 45+20=二、解决问题。1、商店里有冰箱20台，洗衣机有32台。冰箱比洗衣机少多少台？ 2、一个皮球8元，一个毽子3元，毽子比皮球便宜多少元？
20、3、鸡有45只，鸭有20只，鹅有30只。（1）鸡和鸭共有多少只？ （2）鹅比鸭多多少只？ 4、小红家里有56个苹果，有30个梨，有20个桃。（1）苹果比梨多多少个？ （2）桃比苹果少多少个？5、白兔32只，黑兔10只，灰兔8只（提出问题并解答）。 (1) (2)两位数加减一位数和整十数练习（二） 一、看谁算得又快又对。46+30= 87+7= 54+20= 20+17= 16+50= 38-10=48+2= 51-7= 56-9= 47-9= 28-9= 9+20=46+20= 19+5= 20+30= 50-10= 90-30= 90-8=96-8= 52-9= 52-20= 43-8= 4
21、3-6= 42-6=35-7= 28-7= 21-7= 14-7= 8+19= 19+9=38+9= 47+9= 56+9= 65+9= 65+20= 35-20=45+9= 45-8= 67-8= 55-40= 78+10= 18+9=8+26= 87-9= 66-7= 55-9= 46-20= 57-20=88-9= 78+5= 35+5= 5+79= 65+8= 73-4=55-8= 23+9= 28+7= 56-20= 77+20= 57-6=二、提出问题并解答。1、明明要做20道数学题，现在做了9道。 ？ 2、妈妈100元钱，买书用去60元。 ？3、东东养了60条蚕，兰兰养了30条蚕
22、。 ？ 4、黄狗和花狗一共15只，6只黄的。 ？ 5、提出问题并解答。文具盒20元/个 书包50元/个 铅笔6元/盒(1)(2)两位数加减一位数和整十数练习（三） 77-9= 66-30= 46+4= 64+6= 36+9= 7+59=58+6= 64+7= 25+10= 36+9= 82-4= 89-80=65+6= 44+8= 99-9= 99-90= 25+30= 60+25=65-30= 50+40= 56-7= 59-8= 79-10= 30+6=70+8= 34-4= 36-6= 27-7= 36-6= 60+30=80-20= 100-50= 30+40= 10+70= 60+4
23、0= 80-80=20+50= 20+70= 60-30= 90-30= 35+4= 64=60+（ ） 21+20= 10+40= 70+5= 47-40= 7+50= 28=20+（ ）13-4= 7+6= 11-6= 34+20= 17-9= 34-6=28+8= 72-40= 43-7= 54+6= 47-8= 54-20=两位数加减一位数和整十数练习（三） 77-9= 66-30= 46+4= 64+6= 36+9= 7+59=58+6= 64+7= 25+10= 36+9= 82-4= 89-80=65+6= 44+8= 99-9= 99-90= 25+30= 60+25=65-3
24、0= 50+40= 56-7= 59-8= 79-10= 30+6=70+8= 34-4= 36-6= 27-7= 36-6= 60+30=80-20= 100-50= 30+40= 10+70= 60+40= 80-80=20+50= 20+70= 60-30= 90-30= 35+4= 64=60+（ ） 21+20= 10+40= 70+5= 47-40= 7+50= 28=20+（ ）13-4= 7+6= 11-6= 34+20= 17-9= 34-6=28+8= 72-40= 43-7= 54+6= 47-8= 54-20=求一个数比另一个数多多少（少多少）？的问题，用大数-小数=相
