1、抓改革 促教学 保质量 求发展 彰特色南康区第三小学2019-2020学年度第一学期学校工作总结一学期来，我校坚持以育人为根本，遵循“以人为本，面向全体，培养特长，和谐发展”的办学思想，以教学质量为核心，以加强教师职业道德建设为基础，以培养学生良好习惯为主线，以促进学生全面发展和教师专业发展为目标，以“创建高效课堂”为突破口，不断推进学校发展，取得了较好的成绩。现将一学期工作总结如下：一、彰显特色，德育工作亮点纷呈（一）、拓宽德育渠道，丰富德育内涵1、加强常规教育，培养学生良好习惯。在全校开展养成教育系列活动。结合争创“优秀文明班队”活动，每个月突出一个重点，通过国旗下讲话动员、教师指导、风纪
2、生监督、评优促进等方式，进一步加强学生的日常行为规范教育。在本学期的争创“优秀文明班队”活动中，一（4）、二（5）、三（1）、四（2）、四（5）、五（4）、六（2）、六（4）等班级表现突出，学生养成教育卓有成效。2、充分利用重大节日、纪念日开展活动。结合教师节、中秋节、国庆节、“10.13”建队节、感恩节、12.4全国法制宣传日等节日，有计划地开展形式多样的主题教育活动.本学期开展了“浓浓尊师意、款款爱生情”、“中秋月、中华情”、“我爱您，祖国妈妈”、“ 勤俭节约，从小事做起”、“遵纪守法，我先行”、“勿忘国耻、我先行”等主题活动。通过开展学生贺卡制作比赛、主题绘画、手抄报比赛、校园小主持人选
3、拔赛、小制作比赛及游园活动等，为学生提供展示才华、彰显个性的舞台，丰富学生的校园生活。3、积极开展 “阳光体育”活动。在学生中开展了各类体育竞赛活动，如一年级“穿城门”比赛、三年级巧运“鸡蛋”、六年级“十字接力”比赛，强健学生体魄，锻炼学生意志，有效地培养学生的团队意识。开学第二周，学校就组建田径队，通过科学、扎实地训练，在全市小学生田径运动会中，我校取得了小学组团体总分第四名的优异成绩。通过这些活动的开展，提高了孩子们的身体素质，培养了孩子们的参与能力，增强了班级凝聚力。（二）、纵深推进廉政文化，创新特色活动本学期，我校继续坚持“崇廉尚洁、从我做起”的廉政教育理念，全方位、多角度地进行有特色
4、的以廉政文化为核心的民族精神教育、思想道德教育，纵深推进廉政文化建设。1、开展“廉洁银行储蓄”活动，营造育人新环境。沿用上学期的“廉洁银行储蓄”存折，每月评选出班级之星，学期末评选出校级之星。在“赞贤廉洁明星榜”专栏进行宣传展示，各中队开展了向“赞贤小明星”学习活动，营造了人人争当“赞贤小明星”的浓厚氛围，促进了学生良好习惯的养成。充分利用了身边的榜样进行正面教育与引导，使诚实守信、遵纪守法、立志成才、廉洁自律等良好的道德意识潜移默化地植根于学生的头脑之中2、开展主题教育活动，丰富廉政教育载体。学校充分利用升旗仪式、班队会、早会、社会实践活动等途径，开展形式多样的主题教育活动。通过收集廉洁格言
5、警句，摘录廉洁故事，观看廉洁教育影片，撰写廉洁随记，开展廉洁主题征文比赛、书画比赛等，帮助学生辨是非、知荣辱、识廉耻、讲节俭。3、发挥中心统领作用，推进廉政文化进村小。本学期廉政文化进校园活动在全街道各村小全面铺开，通过召开街道廉政文化进校园推介会，做到“早布置，有行动，重实效”。各村小结合自身实际，紧跟中心小学廉政文化建设步伐，协调统一，优势互补，日前已形成“一校一特色”的工作局面，营造了良好的崇廉尚洁氛围。中心小学组织检查组到各村小进行综合考评，评选出朱边、坪塘、南山、坪岭、文峰五个“廉政文化进校园活动先进单位”。二、强化常规，教学质量稳步提升（一）锐意进取，探索常规管理新思路1、抓教师备
