1、ICS03.080.99CCSA12DB3305江省湖州市地方标准DB3305/T192.1一2021事业单位公益性评价规范第1部分：教育一04发布2021一07一01实施湖州市 市 场监督 管理局发布DB3305/T192.1一2021目次、，、目叮舀.1范围.2规范性引用文件.3术语与定义.4总体要求.5评价指标体系构成.6评价和改进.附录A（规范性）评价评分表DB3305/T192.1一2021士一口前本文件按照GB/T1.1一2020标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则的规定起草本文件是DB33OS/T191事业单位公益性评价规范的第1部分。DB33OS/T191己经发布
2、了以下部一 一第1部分：教育。本文件由中共湖州市委机构编制委员会办公室提出并归口。本文件起草单位：中共湖州市委机构编制委员会办公室、杭州简臻标准技术有限公司。本文件主要起草人：胡卫东、江佩芳、袁青、梁艳华、孙苑。DB3305/T192.1一2021事业单位公益性评价规范第1部分：教育范围本文件界定了教育事业单位公益性评价的术语，规定了评价的总体要求、评价指标体系构成、评价和改进。本文件适用于由国家机关举办或其他组织凭借国有资产举办的幼儿园、小学、中学、中等职业学校的公益性评价。2规范性引用文件本文件没有规范性引用文件。3术语与定义下列术语和定义适用于本文件。公益性满足符合社会公共利益，不以营利
3、为目的，具有追求平等，强调非经济价值取向的特征。4总体要求4.1保障公益4.1.1应配齐配足教职工，主师比l少符合办学需求，引导教育优质均衡发展。4.1.2应合规、有效使用教育经费提高教有经费使用绩效。4.1.3应保障学校的基本建设用地及所需初资，提供必要场地、仪器、设备等。4.2服务公益4.2.1义务教育学校应人籍一致，幼儿园、义务教育学校应千9 .兮沂在区域内适龄学生能获得均等化教育。4.2.2应开展和接受教育质量监测评估。4.2.3应以德育为先，遵循学生身心发展规律，体现全员、全过程、全方位的育人，b想。4.2.4应积极培育师资，组织教师参加培训，培养骨干教师，培训经费使用规范合理。4.
4、2.5应开展心理健康教育和心理健康咨询服务，建立心理危机筛查档案。4.2.6应开展校园安全建设，实施校园安防信息化。4.2.7应开展如社区学校、家长学校、产教融合、校企合作、志愿服务等对外公益性活动。DB3305/T192.1一20214.2.8应公开服务投诉渠道，处理投诉或意见并反馈处理结果。4.3效益公益4.3.1应按章程及各项管理制度开展教育、教学，开展学校发展性评价或办学综合评价。4.3.2应开展争先创优创新活动，提升综合实力和教育服务质量。4.3.3应向社会（学生、家长）开展教育质量、服务满意度调查。4.4影响公益规范办学管理，不应出现以下事件或情况。一一发生重大安全事故、教学事故、
5、群体性重大事件、侵害学生案件或学生欺凌事件。一一对家庭经济贫困学生未做到应助尽助。一一违规招生、收费、补课或举办学科竞赛辅导班。一一教职工有偿补课或违规兼职。5评价指标体系构成评价指标体系由正向指标和反向指标构成，其中，正向指标包括保障公益、服务公益和效益公益三个一级指标，反向指标设影响公益一级指标。一级指标下设若干二级指标，构成教育公益性评价指标体系，一级指标构成及分值见表1。表1公益性评价体系一级指标指标类型一级指标分值保障公益20分正向指标服务公益45分效益公益35分反向指标影响公益每发生一次（件）的，扣5分。6评价和改进6.1评价6.1.1教育公益性评价以一个教学年度为评价周朔。6.1
