课前讨论（7分钟）1.学生思考看医生当时是什么样的情景？2.分小组一起交流，交流完毕举手示意探究新知（8分钟）学习目标1、认真观察下面的图片，有什么区别；2、提高学生儿童美术作品的欣赏能力。 比较一下，这两张作品有什么区别？这两张呢？这两张作品中哪张效果好？为什么？学生作业（20分钟）回忆看医生的情景，并把当时的感受画下来。作业展示（5分钟）推荐几个小组的作品上展示台进行展示，学生互评，教师点评！同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根
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