6、课，促授课效率最优本学期教师备课以“个人初备集体研讨完善个案反思提高”的基本方式。备课做到“四结合”，即：“结合课程标准，结合教材要求，结合集体备课，结合学生实际”（1）集体备课重研讨。开学初，备课组长拟好集体备课计划，安排好每周集体备课中心发言人。每周的集体备课时间，先由中心发言人阐述自已设计的理由与意图，指明教学目标和教学重点、难点，自已感到困惑的问题，再集体交流、研讨。（2）个人备课重实效。为了将教师从过去机械繁琐的抄写教案中解放出来，使教师有更多的时间深入钻研教材，我校改革备课方式，要求个人备课采取备教案和备教本相结合的方式。语数英备课均要求详备教材，即在课本上批注详细的教学建议，教学
7、措施等，如语文课本要求对多音字、重点词句、课后生字、板书等作批注。教案的教学过程只需备教学思路，但要包含教学目标、教学重难点、教学方法、课时划分、教学流程、板书设计、教学后记等项目；数学只备新授课，通过做课本上的练习和收集各种题型来完成练习课的备课。2、抓教师上课，促教师专业成长教学工作的重点是研究如何有效提高课堂教学质量问题，为优化课堂教学，打造高效课堂，是我们追求的目标。（1）优化教学目标。“教学目标，是教学活动所要达到的标准，是教学工作的出发点和归宿。”制定教学目标要求：一要明确，二要具体，三要恰当，四要完整。落实教学目标要求：一以认识目标为主线，分层落实；二以智能目标为核心，主动发展；
8、三以情感目标为动力，和谐渗透。（2）优化课堂结构。在语文教学中，近两年来一直探讨作文教学新思路，实施“赏仿创”作文教学三步曲，以及“赏改评”作文批改三步曲。我们在数学教学实践中，就如何优化课堂结构，提高课堂教学效率的问题，进行了一些探索和尝试，形成了“低起点、密台阶、巧过渡、快反馈、强矫正”的课堂教学模式，使数学课教学出现了新的局面，收到了良好的教学效果，大面积提高了教学质量。（3）优化教学方法。为了实现教学目标，必须采取恰当的教学方法和教学手段。通过对传统教育教学得失的反思，我们认识到，“一支粉笔一张嘴，一块黑板讲到尾的现象早已经不能适应现代教育的需要了。因此，采用现代化教学技术手段进行教学
9、，迫在眉睫。方法得当，事半功倍；手段合理，教学内容就容易被学生接受，教学效果就得到了保证。发挥教师“导” 的作用，促进学生“学”的兴趣，“教”必须效力于“导”，服务于“学”。（4）优化教学环境。教学语言的艺术化；师生关系的融洽化；课堂管理的科学化；教学手段的现代化。3、抓学生作业，促课堂效益提高一是作业分层管理。本着因材施教、分层教学的原则，要求教师作业实施分层设计，使不同层次的学生都能得到最优发展。二是设置计算本。每个学生设置一本计算本，要求每天都有58分钟的计算练习，使学生的计算能力得到有效提高。三是分层设计。学生课堂练习分成三个层次：第一层“必做题”基础题，第二层：“选做题”中等题，第三
10、层“思考题” -拓广题，满足不同层次学生的需要。（二）、搭建平台，助推教师专业成长1、“五课” 推行搭平台。即：（1）骨干教师示范课，充分发挥骨干教师的示范带头作用，上好骨干教师示范课；（2）新进教师亮相课，了解新进教师教学工作的基本水平，展示新进教师教育教学的独特风采。（3）新进教师过关课，每学期新进东山街道的教师，在上好亮相课的基础上，还要上好一节过关课；（4）青年教师展示课，为引导和帮助青年教师建立和谐高效的课堂教学新模式，深化新课程理念，促进青年教师的专业化发展，要求每位青年教师上好一节展示课；（5）推门旁听随堂课，为督促教师上好每一节课，学校领导将不定时深入课堂，听取教师常态课。2、
