1、语文S版 六年级上册 第四单元 美丽的琥珀 关于琥珀 琥珀是古代松脂的化石,淡黄色、褐 色或红褐色的固体,很脆,燃烧时 有香气,摩擦生电,可作琥珀酸和 各种漆,也可以入药或做装饰品。 初读 1请同学们以自己喜欢的方式读课文,自 学本课生字生词,努力把句子读通、读 顺、读懂。 2找一找,这颗奇异的琥珀是被怎么发现 的? “这是琥珀,孩子。”他高兴地说:“有两个小 东西关在里面呢,一个苍蝇,一个蜘蛛。 这是很少见的。” “很少见的”说明什么? 读第18自然段,想一想: 1这颗琥珀是什么样子的? 2这颗琥珀的奇异之处在哪儿? 透过“样子”感受奇异 在那块透明的琥珀 里,两个小东西仍旧 好好地躺着。我
2、们可以 看见它们身上的每一根 毫毛。还可以想象它们 当时在粘稠的松脂里怎 样挣扎,因为它们的 腿的四周现出好几圈黑 色的圆环。 交流“奇异”之处 “两个小东西”: 苍蝇和蜘蛛,是一对天敌,同处一室,实属不易; “仍旧好好地躺着”,“身上的每一根毫毛”,“ 腿的四周显出好几圈黑色的圆环”: 完好无损,清晰可见,就像是昨天刚发生的事一 样,不得不为之惊叹。 从那块琥珀,我们可以推测发生在一万年 前的故事的详细情形,并且可以知道,在 远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛 了。 从句子中你能发现什么信息? 说明这颗琥珀具有哪些价值? 句子中的信息 （1）在远古时代,世界上就已经有苍蝇和 蜘蛛了。 （2）
3、琥珀的形成需要万年之久。 琥珀的价值 （1）可以推测:发生在很久以前的故事 （2）可以知道:在远古时代,世界上就已经有苍 蝇和蜘蛛了。 读一读,说一说 “从这颗奇异的琥珀,我们能推测出发生在一万年 前的故事的情形” 请同学们迅速找到相关内容,读一读,再用自己 的话说一说故事发生的过程。 小组交流讨论 请同学们四个人为一组,回到一万年前的 故事,找出不懂或认为好的地方,进行合 作学习。 汇报交流 （1）故事发生的时间、季节、天气、远处有大海、近处 有松树。 （2）故事的主角 （3）作者是怎么描写苍蝇和蜘蛛的?哪些词句让你感觉用 的特别好,为什么? （4）苍蝇和蜘蛛被困在松脂球里的原因是什么? （5）松脂球是怎么变成化石的? （6）从中让你得到了关于琥珀的哪些知识? 4回顾全文 琥珀的形成 需要经历哪些阶段? 拓展延伸 学习了这篇课文,你有哪些收 获? 6小练笔: 请你根据这颗奇异的琥珀的样子和它形成 的条件,自己推测一个发生在一万年前的 故事。
