1、赣州市第六中学2019-2020学年度第二学期学校工作总结一个学期工作已近结束,回顾本学期的工作，我校在区教育局指导下，全体教师发扬与时俱进、敢于创新的时代精神，圆满地完成了本学期各项工作任务，各项工作都取得了令人可喜的成绩。本学期以来，我们学校坚持以党和国家的教育教学方针、认真学习党的十九大报告精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,以创新教育为方向，以素质教育为目标，以全面提高教育教学质量为中心，全面贯彻党的教育方针，深化教改，认真落实国家关于义务教育均衡发展的文件精神。坚持开拓进取，与时俱进，不断强化三个常规管理，改善办学条件，创新机制，努力克服学校教育管理中存在的问题，以我校争创合肥市
2、新义务教育优质学校工作为抓手，每位校职员工都在自己的岗位上不懈努力、勤奋工作，学校各项工作从整体上上了新台阶。回顾本学期以来的工作，我们主要抓了以下几个方面：一、加强教师队伍建设，努力建设一支思想素质高、业务能力强、敬业爱岗的教师队伍。首先，狠抓教师的政治理论学习，提高自身思想认识水平，以正确的世界观、价值观、人生观和育人观来充实大脑。本学期伊始，学校便制定了班子成员定期学习“党的八项规定和反四风问题教育”的计划，制定了 “三严三实”和“两学一做”学习计划。学校还就要求各位老师结合自身教学实际，制定切实可行的党的理论学习规划和专业成长计划，使得政治学习有章可循，专业成长有具体的奋斗目标。本学期
3、以来，我校党支部组织全体党员同志开展了“三严三实”主题教育活动，学校全体党员积极响应“两学一做”的号召，前往白山镇街道义务清扫街道，消灭街道卫生死角，不怕脏，不怕累，发挥了共产党员的模范带头作用。全体教师共召开政治理论专题学习会12次，学习十八来以来有关文件精神、党风党纪的八项规定、中国教育报中的相关教育理论文章、人民日报的社论,中小学教师职业道德规范、时政要闻以及一系列的教育法律法规等。通过学习，全体班子成员认识到依法治校、依法执教的重要性，改掉了以往工作中纪律松懈、作风拖拉懒散的缺点；全体教师进一步明确了党的教育路线方针和政策，提高了其政治敏锐性和思想觉悟。在坚持理论学习的同时，我们要求教
4、师积极结合所学内容，联系自己的工作实际，依法执教,文明执教,高水平执教，撰写心得体会，努力改变有违师风师德的行为,教好书育好人。其次，强化教师的业务能力训练，从整体上提高教师的工作业务水平。本学年初，我们要求全体教师制定了详细可行的业务自修计划，结合校本自修教材有效教学课堂策略,明确了各科教师业务自修的内容和方法,并且要求教导处和各教研组组长制定出学校计划和各教研组学习计划。本学期以来，我们组织全体教师学习教育教学改革的理念方法，改进传统教法，大胆尝试和实践新课改的思路方法。为了课改的深入，努力提升教师的课堂教学水平，本学期我们4次组织本校老师10人次参加在合肥五十中、庐江四中、庐江实验中学举
5、办的初中毕业班复习课研讨活动，3人次到合肥市参加教学听评课研讨活动。听课老师学习回来后分教研组开展了交流研讨活动，将看到学到的好经验好方法积极传递给未参加的本校教师。二、强化教学过程管理，实施教育质量工程，努力实现教学质量大提升的目标。为了全面提高教育质量，本学年度以来，学校以科学管理为手段，以提高学生的学习效率和优化学习方法为动力，大力实施素质教育，深化三个常规管理，努力提高质量，我校主要抓了以下几个方面的工作：1.严格三个常规管理，实行目标责任制，千方百计地提高教育质量。本学期初，学校完善了各种制度，明确分工，任务到人，形成管理网络体系，全方位监控，各项工作都做到有计划、有安排、有措施、有
6、总结，件件有着落。在搞好常规工作的同时，积极引入竞争机制，与九年级教师签订教学目标责任书，与每一个班的班主任签订了安全目标责任书。完善各项规章制度，充分调动每一位教师的教育教学的积极性和主动性。（1）抓好各科教学计划的制定。开学初，学校教务处要求各授课教师结合自己所授课学科及学生实际，制定科学、合理的教学计划，并召开教学计划交流会，分析本学期工作中的问题，寻找对策，增添新措施，为提高教学质量出谋划策。（2）加强课堂教学改革力度，优化结构，提高教学效率，我们要求全体教师坚持备好每一节课，上好每一节课，争取每一节课都能上出新意，努力渗透素质教育理念，充分调动学生的积极性，提高课堂教学效率。（3）要
7、求教师认真备课，精心设计，努力做到内容充实，环节齐全，注重学生能力的培养和高尚情操的熏陶，教案坚持超前一周备。（4）各科教师普遍重视作业批改工作，作业量适中。经过本学期的三次检查，绝大多数作业批改数量、质量达标，其中七、八、九年级的语文教师作文周记批语恰当、准确、有启发性。（5）开展教学研究，加大新课程改革力度。学校各学科教研组能按工作计划如期开展活动，坚持每周一次，主要围绕教法研讨、扶优抓差、新课程的实施、快乐教学等内容研讨交流，教师积极撰写教研论文达9份。（6）加强毕业班教学管理工作。毕业班是学校的窗口，为了搞好毕业班工作，学校专门召开了毕业班教师座谈会，毕业班学生座谈会了解本届毕业班存在