6、.2评价程序包括自我评价、综合评价、等级评定、：洁果公/ :6.1.3各学校（幼儿园）在学年结束后，按照附录A开展自我，一l u介。6.1.4结合自我评价结果、公共数据平台直接采集的 当年度数据和实妙该查情况进行综合评价。6.1.5应根据综合评价结果，开展等级评定。公益性评价等级分为：a）五星级（多90分）;b）四星级（8O分一90分）;c）三星级（7O分一80分）;d）二星级（6O分一70分）;e）一星级（100旧000闪。000T00旧闪。00旧T日T卜寸的卜9卜T闪闪%9l%O%O的6省的T闪省写写概TT日概。T%O寸！闷！尺尺聋如恃00旧闪100旧T000的。000闪00旧的。00旧闪
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11、。嘱恤攀钾T二传曰一幂岑扣钾闪血份喇叭、攀T幂尸、。举婚于褪买恻澎扑侧爵豹于例州布芍报一肾玛澎甘划哥名喇为除辱血份彰11求匕椒一州，,w名擎，。洲洲洲A洲外名钡鹭寡嫂副白、禽名只华汁爵释以书划省可今x水L俘坦仲曰一幂爵坦名澎即扭扮鹏帜蒸外身九八卷缪一件袅日州州g湘识一暇日省州积裹日州州g裂缪叫嗽帐众望辱胆缪举兴g司叻司侧盼纂兴州扑匠馆炭酬型漏禽名誉摊绍娜州扑概巷帐州扑仰明州州名招许扑彩概绍炜岁舶夺粼拭侧州州名睬司许众尸创华概求司冻创软辉喇日爵彩婚积瑞11肾求年相匆回己碱婚血份瑞DB3305/T192.1一2021A.2指标测算方法A.2.1生师比生师比按式（1）计算：生师比在校生数教职工数.
12、（l)中小学教职工包括教师、职员、教学辅助人员和工勤人员。幼儿园教职工包括专任教师、保育员、卫生保健人员、行政人员、教辅人员和工勤人员。A.2.2专任教师占比专任教师占比按式（2）计算：专任教师占比专任教师人数在编教职工人数x l 00%(2)A.2.3生均教育经费支出生均教育经费支出按式（3）计算：生均教育经费支出教育经费总支出在校生数x 100%(3)A.2.4教育经费投入年增长率教育经费投入年增长率按式（4）计算：教育经费投入年增长率【（当年度教育经费总额一上年度教育经费总额）上年度教育经费总额X100%. （4)A.2.5生均校舍建筑面积生均校舍建筑面积值按式（5）计算：生均校舍建筑面
13、积校舍建筑面积在校生数(5)A.2.6生均教学科研仪器设备值生均教学科研仪器设一介值按式（6）计算：生均教学科研仪器设备值教学科研仪器设备资产总值在校生数. （6 )A.2.7巩固率巩固率按式（7）计算：巩固率毕业人数该年级入学时人梦含正岌流动生）x l 00%(7)A.2.8学业水平合格率学业水平合格率按式（8）计算：学业水平合格率学业水平合格总科次当年参考总科次x l叨(8)A.2.9学业水平区县末尾300名学生占比学业水平区县末尾300名学生占比按式（9）计算：学业水平区县末尾300名学生占比本校占区县末尾300名的学生数300 x l 00%(9)A.2.10毕业年级学业水平合格率DB
14、3305/T192.1一2021毕业年级学业水平合格率按式（10） 计算：毕业年级学业水平合格率毕业年级学业水平合格人数毕业年级总学生数x 100（10)A.2.11学生体质健康达标率、2月1月12又.学生体质健康达标率按式（11）计算：学生体质健康达标率学生体质健康达标人数在校生数x l 00%A.2.12中级及以上职称教师占比汉！Z2月1/又中级及以上职称教师比例按式（12）计算：中级及以上职称教师占比中级及以上职称教师人数专任教师总数x l 00%A.2.13教师培训经费占日常公用经费比率、2气J月12又.教师培训经费占日常公用经费比率按式（13）计算：教师培训经费占日常公用经费比率教师培训经费旧常公用经费x l 00%A.2.14心理健康教师持证率（C证及以上）心理健康教师持证率（C证及以上）按式（14）计算：心理健康教师持证率（C证及以上）心理健康教师（C证及以上）持证人数专任教师总数x 100 (14)A.2.15服务对象意见投诉处理反馈率服务对象意见投诉处理反馈率按式（15）计算：服务对象意见投诉处理反馈率服务对象意见投诉处理反馈数量服务对象意见投诉总数x 100%.（15)
