1、20xx-20xx学年度第二学期学校教学设计 教案说明：本教案注重了培优辅差及学困生的转化，注重学生的全面发展，教案环节齐全、内容详细，可以A4纸直接打印。 学 科 ： ；任课班级 ： ；任课教师 ： ；20xx年 月 日足球课教案正脚背射门年级高二人数40日期9.28执教李曦班级组班形式层次 初学课次一内容主题1、 足球射门2、 射门部位和脚型重点1、支撑脚的站位，击球点的准确2、射门的方向及力度难点脚背绷直，脚趾扣紧，击球点的准确学习目标1、学习脚背正面射门技术，使学生初步掌握基本动作，80%的学生能够正确做出动作。2、发展学生的灵敏、柔韧、协调、力量等身体素质3、培养学生相互合作、相互帮
2、助的集体主义精神和积极锻炼、勇于进取的意志品质课序时间教学内容运动负荷教与学的活动组织与队形次数时间强度一3课堂常规31、教师整队、重新分组2、师生问好3、宣布上课内容：二6慢跑热身： 逆向动作16小1、 教师讲解逆向动作的方法2、 学生在慢跑中听教师的指示做热身3、 教师自由做动作，让学生看动作做出与教师相反的动作（1） 举起左、右手（2） 左、右脚单脚跳（3） 分腿、并腿跳4、 做的不对或者反映慢的同学要受到惩罚（如：做一个俯卧撑、全蹲起跳等等）要求：全身心投入游戏三6行进间徒手操16小1、学生排成2列纵队围成一个圆2、教师讲解与镜面示范3、按照老师口令、节奏学练4、教师用口令指挥（1）行
3、进间扩胸振臂运动（2）行进间体侧运动（3）行进间体转运动（4）行进间踢腿运动（5）行进间转胯运动（6）行进间徒手射门练习要求：精神饱满，动作有力，幅度大四13基本部分： 学习脚背正面射门技术动作要领： 直线助跑，支撑脚踏在球侧1012厘米处。 踢球腿以髋关节为轴，摆幅大，以大腿带动小腿加速前摆。 踢球脚触球一刹那，脚背绷直，脚趾扣紧，以脚背正面击球的中部。技术重点：支撑脚的站位，击球点的准确技术难点：脚背绷直，脚趾扣紧，击球点的准确易犯错误及纠正方法：1、支撑脚站位偏后，踢球时身体后仰或臀部后坐，脚触球后下部等均会造成球踢出过高。2、踢球腿摆动不稳定，脚触球部位不准确，使球产生不应有的旋转，而
4、降低准确性。3、脚趾屈不够，造成不能用脚的正确部位触击球，致使出球方向与力量均受影响，且易损伤脚趾。多次13中大1、 教师组织好队形并讲解射门动作要点2、 学生认真听讲，按要求组织好队形3、 教师示范训练内容4、 学生尝试性练习5、 教师观察并发现问题6、 请做得好的学生做示范，并提出表扬练习方法：两人一组，一人用脚踩住球，另一位同学做脚背正面踢球练习。教法：1、教师讲解脚背正面踢球的动作要领并讲解练习的具体方法。2、学生按照以上练习方法进行练习。3、教师巡回指导。练习方法：两人一组一定距离面对面脚背正面踢球练习要求：初步掌握射门动作要领，积极参与练习练习组织：如图练习组织：如图五12射门比赛
5、练习方法：教师事先安排好场地，按上课队行把学生分成四组进行射门比赛，但每一位同学必须采用今天复习学习的正脚背运球和射门，看哪个组在规定时间内进的球多，而且漂亮。自己踢球自己拣球，拣球时注意安全，然后交给本组另外一位同学。要求：1、比赛时学生能够做到态度认真2、能够积极为本小组争得荣誉3、比赛时遵守比赛规则3-512中教法：1、教师讲解比赛的规则2、学生练习12次3、学生分成四组，2组一起依次进行比赛4、教师安排学生进行统计5、教师根据比赛结果进行点评组织：如图要求：初步掌握射门动作要领，积极参与练习六5放松与小结5小1、 教师组织学生进行韧带拉伸2、 师生回顾本节课的内容3、 互评表现4、 师生互别圆圈内散开场地器材足球若干标志桶若干安全保障提醒学生注意安全，练习时保持适当距离预计练习密度强度全课内容主题中大49%50%小结6