11、培养工程促成长。一是实施“青年教师成长工程”。遵循教师成长规律，本着“确定目标，拜师求教，骨干引领，整体提高”的原则，多措并举，推动教师的专业成长。第一、依据“合格教师骨干教师学科带头人名教师”的结构层次，突出阶段重点和目标，搞好个人发展规划。同时，建立了教师专业发展档案，对教师专业发展实施跟踪落实，促进教师自身提高。第二，重视各级教学骨干教师的培养和使用。通过开讲座、上示范课、带教研组等活动，充分发挥其示范、带动、辐射作用，带动青年教师登堂入室。二是实施“新进教师培养工程”。为了更好地促进年轻教师的专业成长，造就一支师德高尚、业务精深、勇于创新的优秀教师队伍，我校制定了东山街道小学新进青年教
12、师专业成长培养方案，培养内容主要包括教育理论、教学常规、课堂教学、教学研究等四大块。开展了新进教师课堂教学考核活动。采取自选内容，现场上课的形式，对新进教师的课堂教学进行集中考核，根据评分细则，考核未过关的教师还需进行第二次考核。在本学期的第12周和13周分别举行了新进教师的语文、数学的课堂教学考核。从考核中可以发现一些教学骨干，从而促进广大年轻教师的专业成长。（三）、真抓实干，教研教改创特色1、教研活动定主题。结合我校教育教学工作实际，每学期开学初都确定1-2个教研主题。本学期，数学方面，针对学生计算能力普遍较差的情况，数学教研组举行了如何提高学生的计算能力、如何培养学困生的数学素养等专题交
13、流。2、教学反思促提高。重点抓“两个反思”：一是别人的课堂我反思。每次公开课，同教研组的教师必须参与听课、评课、议课、思课，对课堂进行分析，撰写好听课反思，填写课堂教学评议表。二是我的课堂我反思。我们要求教师尤其要重视课后反思，对一节课从课前设计、课中实施、课后反馈进行整体思考，课后反思的形式包括：经验总结、课堂火花、失误反思、典型案例、点滴感悟、困惑质疑、阶段小结、今后设想等。3、课题研究促成果。上一学年，我校申报的省级课题廉政文化进校园的实践与研究已立项，本学期在原有的基础上深化了内容，加大了研究，做到妥善安排，认真实施，过程扎实，资料详实，成果充实。上学年6月份，我校申报的城乡结合部学校
14、提高教师专业素养的实践与研究已在省级立项、南山小学申报的城乡结合部学校学生厌学的对策研究也在赣州立项。我校提出了家校互动，促进小学生良好礼仪习惯形成的研究作为课题研究，于今年9月立项。坪岭小学申报的农民工子女良好学习习惯培养的探究与实践，于今年9月立项。4、彰显教研特色，促进内涵发展。12月20日上午，在第三小学举行逸夫片区“彰显教研特色，促进内涵发展”特色校本教研活动，共有5个兄弟学校参加，此次活动共分三个环节，一是课堂展示，与会人员在多媒体教室聆听了两位年轻教师的汇报课；二是经验汇报，由黄芑兰副校长进行特色校本教研汇报；三是成果展示，与会人员在赞贤展览室参观特色校本教研活动资料及廉政文化。
15、这次活动使教师们进一步认识到校本教研的重要意义。调动了教师参与教研活动的主动性，进一步促进逸夫片区学校教研教改工作的不断深入 。三、用心服务，后勤保障优质高效1、加强财务财产管理，做好学校经费的收支管理。学期初认真编制学期预算经费。根据国库集中支付的要求，每月初编制当月用款计划，加强资金管理，每月进行一次财务分析总结。实行财务公开、帐目民主，每月稽核，收支公示，增强财务工作的透明度 。指导村小财务管理，科学理财，民主理财，合理使用经费；坚持每月中心小学与村小对帐，中心小学与教育会计核算中心岗位会计对帐，做到记账及时，帐目清楚。2、严格执行义务教育阶段学校收费政策，做好收费公示 。在学生收费管理
