1、苏珊苏珊安安东尼东尼 苏珊安东尼 她生长在美国一个开明的公谊会教徒家庭, 曾教过小学。身为一个独立妇女,她强烈 地意识到妇女需要个人和经济上的独立。她 曾积极投身于纽约的禁酒运动和废奴运动。 她致力于妇女权利的斗争,与伙伴伊丽莎 白终身都为女权运动做贡献,推动美国女 权运动的进程。她被称为“美国女权运动第 一人”。 学 习 目 标: 1分析苏珊安东尼的性格。 2体会苏珊安东尼的宣言及 辩护词的特色及力度。 3培养自己男女平等的意识 和 百折不挠的精神。 预习检测: 讪笑 （ ） 歧视( ) 赐予( ) 鄙视 （ ) 下流胚 （ ） 逮捕( ) 奴役 （ ) 呼吁( ) 文质彬彬( ) 不懈努力
2、( ) 喋喋不休( ) shnq c b pi di yy bn xi di 1这篇文章主要写了哪件事? 围绕这件事着重刻画了哪两个场面? 苏珊安东尼争取妇女选举权。 投票斗争和法庭斗争。 2文章运用什么方法来刻画安东尼 这个人物? 语言描写 整体感知: 1安东尼在选举 “投 票斗争”中的宣言为什 么那么有震撼力? 从多方面来阐述自己的立场 首先指出来这里的理由 接着表明妇女在国家中的地位 然后进一步指明妇女在日常生活中的 重要性 最后以宪法中“公民人人平等”作武器 表明妇女应该享有选举权。 有理有力，掷地有声,表现了不可动 摇的决心。 为什么苏珊在法庭上的辩词会有如此巨大 的说服力? 2她在
3、法庭上是从哪两个方面为自己辩护的 ?从语言表达的角度分析辩词为何这样有力? 从内容上看: 用了三个反问句,有力地驳斥并否定了强加 给她的罪行。铿锵有力,气势如虹。 形成排比的反问句,一正一反的鲜明对比, 逻辑严密,语言犀利,感情强烈,振聋发 聩,极具批驳战斗力,结果连法官也被镇 住了。 一方面证明自己是无罪的。 一方面指责法官是有罪的。 在语言上用了反问、排比 来增强辩护词的 力度和震撼 力。 在内容上 使辩词完整, 有理有据 本文除了顺叙的写作方法外,还有 什 么叙述方式? 插叙 这段插叙写了一件什么事? 插叙部分讲述了苏珊安东尼长期以来 为争取妇女权利而进行斗争的情况。 这段插叙在文中的作
4、用? 一方面显示了苏珊安东尼的斗 争是艰苦的、长期的,另一方 面通过对长期的艰苦斗争的记 叙,充分展现了苏珊安东尼的 坚定的信念、大无畏的气概和 坚韧不拔的意志。 她通过什么方式改变人们的观念? 演讲 与男人辩论 写数以 百记的宣传册和抗议书。 她的行动取得了哪些成果?人们对 她的态度前后有何不同? 最初:她受到人们普遍的鄙视, 反对她, 说各种各样的脏话和不实之词。 后来:妇女渐渐喜欢并开始帮助她。 许多家庭妇女从她身上得到鼓舞, 加入到她的行列, 许多男人也开始改变自己的观念。 结合全文说一说苏珊安东尼是一个怎 样的人? 苏珊安东尼是一位坚韧不 拔、英勇无畏、有胆有识、机 智睿智的伟大女性。 11 说一说 1、从古至今,从中到西,你还 知道哪些了不起的女子。 2、尽管已是21世纪,男女不平 等的现象在某些地方和某些方面 仍然存在着。你怎样看待这种现 象? 巾帼不让须眉 秋瑾 莫道女儿非英物 ， 夜夜龙泉壁上鸣 迄今唯一一位 两次获得诺贝 尔奖的女科学 家 居里夫人 斯陀夫人 引起一场大战争的 小妇人,第一部 小说是汤姆叔叔 的小屋 撒切尔夫人 迄今为止第一位 大国女首相,有 “铁娘子”之称。 3从此文中,你得到何启 示? （1）没有努力与付 出就不会有成功的可 能。 （2）对自己的合法 权利要敢于争取、斗 争。 （3）男女平等,女 性顶半边天。