8、的问题，学校安排许华副校长专门分工，负责解决毕业班师生在学习过程中遇到的一系列问题。（7）为了进一步提升毕业班教学质量，九年级老师每天下午课外活动安排一节义务辅导课，为九年级学生答疑解惑，此举受到学生家长的一致好评。三、不断强化学生管理和德育工作，为发展智育提供强大精神动力。学生管理是学校管理的核心。为此，我们积极协调，确立了“以德育为首，全方位、多角度、多层次育人”的学生管理方针。主要做了以下几方面的工作：1.抓学生的思想道德教育，努力拓展青少年思想道德教育的空间和途径。本学年，学校制定了德育工作计划、法制教育计划，结合本校实际，有目的地开展工作。学校教导处与综治办定期开展形式灵活的活动，如
9、交通安全主题演讲比赛、知识竞赛、法制教育报告会、交通安全知识进校园、防电信诈骗宣传等，加强对学生的情感、纪律、法制、身心健康教育。教育学生形成正确的世界观、价值观、人生观，从小树立雄心壮志，教育学生团结互助、互帮互助、共同进步；教育学生人人为公，热爱集体；教育学生自信向上，积极乐观，始终保持健康向上的心态。2.重视学生文明行为习惯的养成教育。学校本期按照县镇教育整体工作的安排计划，我校要求各班级开展了各种主题教育活动，活动项目有：学校安全教育活动，文明礼貌教育活动，行车安全教育活动，防溺水宣传教育活动，“512”应急避险安全逃生活动，“珍爱生命，远离毒品”主题教育活动等。学校要求各班主任开好班
10、级主题班会，要求每一位学生对照规范反思自己的行为，自觉纠正自己的坏习惯，做文明中学生。3.严格学生的日常管理，促进学生的全面发展。平时注意多检查、多了解，事无巨细，领导事必躬亲，特别是及时处理学生中存在的一些问题。另外，结合团支部的工作安排，积极开展课外活动，发展学生的特长，丰富其课余文化生活。4.建立与社会、学生家长联系制度，努力形成教育合力。学校在抓好自身教育的同时，注意积极联系家长、社会，定期召开学生家长座谈会，安排老师家访，促进学生全面发展。5.重视后进学生的转化和培养。学校制定了扶优抓差工作计划，对学生进行分类教育。本期我们通过各种形式和学困生进行座谈，为学困生的学习“把脉开方子”。
11、通过教育，绝大多数学困生都转变了学习态度，有了积极性，成绩有了一定程度的提高。四、抓好体育卫生工作，确保后勤管理民主、科学化。为了丰富学生的文化生活，陶冶情操。2020年3月份开始，我校便开始组织中学生开展春季阳光长跑运动，每天利用课间操时间，组织学生围绕操场跑步1000米，所有的班主任老师都积极参与，长长的队伍，雄壮激昂的运动员进行曲让参加春季长跑的每一位中学生感受到长跑运动的乐趣。在总务后勤方面，学校严格财务管理和财经纪律，有计划的使用经费，严开支、严把关口，牢固树立后勤为教学服务，为师生生活服务的观念，提倡艰苦奋斗，勤俭办事的精神，努力使后勤总务管理科学规范化。以均衡发展为契机，加大校园
12、环境整治力度，投入二十多万元，学校面貌焕然一新，学校成了真正意义上的“花园式”学校。每次账务申报都有学校理财小组审核监督。五、规范实验室和图书室等管理工作，积极巩固我校迎接国家义务教育均衡发展工作所取得的成果。我校早就建成有物理、化学、生物实验室，本学期建成有计算机教室、音乐教室、美术教室。本学期学校要求相关实验室的老师和音、体、美老师更加规范管理，规范上课。图书室、阅览室也正常对学生开放。学校从制度上要求每一位老师重新认识教育均衡发展的意义，提高理论认识，把各项工作做到位。化学实验室危化品有专人负责管理，学校主要负责人加强监管，学校有专门的危化品管理制度。六、抓好综合治理工作，维护学校稳定。
13、学校成立了综合治理工作领导小组，制定了工作计划，根据学校、学生和社会实际确定工作重点，落实责任，与老师、学生层层签订目标责任书，从各个层面上夯实责任，有效地把人防、物防、技防结合为一体，加大安全检查力度，定期检查与突击检查相结合，对学生进行深入细致的安全教育，杜绝一切安全隐患，为师生的安全提供可靠的保障。另外学校安排了行管人员负责每天值日，并将电话公开给每个学生，确保学生在校期间的安全。总之，一学期以来我校各项工作取得了一定的实效，这些都为我校下学年度乃至今后教育事业的持续发展奠定了坚实的基础。但也存在不足,如：教师的学科年龄结构不合理，严重影响教育教学质量的提高等问题。但我们相信在今后的工作中，我们将继续发扬艰苦创业，顽强拼搏的精神，狠抓教学质量不放松，加大投入力度，努力改善教学条件，齐心协力，攻坚克难，去争取我校教学教学工作的更大胜利！