16、上，严格按照收费公示规定的项目、标准、范围进行收费，代收费和服务性收费严格执行上级相关政策，做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象，开学初做好收费公示，自觉接受社会、学生家长的监督。3、争取资金，改善办学条件。争取校安工程资金170万元，建设第三小学综合楼，本学期已正式使用。争取校安工程资金70多万元，为坪岭小学综合楼扩容加层，本学期已交付使用。争取校安资金118万元，建设石塘小学教学楼，目前正在进行后期装饰工作，下学期开学可确保使用。同时争取财政资金6.5万元，改造石塘小学围墙，目前正在紧张施工，争取春节前完工验收。争取校安资金58万元，建设南山小学教学楼，目
17、前进入了招投标程序，力争年前开工，2013年下学期交付使用。争取校安资金138万元，建设坨圳小学教学综合楼，目前正紧张施工，2013年下学期可交付使用。争取财政资金177万元，建设官坑小学教学综合楼，目前正在勘探、设计前期工作，争取春节后开工，2013年下学期交付使用。同时争取了财政资金3.6万元，改造官坑小学围墙，并于验收交付使用另外，争取上级政府的关怀，启动上垅小学、文峰小学教学楼建设立项。做好11所村完小营养改善计划食堂建设工作。4、抓好营养改善计划工作。学校始终把营养改善计划作为工作重点，要求所辖各村小成立以校长为组长和相关后勤负责人及班主任等人员为组员的管理工作领导小组，以切实做好学
18、生营养餐管理工作，确保学生按时、足量、准确发放，实名制人数统计情况统计上报，组织严密。本学期全街道村小享受营养餐的学生有3321名。实行每天上报、及时进行收集信息（做好食品验收、分发统计，学生饮食用情况统计，学生饮食用情况汇总），做好留样，确保安全。实行半月统计，每月汇总上报市营养办，及时处理出现的问题，做到万无一失。四、强化措施，安全工作突出“四大特色”学校狠抓安全工作，并将学校安全工作列为重中之中。“重平时，重提醒，重防范，重记录，紧绷弦”，突出“四大特色”，确保校园平安。一是“首遇”责任制凸显学校安全特色。“首遇责任制”即是指：教职工第一个遇到学生有危险或有其它不文明的言行时，应立即制止
19、，主动消除安全隐患；如没主动制止，出现问题将追究其责任。校园之中时时能听见“注意安全”的语言提示，楼道、平台处处能见教师巡逻身影，如今“首遇责任制”已成为校园一道亮丽的风景；二是“安全监督岗”为学生活动保驾护航。学校在楼道平台设立安全监督岗，对安全文明礼仪等进行提示；班主任负责大课间活动，使学校安全“我的责任”的主人翁意识深入人心；三是“教育、防范”让校园安全不留隐患。充分利用宣传栏、班级黑板报、校讯通等进行安全提示、防范教育；利用学校网站、法制讲座等进行防范知识宣传；坚持每周的安全隐患排查、班级安全事故报告等，杜绝校园设备设施的安全隐患；利用“三级防范”体系保障校园安全：即大门口由门卫、值周
20、教师等组成一级防范体系；校园安全监督岗、风纪生等形成课间巡查二级防范体系；任科教师、班上安全文明监督员等形成三级防范体系，不给校园安全留“空白”；四是“月报制”强化校园安全力度。校园安全实行“三个一”，即“一周一次安全例会、一月一次安全隐患排查、一期一次安全主题教育活动”；实行安全工作“月报制”。一年来，未出现违规和越级上访的事件，学校没有出现重大安全事故。五、关心职工，职工生活丰富多彩（一）、关心教职工生活，深入开展送温暖工程 一年来，学校工会始终把维护教职工合法权益作为工会的基本职责，通过为广大教职工办实事，送温暖，关心教职工的身体健康等工作，营造了校园和谐的环境。1、看望生病住院的教职工