25、差数。1） 56比30多多少？ 2） 20比88少多少？ 3） 8比100少多少？ 4）61比9多多少？ 5）小花有68本书，小明有50本书。小明比小花少多少本？ （ ）6）商店运来大米86袋，面粉20袋。运来的大米比面粉多多少袋？ （ ） 7） 苹果50筐 香蕉8筐 梨28筐请你提出数学问题，并解答。求一个数比另一个数多多少（少多少）？的问题，用大数-小数=相差数。1） 56比30多多少？ 2） 20比88少多少？ 3） 8比100少多少？ 4）61比9多多少？ C40钢筋混凝土纵梁，纵梁宽1.0m，高1.8m； 纵梁上为35cm 厚现浇C40钢筋混土实心板，及58.75cm厚磨耗层；港外侧
26、横梁间现 浇C40钢筋砼形成防浪板作为防浪结构，防浪板厚0.5m；内侧下横梁间通过现浇砼水 平撑相连接。防波堤结构立面图、断面图见附图11。 （4）施工平台 渔港码头、栈桥和防波堤灌注桩基础施工需先搭建施工平台，施工平台宽6m， 顶高程3.5m，采用钢管桩结构，沿拟建码头、栈桥和防波堤内侧搭建。施工平台设计 承载力80T，设计行车速度为5km/h；施工平台基础结构为钢管桩基础，下部结构为 工字钢横梁，上部结构为贝雷片纵梁，平台面结构为22工字钢分配梁+10mm厚钢板， 防护结构为钢管护栏。施工平台结构断面见附图12。 施工 方案 1、码头施工工艺 预制构件预制 桩基施工夹桩靠船构件及水平撑安装
27、现浇下横梁纵梁、 面板安装现浇 上横梁及面层现浇磨耗层附属构件施工 2、栈桥施工工艺 预制构件预制 桩基施工夹桩现浇横梁空心板安装现浇上横梁及面层现浇磨耗层 现浇混凝土护栏 3、防波堤施工工艺 桩基施工夹桩现浇下横梁现浇立柱现浇防浪板现浇纵梁、 上横梁及面 层磨耗层现浇。 4、灌注桩施工工艺 搭设施工平台搅拌站安装储备原材料放线定位护筒安设钻机就位 制浆泥浆、储存及输送开始钻孔至设计高程终孔清孔、验收下钢筋笼安 装浇筑导管检查拌制水下混凝土输送混凝土至槽孔浇筑泥浆回收。 5、预制构件工艺 组模布筋布置埋件混凝土浇筑养护脱模成品检验。 6、施工平台工艺 施工平台搭建：试验桩施工钢管桩下沉剪刀撑、
28、平联、桩顶横梁施工贝雷 梁拼装贝雷梁架设施工平台附属构建安装。 施工平台拆除：平台面拆除贝雷桁架梁拆卸钢管桩拔除。 施工平台沿拟建码头、栈桥和防波堤内侧搭建，具体位置见工程总平面布置附图 6。施工平台位于拟申请港池用海范围内，不再另行针对施工平台申请施工期用海； 项目施工结束后，施工平台可拆除，不影响港内渔船锚泊作业。 7、疏浚施工工艺 施工准备挖泥船定位开挖驳船水路运输后通过陆路运至连江县可门工 业园区大官坂垦区。 8、施工周期 本工程施工期安排为12个月。 表1 主要工程项目及数量表 序号序号 分部分项工程名称分部分项工程名称 单位单位 工程数量工程数量 一一 码头码头 1 回旋钻机钻孔
29、桩径 100cm 孔深 20m I 类土 m 5980 2 回旋钻机钻孔 桩径 100cm 孔深 20m III 类土 m 988 3 回旋钻机钻孔 桩径 100cm 孔深 20m IV 类土 m 794 8 4 回旋钻机钻孔 桩径 100cm 孔深 20m V 类土 m 1483 5 灌注桩混凝土 混凝土搅拌运输车+混凝土输送泵车 回旋钻机成孔 C30 m 7713 6 钢筋笼制安 主筋连接方式 焊接连接 t 1002.69 7 护筒埋设、拆除 水上埋设 钢护筒 水深（m） 5 t 650 8 灌注桩施工平台 水上 水深（m） 5 m 4032 9 灌注桩桩头处理 水上 m 74 10 水上
