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2023年北京大学国际关系专业考研专业课押题模拟考试.pdf

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1、几深几深考研考博考研考博几深教育陈老师编辑几深教育考研考博辅导专业课一对一公共课一对一专业课视频班复试课程班北大国际关系考研、北大国际关系考研真题、北大国际关系考研资料北京大学国际关系专业考研参考书、 北京大学国际关系考研真题解析2023 年年北京大学北京大学国际关系学院考研国际关系学院考研北大北大国际关系考研国际关系考研报考信息、复习备考指导报考信息、复习备考指导报考信息、真题分析、参考书报考信息、真题分析、参考书欢迎参加几深教育考研辅导课程,近十年我们辅导班每年考入北大国际关系学院的学员欢迎参加几深教育考研辅导课程,近十年我们辅导班每年考入北大国际关系学院的学员人数都在人数都在 10-14

2、 人人,22 年共有年共有 13 人顺利录取人顺利录取。资料资料、资源资源、经验完全掌握经验完全掌握,高针对性高针对性、高要高要求的课程助力每位学员顺利录取。求的课程助力每位学员顺利录取。几深几深考研考博考研考博几深教育陈老师编辑几深教育考研考博辅导专业课一对一公共课一对一专业课视频班复试课程班1一、一、2022 年北京大学国际关系专业考研真题解读年北京大学国际关系专业考研真题解读-政治学概论政治学概论第一、题型分析第一、题型分析2022 年考试题型总体上与 2021 年度考研题型保持一致,无变化。其中名词解释 6 道,简答题 4 道,论述题 2 道。由于北京大学在 2018 年度全新设立了国

3、际组织与国际公共政策方向专业, 故题型上也延续了这种变化。 国际组织与公共政策专业方向考生名词解释与简答题与其余专业考生一致,但论述题单独给出 2 道,以示区分与选做,延续了 2021 年的出题风格。第二、分值分析第二、分值分析分值与 2021 年相比,维持了一致性,即名词解释 6 道,总计 30 分,每道名词解释 5 分;简答题 4 道,总计 60 分,每道简答 15 分;论述题两道,总计 60 分,每道论述 30 分;题型分值无变化。第三、难度解读第三、难度解读整个试卷的难度与 2021 年专业一真题相比,难度有所增加。尤其考察考生的专业视角与素养、相关理论基础、对时政热点的掌握程度以及学

4、术逻辑是否完备等。考试的专业性、学术性、逻辑性与区分度与北大国关目前的专业设置相关性等方面高度契合。由此可以看出,考生想要通过北京大学国际关系学院研究生专业考试的要求与门槛进一步提高, 难度不断攀升。在专业硕士不断扩招, 学术硕士维持稳定招生甚至缩招的大背景下, 试卷难度不断上升值得观察。第四、内容分析第四、内容分析1.1.全卷分析:全卷分析:全卷与时政热点相关的题目比例较 2021 年有所上升,基本达到一半左右的篇幅。比较政治学内容相关题型基本保持稳定。 与以往真题重复题目几乎可以说没有出现,但有与以往真题知识点相关联的题目。政治学基础相关学术逻辑能力考察题目开始退出,较 2021 年减少。

5、一道“种.族.灭.绝”的名词解释题目,不仅考察种族主义相关基础知识,更是结合美国拜登政府承认亚美尼亚.大.屠.杀的时政热点, 来考察考生的综合分析与观察能力。与 2021 年相比,西方政治思想史的内容有所减少,但论述题考取一道“评述自由概念的演变”,是对考生是否掌握西方政治思想史脉络的重点考察,难度较大。时政热点也成为考察重点,如一道名词解释“二十国集团”,意在考察 2021 年底的罗马峰会。总体上,结合基础知识与时政热点,从名词解释到论述题, 不断考察考生横向的宏观学科思维,纵向的树杈型学术逻辑成为今年的主要命题思路,题目之间看似分散,实则体现了北大国际关系学院一贯的命题思维与风格。2.2.

