八调查与记录第1课时评选吉祥物教学内容教材第86页、第87页。教学目标1.结合举手和投票评选吉祥物的活动,体会收集数据的方法和统计调查的必要性。2.在调查活动中,通过观察,能看懂他人记录调查的数据,了解记录调查数据的方法。3.在调查活动中,通过交流,养成接纳他人意见的良好习惯,增强自信心和创造力以及对数据调查活动的兴趣。教学重点学会用简单的符号记录数据的方法。教学难点引导生通过合作讨论找到切实可行的调查和记录方法。教学过程一、创设情境,导入新课出示教材第86页主题图,生仔细观察思考。二、亲自调查,收集数据1.调查准备。分组讨论:怎样开展调查?小组统一方法后,组长向全班汇报。2.记录数据。分组调查,想办法把数据记录下来。3.分组展示统计结果。4.评价:哪种记录方法最好?5.验证数据:今天来了多少名同学?我们统计了多少名?有没有重复的?有没有漏掉的?6.分析整理数据,解决问题。生独立完成86页下面的填一填,集体订正。三、巩固练习教材第87页练一练,生先独立完成,再集体订正。四、总结这节课你学会了什么?板书设计评选吉祥物选熊猫作为吉祥物2
