1、只会怨天尤人，悲哉!我充满着理想，上了大学，来到了华工。我特别珍惜在大学得到的更多自由，但自由是相对的，这自由是让我们可以更好地发挥本人才能的工具。我明白，要让四年后的本人不为本人的大学生活无悔，要让本人成为一个成功的人，我必须得为这四年的大学生活做一份规划。规划就像我们在大学求学之路上的指南针，没有规划，我们就失去了通往成功的方向。纵观古今，有多少人的成功可以在无打算的状态上达成的？把这句话放在大学中来看一样正确。想当年，钱钟书初入清华园，便扬言要横扫清华图书馆，结果他确实做到了，同时凭他在图书馆中的博览，增长了的见识，成了一代文学巨匠。这何尝不是钱先生对本人大学生活的一种规划？再看近来争议
2、颇多的李阳，临时撇开他的不是，回忆他的大学生活，起始他的各方面的学习成绩都特别差，然而他经历过思想斗争，选择了坚持下去，决心以英语作为打破口，给本人定了一份打算：1、天天跑到校园空旷处去大声喊英语；2、出两个方法催促本人坚持下去：一是告诉特别多同学本人要每天坚持学英语、喊英语；另外，邀请班内学习最认确实一位同学陪他一起大喊英语。他坚持施行本人的打算，到最后他觉察本人可以复述多本英文原版书，背熟了大量四级考题，听说才能脱胎换骨！正是由于通过学习英语获得的成功，他树立起了人生的自信。直至后来，更是制造了疯狂英语的成功！ 这两个例子给了我特别大的启示，我相信，我也需要一份最适宜本人的大学生活规划，去
3、有目的地过好这四年的大学光阴。 对我而言,我觉得我不仅要充分利用好大学给予我们的各种资源和自由，同时要保持着本人在高三时的那份自觉自律。在大学中应该如何学习呢？大学俨然已与高中大不一样，我认为大学的学习方向并不在于我们学了多少专业知识，而是在于一种自学才能的培养。古谚有云：“师傅领进门，修行在个人。”在大学里，纵然需要老师的教育与引导，但是就学生本人而言，自学的才能更加重要。走出校门以后，便要开始面对种种来源于各方面的压力与征询题，而自行处理的征询题才能无疑对我们来说是不可或缺的，这也已经成为了我们成熟后迈向社会的一个标志。 那应该如何去培养这种才能呢？大学里并不仅仅只有紧张的课程与学习，还有
4、丰富多彩的课余生活，比方说学生会，各种部门与社团，你的生活假设与这些组织重叠，你都能感遭到大学的多姿多彩。但是存在其中的并不是只有单纯的兴趣与玩乐，更多的是部门工作所带来的锻炼与磨砺。我们应该大一刚刚起步的时候，便把握住这些时机，让本人在充满乐趣与繁忙的部门工作中得到成长。 另外，我觉得本人还需要培养分析以及处理征询题的才能。现实生活中会遇到特别多征询题，这就要求本人必须具有分析征询题和处理征询题的才能。在征询题面前，要认真考虑、分析，找准其切入点，从而找四处理征询题的方法。同时，留意实践出真知，做到知行合一，从对征询题的处理过程中获取营养，从而提升本人。 培养一些良好的质量对我来说也是特别有
5、必要的。诚信、责任心、团队认识等质量可以说是我们敲开事业大门的敲门砖，它们表达的虽非个人才能，但能从侧面反映 ” ，是“最有中国农民的朴实气质的人”。 1纵横捭阖 （2）历史视野。课文从近一百多年来中华民族蒙受屈辱和宰割写 起，引用唐代李华的吊古战场文和作者儿时从父亲口中学到 的中国男儿歌，让读者跟着作者把眼光投到历史深处。 写法赏析写法赏析 （3）全球胸襟。作者把邓稼先放在国际大舞台上写，显示出作者 的全球视野，一下子提升了文章的境界。总之，由于作者熟悉我 国传统文化，又具有历史视野，所以使文章内涵丰富，底蕴厚重 ，凸现了一个立体的光芒四射的邓稼先形象。 写法赏析写法赏析 作者在写邓稼先时，
6、将邓稼先与奥本海默对比着写，突出了人 物的性格。邓稼先和奥本海默在才气、贡献和国家地位上都具有 相似之处，但他们的性格截然相反：奥本海默锋芒毕露，使得许 多人仰慕他，也有许多人厌恶他，而邓稼先“是一个最不要引人 注目的人物”“忠厚平实”“真诚坦白”，能在动荡年代领导大 家正常地进行试验。通过对比，邓稼先身上那种体现着中国几千 年传统文化所孕育的奉献精神被凸现出来。 2对比手法 写法赏析写法赏析 本文的句式多变，使文章的语言富有特色。有时句式十分整 齐，例如“从任人宰割到站起来了”这一部分，举了 1898 年“任人宰割”的四个例子；又如“两弹元勋”部分，按 时间顺序介绍邓稼先的简历和贡献，句式也