6、各部分分析:各部分分析:名词解释部分侧重于基础知识, 如考取了从盐铁论到霍布斯再到英国学派,在时政热点方面则考察了种.族.灭.绝与二十国集团等,名词解释难度与以往持平;考生是否具有更加综合几深几深考研考博考研考博几深教育陈老师编辑几深教育考研考博辅导专业课一对一公共课一对一专业课视频班复试课程班2的知识储备与对时政热点的关注成为考察趋势。简答题部分, 今年侧重于中国政治、 战略与基础的政治学知识的相结合, 如科举制的意义、“中国不首先使用核武器” 的战略意涵以及西欧封建制度的特点等,无不体现典型的北大国关命题思路。表面看起来难度不大,实际上每一道题目都别有洞天,有所意图。简答题对考生的要求提高

7、,相比 2021 年简答题,2022 年简答题部分想要拿下高分,难度较大。论述题侧重考察考生的理论分析与学术逻辑能力。尤其是一道“评述自由概念的演变”,题目较大,能够切入的视角,非常考验考生的综合能力。此外,在目前的世界大势下,考取了“和平与发展” 时代主题, 北大国关的现实关怀不言自明。 论述题题目综合性很强, 难度上升。二、二、20222022 年北京大学国际关系专业考研真题解读年北京大学国际关系专业考研真题解读- -国际关系史国际关系史第一、题型分析第一、题型分析2022 年国际关系史考研试卷未出现题型上的变化。通过比较 2018,2019,2020,2021 年与 2022 年国际关系

8、史试卷,其题型变化与分布如下图所示:年份/题型名词解释简答题论述题2018 年5 道5 道2 道2019 年5 道4 道2 道2020 年4 道4 道2 道2021 年5 道4 道2 道2022 年5 道4 道2 道与 2020 年真题相比,题目总数增加,与 2021 年真题相比,题目数量维持一致。题量的增加意味着答题点与答题内容的增加,对考生的专业课素养提出了更高的要求,专业性更加凸显。第二、分值分析第二、分值分析与 2018、2019、2020,2021 年考研试卷相比,由于题型上出现了新的变化,导致分值也出现了相适应的调整。其变化如图所示:(总分 150 分)年份/分值名词解释分值简答题

9、分值论述题分值2018 年每道题 6 分每道题 10 分每道题 35 分2019 年每道题 6 分每道题 15 分每道题 30 分2020 年每道题 5 分每道题 15 分每道题 35 分2021 年每道题 6 分每道题 15 分每道题 30 分2022 年每道题 6 分每道题 15 分每道题 30 分与 2020 年相比,名词解释,论述题分值发生变化,简答题分值保持不变。几深几深考研考博考研考博几深教育陈老师编辑几深教育考研考博辅导专业课一对一公共课一对一专业课视频班复试课程班3第三、难度解读第三、难度解读整个试卷的难度与 2021 年相比,基本持平。从今年北大国际关系专业录取同学的专业二科

10、目分数便可以直观的感受到这种难度系数的一致性。 试卷的专业性、 学术性、 逻辑性与 2021年相比,体现出了重基础、重历史缘起,重逻辑,重学术功底等特点。考察内容几乎全部涉及目前国关专业相关老师研究方向, 考察题目的综合性与专业性有所上升, 对考生要求越来越高。第四、内容分析第四、内容分析1.1.全卷分析:全卷分析:全卷体现出与历史事件及国关史基础的深度相关性, 与国关史基础相关联的题目基本达到全卷一半的篇幅,比例与去年相比有所上升。涉及欧洲近代、现代国关史,冷战史,中东国关史、冷战后东亚国关史及冷战后的大国关系演变等相关内容成为侧重点。考察宏观的、跨越较长时间段的国关史动态分析命题思路依然得

