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《夺取抗日战争和人民解放战争的胜利》第4课时示范公开课教学PPT课件【道德与法治五年级下册】.pptx

上传人:大宝 文档编号:5698968 上传时间:2022-06-13 格式:PPTX 页数:22 大小:54.91MB
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资源描述

1、第三单元 百年追梦 复兴中华第4课时 走向胜利第十课 夺取抗日战争和人民解放战争的胜利1.了解人民解放战争的相关史实,了解中国共产党在人民解放战争中取得最终胜利的原因。2.感悟沂蒙精神、西柏坡精神,理解“赶考精神”的时代价值。3.能用恰当的方式缅怀先烈,树立奋发图强报效祖国的志向。重点课程导入课堂练习学习目标课程导入探究新知课堂小结拓展空间拓展空间课堂练习问题问题导导入入拓展空间课堂小结探究新知课程导入你知道西柏坡吗你知道西柏坡吗?为什么为什么“新中国从这里走出新中国从这里走出”课程导入探究新知课堂小结拓展空间一、中国共产党的正确领导 同学们,你知道纪念馆里的墙上是什么吗?西柏坡纪念馆的长廊电

2、报课程导入探究新知课堂小结拓展空间一、中国共产党的正确领导视频:西柏坡来电 问题一:根据视频,说说这些电报都是谁发的吗?为什么要发送这么多电报?问题大作答问题大作答课程导入探究新知课堂小结拓展空间一、中国共产党的正确领导 问题二:视频中提到了周恩来曾诙谐地说过:“我们这个指挥部,一不发抢、二不发粮、三不发兵;只是天天收发电报就把国民党打败了。”说一说,从中你感受到了什么?问题大作答问题大作答 问题三:视频中提到的三大战役是哪三大战役,为什么会发生三大战役?课程导入探究新知课堂小结拓展空间一、中国共产党的正确领导视频:西柏坡来电 抗日战争结束后,广大人民渴望和平。中国共产党力主和平建国,但是国民

3、党统治集团与1946年6月悍然向中国共产党领导的解放区发动进攻,挑起内战。 中国共产党领导的中国人民解放军英勇奋战并获得广大人民支持,在1948年5月,毛泽东同志率领党中央移驻西柏坡,在这里指挥了辽沈,淮海、平津三大战役,为最后与国民党的大决战和新中国的成立奠定了坚实的基础。课程导入探究新知课堂小结拓展空间二、人民群众的支持视频:西柏坡来电资料: 在三大战役中,百姓支援中国人民解放军前线人次多达880余万,人民群众出动大小车辆141万辆,担架36万余副,牲畜260余万头。百姓的做法说明了百姓的做法说明了什么什么畅所欲言畅所欲言课程导入探究新知课堂小结拓展空间视频:西柏坡来电看了视频你感受到什么

4、?看了视频你感受到什么?视频:沂蒙六姐妹二、人民群众的支持课程导入探究新知课堂小结拓展空间视频:西柏坡来电合作探究 请同学们小组合作,根据以下五份资料,讨论“为什么在一个个生死关头,老百姓会舍生忘死地拥护共产党”?二、人民群众的支持课程导入探究新知课堂小结拓展空间视频:沂蒙山六姐妹资料一:“抗日战争胜利后,国民党军政高官忙着进城接收财产,而此时在延安听到的最多的一个词,就是人民。共产党人提出的为最大多数人谋利益的政治诉求,得到了中国人民广泛的认可和拥护。”军旅作家王树增表示。资料二:“毛主席呀,没有您我们真得饿死了。这回我们都翻身了,分了地,分了马,分了衣服粮食,都有吃有穿,也都抱团了”在西柏

5、坡纪念馆的展室中,陈列着这样一封书信。资料展示资料展示二、人民群众的支持课程导入探究新知课堂小结拓展空间视频:西柏坡来电视频:沂蒙山六姐妹资料三:“枪打老百姓者,枪毙;掠夺民财者,枪毙;强奸妇女者,枪毙。”这是刘伯承、邓小平率领大军挺进大别山后,与部队官兵的“约法三章”。资料四:解放战争期间,解放军八连驻扎在莱阳,梨园里都是黄澄澄的大梨,指战员在周边学习训练,休息时帮群众干活,却从坚决不吃群众一个梨。资料五:1947年10月,解放军总部发布了关于重行颁布三大纪律八项注意的训令。人民解放军各部队行军作战做到人不踏青苗、马不啃树皮,不拿群众一针一线,买卖公平,进入城市露宿街头不扰民。资料展示资料展

6、示二、人民群众的支持课程导入探究新知课堂小结拓展空间三、保持赶考精神 在中国人民解放战争即将取得全国胜利的前夕,中国共产党于1949年3月5日至13日在河北省平山县西柏坡的简陋伙房里,召开了第七届中央委员会第二次全体会议并首次提出加强党的建设,提出“两个务必”:务必使同志们保持谦虚谨慎不骄不躁的作风、务必使同志们保持艰苦奋斗的作风。七届二中全会七届二中全会你你知道伙房是什么意思吗?知道伙房是什么意思吗?这这体现出共产党什么作风?体现出共产党什么作风?食堂;艰苦奋斗的作风课程导入探究新知课堂小结拓展空间视频:沂蒙山六姐妹三、保持赶考精神 七届二中全会结束后,在1949年3月23日上午,毛泽东率中

7、共中央机关和解放军总部前往古都北平。临上车,毛泽东对周恩来说:“今天是进京的日子,进京赶考去。”相关相关链接链接思考:进京赶考是什么含义?思考:进京赶考是什么含义?毛主席把共产党入主北京面临的执政考验,称为“进京赶考”。课程导入探究新知课堂小结拓展空间三、保持赶考精神相关相关链接链接思考:谁思考:谁是出卷人?谁是答卷人?谁是阅卷是出卷人?谁是答卷人?谁是阅卷人人“进京赶考”“时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人。”课程导入探究新知课堂小结拓展空间三、保持赶考精神视频:人民英雄纪念碑你瞻仰过人民英雄纪念碑吗?碑体正面上有哪几个大字?你瞻仰过人民英雄纪念碑吗?碑体正面上有哪几个大字?人民英雄永

8、垂不朽课程导入探究新知课堂小结拓展空间三、保持赶考精神人民英雄纪念碑背面碑文人民英雄纪念碑背面碑文 三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽! 三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽! 由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人、争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!请大家一起朗读碑文,以此致敬与缅怀先烈!请大家一起朗读碑文,以此致敬与缅怀先烈!课程导入探究新知课堂小结拓展空间三、保持赶考精神 说一说,你打算以怎样的方式去纪念英雄?课程导入探究新知课堂小结拓展空间走向胜利中国共产党的正确领导保持赶考精神人民群众的支持探究新知课堂小结拓展空间课程导入百年屈辱,百年抗战,请你在课后向你的家人讲述2位英雄的英勇事迹。课后活动课后活动课后活动课后活动敬请各位老师提出宝贵意见!

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