7、相对整齐。有时长句 与短句交错使用，例如“邓稼先与奥本海默”这一部分中，第四 段介绍奥本海默的性格和为人，长句和短句就交错使用。 3语言特色 写法赏析写法赏析 句式多变，是为表达思想感情服务的。句式排列整齐，往往 造成一股气势，读起来朗朗上口，能给读者留下深刻印象。长短 句交错使用会形成一种交错美，长句便于表达较复杂严密的意思 短句显得活泼、节奏快，结合起来用，有一种特殊的表达效 果。 写法赏析写法赏析 课堂小结课堂小结 邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，是我国邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，是我国 的的“两弹两弹元勋元勋”。他忠厚朴实，真诚坦白，从不骄人，没。他忠厚朴实
8、，真诚坦白，从不骄人，没 有小心眼，一生喜欢有小心眼，一生喜欢“纯纯”字所代表的品格。他热爱自己的祖字所代表的品格。他热爱自己的祖 国，热爱所从事的事业，他的一生始终在执着地追求，无私地国，热爱所从事的事业，他的一生始终在执着地追求，无私地 奉献。为了站起来的中华民族的强大，他鞠躬尽瘁，死而后奉献。为了站起来的中华民族的强大，他鞠躬尽瘁，死而后 已。已。 x者、优秀共产党员、党员带头致富能手名单 2012年6月26日 脐恰鄀鄐瀐【脀怀腐怀脀瀀鄠瀀鄐瀀灀鄀倀酐酐稀渁鎇廁脽壁胠谆贀!苚頀!苚!苚訐苚1苚!苚苚苚苚!苚!苚!苚苚苚鼐趉苚!趙苚!趹苚刡騐刲鷯苚苚!苚言苚蠀餀鬀苚!苚!苚戡苚!苚鬀!苚言
9、苚!苚!苚軙苚鰐躝苚!軯苚鄡!黹苚!麼苚!麟苚!苚!苚!苚苚苚脡苚B苚!苚戡頀騀苚鴀苚!苚苚!苚刡!苚苚!苚鸐贐瀀灠鄀瀀脐怐脐脀偠灰酀灠瀐鄀怀恰恠偐腠灀酠怀脀鄀瀀恠灐脀灠偰脀腰脀脀倀倀酰脀鄠倀偀倀腰脀鄐怰倠酐怀怐R朊期蜫乣龉苚!苚龚苚!苚輀頀苚!苚!苚踀苚!苚!苚!苚!苚!苚!苚!苚輐鴐!苚脡!苚!苚戡苚苚1苚餀!袛苪!袌苪!袜苪!袍苪!袮苪!颩苪!飊苪苪!苪刡鴀苪舡!苪!苪苪鸀苪!苪!苪苪!苪!苪1苪!苪刡戡覌苪!覞苪!馪苪駻苪!駭苪!馮苪!駾苪!馿苪苪苪鴀爡褀苪輀餀灰灀酰瀀腠恠灰酐脀怀灀倐酠怀灰酀怀酰倀浰酐脐灠鄐腠脠瀀灰浠偐腠腰灰倀灰恠腀脀鄀灰腠脀恰怀脐酰洠瀐偠恀酰腀酰鄀酐圀灐W偰4x入党
10、积极分子两学一做 篇一：入党积极分子践行两学一做思想汇报 入党积极分子践行两学一做思想汇报 入党积极分子践行两学一做思想汇报 亲爱的党组织： 两学一做学习是以党支部为根本单位进展的，能否抓好抓出成效，到达目的，关键是让党支部、党支部书记和党员真正行动起来，立说立行，结合实际，答好三大考题。 一、党支部如何组织落实。党支部作为学习的根本单位，要从一开始就牢牢把两学一做学习教育抓在手上，以坚决的态度、有力的措施抓紧抓实。要发挥好政治和组织优势，理直气壮地解读好两学一做学习教育内容，宣传好党的主张、传达党的声音、表达党的意志，让党的声音在党员中占据主导地位。要坚持教育在先、警示在先，积极运用现代信息
11、技术，把互联网+纳入学习教育，通过创办网络党校、网上课堂，用好微博、客户端等新载体，实在丰富党章党规和系列讲话学习的方式方法，进一步提高学习教育的针对性、实效性。要加强党员经常性教育，结合专题学习讨论、讲党课、召开专题组织生活会、民主评议党员等措施，进一步严明政治纪律和政治规矩，教育党员不能把本人混淆于一般群众，引导他们进一步树好形象，发挥先锋典范作用。要用四周事教育四周人，有针对性开展正反典型教育，引导党员筑牢思想防线。 二、党支部书记如何扛起责任。党支部书记作为关键责任人，要加强责任认识，讲认真、敢较真没严格标准、严格程序，真正把两学一做学习教育放在心上、扛在肩上、落实在行动上。要亲身抓详
12、细谋划、部署和推进，落实好施行步骤及进度安排，做到时间到天、责任到人，做到守土有责、守土负责、守土尽责。要带头逐一与支部每名党员开展1次谈心谈话活动，提示催促党员带头遵守政治纪律和政治规矩，打好预防针，提高免疫力。要带头讲纪律守规矩，带头讲党课，带头学习讨论，带头开展批判和自我批判，带头处理本身征询题，带头联络效劳群众，为党员群众当示范、作表率。对无故不参加集中学习教育的，要及时下达告诫通知书，并予以通报批判，情节严峻的要进展组织处置，让党员真正明白入了党就意味着要在政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律。要广泛宣传不合格党员的详细表现，让不合格党员的标准入脑入心、家喻户晓，催促党员时刻牢记身份，真正有个党员的模样。 三、党员如何自觉行动。所有党员都要带着征询题学，针对征询题改，真正做到学做互进、知行合一。要重点围绕本身是否存在理想信念模糊动摇，是否存在党的认识淡化的，是否存在主旨观念淡薄、是否存在精神不振，是否存在道德行为不端等征询题，进展整改提高，不断自我净化。要不断牢记不管在任何岗位、任何地点、任何时候、任何情况下都要铭记党员身份，时刻绷紧纪律规矩这根弦不放松，明白纪律规矩的红线在哪里，积极履职尽责、为