11、到了延续。回归国关史基础相关内容成为命题重点。总体上,重基础,重宏观国关史,重起源分析成为命题主旨。2.2.各部分分析:各部分分析:名词解释部分涉及各个体系内容, 从古斯塔夫二世再到德意志邦联,完成了从三十年战争到维也纳体系的穿越, 体现了名词解释题目在各体系内都有所分布的这一特点,知识点分布均匀,区分度增加。简答题部分,题目内涵发生了扩展,导致难度上升。简答题不再仅仅是考察考生对某一个具体知识点掌握程度,而是更加侧重考察考生的宏观国关史掌握程度。一道“简述 16-17 世纪荷兰兴衰的原因”不仅考察“海上马车夫”荷兰在 16-17 世纪的沉浮,更是意在国际社会中国家的兴衰、权力的更替、霸权的转

12、移。简答题变得更加综合,简答题综合难度开始上升。论述题侧重考察考生的相关国关史掌握程度、 理论分析与学术逻辑能力及对时政热点的关注。论述题出题风格重回经典命题模式。表面看似简单,实则与当今时政密切关联。2021 年恰逢苏联解体、冷战结束 30 周年,冷战后俄罗斯与美国关系的演变成为命题重点。历史上的法国在维也纳体系中所扮演的角色,如普法战争后急于向德国“复仇”的法国,也成为国关史考察的重点。命题侧重国关史的记忆与分析结合,开始强调在掌握国关史的基础上,侧重分析能力,试卷综合性越来越强,难度提升。第五、备考建议第五、备考建议面对专业一考题越来越综合,难度不断上升的情况,我们建议同学们一定要趁早、

13、提前开始复习,广泛阅读专业书籍,不断拓展自身的宏观学科视野与学术素养。临时抱佛脚,考前突击, 疯狂背诵等学习方法并不适用于北大国际关系学院的考研备考,对学科的深度理解与综合知识的应用将成为应考的不二法宝。故考生应提前开始谋划,做好充分准备。另外整个的备考几深几深考研考博考研考博几深教育陈老师编辑几深教育考研考博辅导专业课一对一公共课一对一专业课视频班复试课程班4中还需要加强对时政热点的把握, 不仅仅要知道热点本身的来龙去脉,更需要充分掌握热点与考点的结合。再有就是再怎么强调模拟考试的作用都不为过,保证模拟的次数,更要保证每次模拟的效果。欢迎加入几深教育高分专业课辅导课程,每年我们这边顺利考进北

14、大国际关系学院的学欢迎加入几深教育高分专业课辅导课程,每年我们这边顺利考进北大国际关系学院的学员人数都在员人数都在 12-1412-14 人。人。三三、北京大学北京大学国际关系专业考研考试内容报考分析国际关系专业考研考试内容报考分析几深教育几深教育陈老师解析:陈老师解析:1、北京大学国际关系专业考研大部分年份的报录比在 20:125:1,竞争历年波动并不大。图表中推免人数不包含 LSE 项目和特殊项目推免。2、北京大学国际关系专业共有三个研究招生方向:01.当代国际关系,02.美欧日发达国家关系研究,03.大国关系及中国与周边国家关系。3、初试外语考试可从 201 英语(一)、202 俄语、2

15、03 日语、253 法语、254 德语选其一4、在北大国际关系学院考研初试中,通常情况下成绩排名靠前的考生两门公共课政治、英语拉开的分差较小,两门专业课拉开的分差非常大。大部分考生的初试专业课成绩在 80-90 分。进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数,大部分年份两门专业课的平均分至少要在110 分以上。北大国际关系专业考研复试考生分数统计几深几深考研考博考研考博几深教育陈老师编辑几深教育考研考博辅导专业课一对一公共课一对一专业课视频班复试课程班5专业课的复习备考中专业课的复习备考中“信息信息”和和“方向方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。比单纯的时间投入和努力程度更重要。5、总成绩

