走进网络空间教学目标：1.让学生知道网络带给我们的积极影响和消极影响；2.在网络交友过程中注意自我保护意识3.扩展视野，了解更多网络运用方法教学重点：1.让学生分清网络的利与弊2.健康使用网络教学难点：1.解决网络成瘾教学过程：一、导入猜谜有网不是蜘蛛开间方形窗户老鼠指引道路能够博览群书-网络二、网络对我们的影响1.在某种程度上改变了信息传播的方式、交往方式、教育方式、消费方式、社会组织方式等。2.对青少年的影响作为一种新型交际互动方式，给青少年的生活方式、价值观念带来了挑战和改变三、网络交往的特点1.交往角色的虚拟性2.交往主体的平等性3.交往心理的隐蔽性4.交往动机的多样性5.交往过程的弱社会性和弱规范性四、故事小阳的故事1.小阳通过网络，治愈了“怪病”思考：1）小阳得救与互联网有什么关系？2）互联网可以给我们带来哪些好处？2.小阳走进网络，认识了一名叫“蜘蛛侠”的网友，被骗银行卡讨论：1）分析小阳受到侵害的原因2）现实生活中，未成年还会受到来自网络的哪些侵害？3.小阳的困惑网络交往带给我们到底是利还是弊利：带来便利弊：伤害、荒废学业，甚至走上违法犯罪的道路五、正确使用网络
