1、学雷锋活动主题 篇一：学雷锋活动主题班会 学雷锋活动主题班会 教案 一、活动目的: 1、 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。 2、 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。 3、 让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民效劳的奉献精神。 二、活动预备: 1、预备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。 2、预备几那么雷锋日记和学习雷锋好典范这首歌的录音带。 三、活动安排程序： 欣赏图片- 生平简介-雷锋日记-雷锋故事-表演小品-听一听歌曲-学会唱歌-精神大讨论-代表发言-要求行动-总结归纳-谈一谈体会 四、 详细活动
2、过程： 1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。 （熏陶学生情操-勤简朴素、助人为乐、全心全意为人民效劳） 2、先请个别同学畅谈本人对雷锋叔叔的理解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。 雷锋的生平： 雷锋叔叔出生在一个贫困的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名荣耀的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民效劳。为此，他屡次立功。1962年8月15日，一个一般士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。尽管他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字-雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神-雷锋精神。他的精神将会永
3、远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。 3、 请一位同学来读几篇有先进代表性的雷锋日记。 雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔珍贵的精神财富。比方：雷锋说：“人的生命是有限的，但是，为人民效劳是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民效劳之中去。”这确实是雷锋精神的本质。这种伟大精神过去、如今和今后都是教育和鼓舞人们前进的珍贵的精神财富。 4、请假设干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。 助人为乐的雷锋故事 ： 一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客
4、 非常多，赶忙把本人的座位让给了一位老人。他看到列车员非常忙，就又动手帮着扫地板， 擦玻璃，拾掇小桌子，给旅客倒水，协助妇女抱小孩，给老年人找座位，协助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不明白累的。 5、 考虑： 同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎么样的人呢？ 提示： -雷锋是一个自强不息、全心全意为人民效劳的好战士。 6、说一说我们周围的雷锋。 7、 播放录音，让学生听歌曲学习雷锋好典范，要求学生学会唱这首歌。 学习雷锋好典范歌词 ： 学习雷锋好典范 忠于革命忠于党 爱憎清楚不忘本 立场坚决斗志强 学习雷
5、锋好典范 艰辛朴素永不忘 愿做革命螺丝钉 集体主义思想放光辉 学习雷锋好典范 毛主席的教诲记心上全心全意为人民 共产主义品德多高尚 学习雷锋好典范 毛泽东思想来武装 保卫祖国握紧枪 好好学习天天向上 五、 活动总结： 1、 由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。 通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好典范，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的荣耀传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。 2、请个别同学来谈谈本人的体会。篇二：学雷锋活动主题班会 学雷锋主题班会 一、活动目的: 1过雷锋的生平简介及
6、事实上的故事，使学生明白雷锋的一生是全心全意为人民效劳的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。 2用介绍、采访、评议等方式，使学生明白雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出如今我们的日常生活中。 二、活动预备: 1搜集一些雷锋生前的格言和先进事迹。 2雷锋故事。 3班级级调查。 三活动过程 师：三月，阳光明丽。三月，万物复苏。三月，春风送暖。三月，大地换新颜。同学们，你们明白三月五日，是什么日子呢？ 全班答：学雷锋活动日。 师：对了。在学雷锋的队伍中，有一群特别的人。 （看幻灯片） 图一：这一幕发生在去年2月27日，那天20多名在吉林省长春市工作的外国人驾车
7、组成一支“老外学雷锋”车队，把近百名在长春市一家超市购物的市民免费送回了家。 图二：这位老外叫甘浩望，是一位意大利工程师。他在江苏徐州，长期协助当地困难患者，义务为聋哑儿童授课，他说：“我最大的愿望确实是做一个雷锋式的人物。” 图三：在上海浦东，澳大利亚小伙子杰森?波汉在工作之余热心公益，经常以“雷锋精神”鼓舞本人的他还中选为当地社区的居委会委员。 师：是什么让这些外国人将雷锋奉为偶像，学习他的行为，做雷锋式的人？让我们先来理解雷锋吧。请听同学讲述雷锋的生平。雷锋的生平 师：雷锋叔叔的一生尽管短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请 听故事1、件件暖着战友的心2、 雨夜送亲人3、 革命的“
8、傻子” 师：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎么样的人呢？ 小组讨论 师：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生格言，留给我们一笔珍贵的精神财富。请听格言朗读（多人上） （1）人的生命是有限的，但是为人民效劳是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民效劳中去? （2）一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把本人和集体事业交融在一起的时候，才能有力量。 （3）一块好好的木板，钉子为什么能打进去由于钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要倡导这种“钉子”精神。 （4）本人活着确实是为了使别人活得更好。 （5）青春啊，永远是美妙的，但是真正的青
9、春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。 （6）对待同志要像春天般的暖和，对待工作要像夏天一样炽热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。 师：风里雨里，泥里水里，哪里有艰辛哪里就有他的身影。这确实是雷锋叔叔，尽管他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落。如今我们一起静下心来，回想发生在我们周围的事。 当我们学习上遇到困难，有人帮我们解惑答疑； 当我们不小心摔跤了，有人将我们扶起； 当我们搬不动重的东西时，有人伸出援助之手； 当我们下雨时忘了带伞，有人与我们分享伞下的空间； 当我们上课时病痛难忍，有人在一旁抚慰- 请听诗朗读
10、雷锋和我们在一起。 师：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，让我们敞快乐灵，关爱别人，让我们一起唱响雷锋之歌。 全班唱学习雷锋好典范。 班长发出倡仪： 50年前的3月5日，毛泽东等老一辈无产阶级革命家发出嘹亮的号召“向雷锋同志学习”。从此，雷锋这个平凡而崇高的名字，伴随着一代又一代人成长。助人为乐的精神，感化着一代又一代人的心灵。雷峰叔叔永远是我们的典范。“雷峰精神”既光辉万丈，也近在咫尺：看见水龙头没关紧，主动上前把它拧紧，我们确实是“节能小雷峰”；看见地上静静地“躺”着一片纸屑，主动弯腰把它捡起，我们确实是“环保小雷峰”；看见家庭困难的同学遭遇窘境，主动伸手帮
11、他们一把，我们确实是“爱心小雷峰”；看见校园里老师勤劳的身影，主动咨询上一声好，我们确实是“礼貌小雷峰”? 在春风荡漾的三月，让我们用暖和的咨询候、甜美的微笑和高尚的行为铸造起一个又一个新时代的“雷峰”。篇三：2016学习雷锋活动方案及总结 主力小学2016年“学雷锋”活动方案 一、指导思想 今年是雷锋同志牺牲54周年，是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”53周年。雷锋精神是我们中华民族珍贵的精神财富。五十年来，它鼓舞着一代又一代的青青年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青青年健康成长的摇篮，倡导“以德育人”，雷锋精神确实是最重要的组成部分。因而，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”
12、的号召五十三周年之际，我校大队部依照德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，整合3月的几个节日开展活动，制定了我校学雷锋活动方案。 二、活动主题：雷锋精神伴我成长 弘扬雷锋精神，争创文明小天使 三、活动口号：雷锋确实是你、我、他 四、活动时间：2016年3月 五、活动地点：班级、校园内、社区 六、活动内容 活动一：营建学雷锋气氛 1、周三(3月2日)下午全校师生进展学雷锋发动。 2、课间音乐播放学雷锋歌曲 活动二：讲雷锋、唱雷锋 各班班主任主持召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等方式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵,号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境地，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。每班学唱一首雷
