1、语文语文S S版版 六年级六年级 上册上册 第五单元第五单元 课前预习 1正确诵读课文,画出文中生字生词。 2正确读写下列词语并解释含义 飒飒 拂拭 包裹 澎湃 淹没 琥珀 粘稠 挣扎 推测 渗出 3想一想课文主要写了哪几方面的内容? 4琥珀是怎样被发现的? 5琥珀的形成经历了那几个阶段? 6把疑惑的问题记下来,上课时提交小组讨论 琥珀是古代松柏脂的化石,淡黄色,褐色, 或红褐色的固体,很脆,燃烧时有香味,摩擦 生 电,可做琥珀酸和漆,也可入药,或做装饰 品。 琥珀简介: 琥 珀 欣 赏 学习目标 1.理解课文内容,激发探索大自然奥秘的 兴趣。 2.体会科学家是怎样进行合理想象的。 3.有感情
2、地朗读课文。 琥珀 松脂 包裹 渗出 澎湃 黏稠 详细 美餐 热辣辣 h p zh gushnpn pi nin chu xing cnl 学习探究 正确读出下列字音 学习探究 自主合作学习,完成下列问题 1课文写了什么内容?试用精炼的话概括 2这块琥珀是什么样子的?用文中的语言 进行描述 3琥珀是怎样形成的?文中这块琥珀有什 么奇异之处? 解开琥珀形成之谜 （1）文中有几处是描写太阳的?各是怎样写的? 气温的变化主要体现在哪几个词上? （2）主人翁苍蝇和蜘蛛当时在干什么? （3）它们是怎样包在琥珀里的? 研读课文 （4）松脂球的形成必须具备 什么条件? A必须是夏天,且有强烈的阳光。 B苍蝇
3、必须飞在老松树上。 C必须是蜘蛛刚扑到苍蝇上, 刚好松脂滴下来。 D松脂继续滴。 研读课文 解开琥珀形成之谜 研读课文 （5）松脂球变成化石必须 具备什么条件? 解开琥珀形成之谜 A时间长。 B地壳发生变化。 C水把森林淹没,树腐烂了。 D松脂球被淹没了。 奇异的琥珀 滴-包-积-埋 夏日炎热 苍蝇 松脂球 地壳变化 渗出松脂 蜘蛛 从这块玻璃,可以推测发生在一万 年 前的故事的详细情形;从这块琥珀还可以 知道,在远古时代就已经有苍蝇和蜘蛛 了。 研读课文 这块琥珀有什么价值? 小结: 1你认为作者推测的这几个阶段的详细情 形合理吗? 2作者根据什么作出这样的推断? 3学习了课文，你有哪些收获
4、? 达标练习 zh gushnpn pi nin chu xing cnl （ ）松（ ）包（ ）（ ）出（ ） （ ）（ ）细 美（ ） 热（ ） h p 1看拼音写汉字 l 2正确搭配词语。 飒飒地飞舞高大的腿 快乐地照射长长的松树 嗡嗡地响透明的松脂 慢慢地穿过厚厚的波涛 热辣辣地爬澎湃的琥珀 3、把下面的词语补充完整。 翻（）怒（）前（）后（） 灭（）之灾大（）世界 成千上（）来（）不易 4、缩写下列句子。 1晌午的阳光热辣辣地照射着整个树林。 _ _ 2我们可以看见它们身上的每一根毫毛。 _ _ 5、把课文里写时间的句子抄下来,体会一下作者怎样生动形象地描 写琥珀由远古时代到今天的形成过程。 _ _