30、现浇砼横梁(有底模) C40 m 2186 11 预制纵梁 每根梁体积（m） 5 C40 m 1632 12 水上安装纵梁 每根梁重（t） 10 M25 件 272 13 预制 连系梁 每件体积（m） 1 C35 m 43 14 水上安装连系梁,3t 内/件(临时预制场出运) 件 24 15 水上现浇 立柱 陆拌泵送 C40 m 105 16 预制 靠船构件 柱状 实心 C40 m 91 17 水上安装柱状靠船构件,10t 内/块(临时预制场出运) 件 48 18 预制 水平撑 每件体积（m） 1 C35 m 104 19 水上安装水平撑,3t 内/件(临时预制场出运) 件 88 20 预制
31、实心平板 侧面有外露筋 每块体积（m） 3 C40 m 829 21 水上安装实心平板 有外露筋 单件重量（t） 10 M25 件 448 22 水上(陆拌水运)现浇砼,悬臂板 C40 m 356 23 陆上现浇 码头面层 C40 m 945 24 陆上现浇砼磨耗层 C40 m 552 25 陆上现浇砼,护轮坎 C30 m 55 26 栏杆制作安装(钢管式) t 11 27 陆上现浇砼,栏杆 C30 m 90 28 陆上现浇 阶梯 C40 m 157 29 陆上现浇 系船柱块体 C35 m 13 30 陆上安装系船柱 系船柱能力（kN） 150 C35 个 48 31 安装橡胶护舷,DA200
32、H,L=2000mm 套 8 32 安装橡胶护舷,DA200H,L=1000mm 套 144 33 安装橡胶护舷,D200,L=2000mm 套 176 34 安装橡胶护舷,D200,L=1000mm 套 32 35 购置橡胶护舷,DA200H,L=2000mm 套 8 36 购置橡胶护舷,DA200H,L=1000mm 套 144 37 购置橡胶护舷,D200,L=2000mm 套 176 38 购置橡胶护舷,D200,L=1000mm 套 32 二二 防波堤防波堤 1 回旋钻机钻孔 桩径 100cm 孔深 20m I 类土 m 1855 2 回旋钻机钻孔 桩径 100cm 孔深 20m I
33、V 类土 m 172 3 回旋钻机钻孔 桩径 100cm 孔深 20m V 类土 m 349 4 灌注桩混凝土 混凝土搅拌运输车+混凝土输送泵车 回旋钻机成孔 C30 m 2066 5 钢筋笼制安 主筋连接方式 焊接连接 t 268.58 6 护筒埋设、拆除 水上埋设 钢护筒 水深（m） 5 t 186 7 灌注桩施工平台 水上 水深（m） 5 m 1152 8 灌注桩桩头处理 水上 m 21 9 水上现浇砼横梁(有底模) C40 m 515 10 水上现浇砼纵梁(有底模) C40 m 181 11 水上现浇 防浪板 陆拌泵送 C40 m 139 12 预制 水平撑 每件体积（m） 1 C35
34、 m 36 13 水上安装水平撑,3t 内/件(临时预制场出运) 件 40 14 水上现浇 面板 陆拌泵送 C40 m 311 15 陆上现浇 挡浪墙 C40 m 125 16 陆上现浇砼磨耗层 C40 m 68 17 陆上现浇砼,护轮坎 C30 m 9 18 陆上现浇砼,栏杆 C30 m 28 三三 栈桥栈桥 9 1 回旋钻机钻孔 桩径 100cm 孔深 20m I 类土 m 534 2 回旋钻机钻孔 桩径 100cm 孔深 20m III 类土 m 89 3 回旋钻机钻孔 桩径 100cm 孔深 20m IV 类土 m 109 4 回旋钻机钻孔 桩径 100cm 孔深 20m V 类土 m 95 5 灌注桩混凝土 混凝土搅拌运输车+混凝土输送泵车 回旋钻机成孔 C30 m 620 6 钢筋笼制安 主筋连接方式 焊接连接 t 80.6 7 护筒埋设、拆除 水上埋设 钢护筒 水深（m） 5 t 59 8 灌注桩施工平台 水上 水深（m） 5 m 360 9 灌注桩桩头处理 水上 m 7 10 水上现浇砼横梁(有底模) C40 m 287
