山底中心小学 谢雪琴学目：1、品 文，从巨人度的化和花园景色的化，感悟童揭示的道理。2、体会文的表达方法。 提示一：你快速默 文，用“ ”画出描写花园荒凉的句子 他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！” 品读句子 提示二：你快速默 文，用波浪画出描写巨人冷酷的句子 根据课文内容填空1、当巨人外出时，孩子们进来玩耍时，花园（ ）2、当巨人回来时，禁止孩子们玩耍时，花园（ ）3、当孩子们再次偷偷钻进花园时，花园又（ ）4、当巨人训斥孩子们离开时，花园却又（ ） 快来帮帮忙请你帮巨人改改“禁止入内”的告示牌1、把巨人的花园这个童话故事讲给别人听。2、收集王尔德的其它童话故事，用自己喜欢的方式读一读。作 业同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全