21、（赖健娟、龚小伟），对青年教师结婚表示祝贺，对直系亲属去世的教职工上门慰问等已成为工会常规工作；2、重阳节发放50岁以上教职工节日补助（每人100元）。3、组织全校在岗女职工进行妇科健康检查；严格按妇女权益保护规定关心下一代成长，工会还牵头发放降温费及离退休老教师、特困户慰问费等。 （二）、开展文体活动，丰富教职工的业余时间 为了丰富教职工的业余生活，学校工会利用课余时间、节假日时间开展了形式多样的文体活动，每周三为教师阳光体育活动，努力建设和谐校园。例如工会组织开展了“2013庆元旦爬山”活动，这些活动都丰富了教职工的业余文化生活，增强了学校的凝聚力。 六、依法办校，办学成果丰硕喜人本年度，
22、我们学校的各个方面都取得了可喜的成绩。1、学校工作喜获丰收本年度，是丰收的一年，2019年7月学校被南康市教育局评为“创先争优先进基层党组织”；2012年8月学校被评为2011-2012学年度教育工作综合评估“先进单位”；被评为2011-2012学年度教育宣传工作“先进集体”； 被评为2011-2012学年度教育工会工作“先进集体”； 被评为2011-2012学年度城乡学校结对帮扶工作“先进单位”；在南康市青少年科技创新大赛活动中被评为“优秀组织奖”；在南康市第十八届中小学生田径运动会中获小学组第四名；在南康市赣南苏区历史知识竞赛中被评为“优秀组织单位”。2、教育宣传成绩喜人本学年，我校教育信
23、息和宣传工作与时俱进、开拓创新，紧紧围绕学校发展大局，牢牢把握正确的舆论导向，宣传报道工作取得显著的成效、历史性突破：在廉政监督网、中国文明网、辅导员网站16篇；在省教育电视台用稿3篇，赣南日报、赣州人民广播电台、赣州电视台用稿7篇，在南康电视台、南康手机报用稿17篇，在南康教育用稿5篇，在南康电教网、南康教育城域网等其它媒体用稿23篇。大力宣传报道了我校教育教学、廉政建设等各项工作取得的新经验、新成就以及涌现出来的先进典型，树立了我校良好的形象。3、教师荣誉喜讯频传曹开明校长被赣州市委、市政府评为南康市“优秀教育工作者”；王佑校长、何芳轶被评为赣州市第五批中小学骨干教师；许赋彬校长评为赣州市
24、安全知识竞赛优秀辅导教师；王芳燕老师被南康市委、市政府评为南康市“优秀班主任”，张小远主任被评为南康市“十佳教师”；王佑、谢雨虹、张贤文、何芳轶、肖毅鹏等几位老师在赣南苏区历史知识竞赛中被赣州市教育局评为“优秀指导教师。许赋彬校长被评为全市学校安全知识竞赛“优秀辅导老师”。幸小老师在南康市逸夫片区英语优质课竞赛中获“一等奖”。黄芑兰、许赋彬、罗天波、肖俐等25位教师撰写的论文在江西教育、知识窗、当代教学论坛等杂志上公开发表。董玉芳、张贤文等14位老师撰写的论文在全国“相约名师、聚焦课堂”论文评比获一二等奖。刘文清、李振兴等7位老师在江西省小学语文教学学术年会论文评比获一二等奖。李振兴、刘华花、朱钦斌等21位老师在赣州市组织的科技创新大赛、电脑制作、论文评比、“多媒体课件”评比中获奖。有47人次教师在南康市组织的各类论文评比、科技创新大赛、课例评比、“优秀教育资源”评比中获奖。回顾一年来的工作，学校在规范管理、教育教学等方面取得了一定的成绩，面对新形势、新机遇、新挑战，我们倍感压力增大。我们坚信，在市教育局的正确领导下，在全体教师的大力支持下，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，务求实效，为第三小学教育事业谱写教育新篇章！ 2020年1月30日
