1、 职业与社会明 天 会 更 好阜宁县芦蒲初级中学 杨兆宝华中师大版 九年级全一册课程目标认知：认识更多职业情感：乐于对未来职业展开畅想意志：积极思考如何实现自己的畅想 课程流程A暖身活动 小鸡变凤凰 10分钟B主题活动 职业畅想30分钟 难忘的游戏我们来做一个游戏，游戏的名字叫小鸡变凤凰，同学们看我的示范，小鸡还是鸡蛋没孵出来前要蹲着，孵出后变为小鸡是半蹲，变为凤凰就可以站起来了，怎样由小鸡变凤凰呢？通过出锤子、剪子、布来比大小。蛋和蛋比大小，赢了的变为小鸡，小鸡和小鸡比大小，赢的变成凤凰，最后剩下没变成凤凰的会有惊喜哦 。 主题活动： 职业岛同学们，下面老师要带领大家进行一个有趣的活动。假设
2、同学们现在有一个月的假期，在这一个月的假期里，你去了一个神奇的地方旅行，在这里有很多个岛屿供你挑选，当你挑选了那个就将在哪里生活1个月。下面请小组长分别给大家介绍一下6个岛屿的名称及特点。 这里的居民都是富有想象力、创造力、喜欢自由、追求理想的人。他们大多从事艺术、写作或是设计方面的工作。 这里的居民个性温和友善，并且喜欢与人交往，乐于助人。他们大多数做老师、护士或是社会工作人员。 这里的居民各个能言善道，冲劲十足，并且喜欢接受挑战。他们大多是律师、政治家，或者企业家、经理。这里是一个井然有序的社区，这里的居民个性冷静、一丝不苟，对于处理文书和数字很有耐心，他们大部分都是会计师、秘书或是图书管
3、理员。这里的居民个性老实，做事勤劳，凡事喜欢自己动手做。他们打部分从事农业、技术行业或是工程设计工作。好，现在我们介绍完了每个岛屿的特点。请同学们根据自己的兴趣任意挑选自己喜欢的岛屿，并站到拿着那个岛屿名字的同学后面。 采访（1）你选择这个小岛的原因。（2）你觉得自己有什么特质适合这个岛？（3）我们可以做什么事情帮助自己更好的从事这个职业？ 全班分享（1）你选择这个小岛的原因。（2）你觉得自己有什么特质适合这个岛？（3）我们可以做什么事情帮助自己更好的从事这个职业？ 无论你对未来更清晰也好，更困惑也好，都意味着一个探索的开始，希望同学们通过这次课可以开始思考自己的未来。我们祈求自己有怎样更好的未来呢？踏上人生列车