16、初试权重(70%)初试各门总成绩/5复试成绩(换算成百分制)复试权重(30%)6、2022 年网络远程复试的要求、要点:(1)双机位面试,主机位正前方,副机位斜后方(2)独立、安静、整洁、明亮、封闭的复试房间(3)远程复试平台为“腾讯会议”(4)考前会有一次测试,由教务秘书确认考生设备通信情况和考试环境是否符合要求(5)开考前会先进入候考会议室。通过抽签确定复试顺序,正式开始时在进入主会议室进行考试四四、北京大学国际关系专业考研专业课参考书推荐、北京大学国际关系专业考研专业课参考书推荐几深教育几深教育陈老师解析:陈老师解析:1、参考书是理论知识建立所需的载体,如何从参考书抓取核心书目,从核心书

17、目中遴选出重点章节常考的考点,如何高效的研读参考书、建立参考书框架,如何初步将参考书中的知识内容对应到答题中, 是考生复习的第一阶段最需完成的任务。建议大家可以在专业课老师的指导下来高效率、高质量完成这项工作,为整个备考的成功构建基础。几深几深考研考博考研考博几深教育陈老师编辑几深教育考研考博辅导专业课一对一公共课一对一专业课视频班复试课程班62、专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读,整个的备考当中考生还需要使用相关的参考书笔记、导师课件讲义、各专题总结。读哪一些资料有用、怎么去读、读完之后应该怎么做,这些也会直接影响到考生的分数3、每本参考书的使用方法、复习重点、常见考点、笔记整理,会在

18、几深陈老师的专业课课程中进行讲解。另外,几深陈老师提醒各位考生:专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读,整个的备考当中考生还需要使用相关的参考书笔记、导师课件讲义、各专题总结。读哪一些资料有用、 怎么去读、 读完之后应该怎么做, 这些也会直接影响分数。 参考书的阅读之外,备考中还需要做好其余的几项工作:专题整理、历年真题解析、导师信息整理、模拟考试及押题, 科学合理的制定复习规划才能是自己具备足够的竞争优势,可参考几深陈老师推荐的专业课复习规划。4、关于参考书的主体内容部分,应该怎么看的问题,可以分成以下的几个步骤(1)在明细主线、逻辑的基础上初步概览全书。第一遍的时候仍然会有收获很小的感觉

19、,但不要慌有硬着头皮再来一遍就会好很多。这个环节不用深抠定义、细节,只需要做到从宏观上对参考书有一个把握。检验的标准,就是给你一个知识点能够知道这个知识点所在的章节。(2)精读阶段。精读就是一点一点的啃参考书,没有死角、不能有疑惑的读。碰到不理解的就应当即使的解决:可以练习前后章节、可以翻阅资料、可以询问老师。当然并不是要求把所有的参考书都做到精读, 很多参考书之间的知识是有重合的,相同知识点的描述是有偏差的,所以一定要把握住核心书面目。(3)做一份属于自己的笔记。前人的笔记我们可以借鉴、有的甚至可以直接拿来背诵。但这些都不能直接代替你做笔记的过程,哪怕是别人的笔记抄一份,也算是一个内化的过程

20、。(4)背诵。背诵是所有人文社科类的专业考生都需要做的一件事,如何的背诵一定是有方法的,当然每个人也都有自己惯常的方法、技巧。但哪些东西需要背,是一个更为重要的事情,所以一定要明确背诵的内容才可以。五、北京大学国际关系专业考研专业课真题五、北京大学国际关系专业考研专业课真题2022 年北大国际关系专业考研真题年北大国际关系专业考研真题政治学概论政治学概论一、一、名词解释名词解释(6 6 小题,小题,每题每题 5 5 分,总分分,总分 3030 分分)1.盐铁论2.霍布斯3.无.政.府.主义4.英国学派几深几深考研考博考研考博几深教育陈老师编辑几深教育考研考博辅导专业课一对一公共课一对一专业课视

21、频班复试课程班75.种.族.灭.绝6.二十国集团二、二、简答题简答题(4 4 小题,每题小题,每题 1515 分,总分分,总分 6060 分)分)1.简述中国的科举制度的意义2.简述西欧封建制度的特点3.简述国际规则与国际秩序的关系4.简述“中国不首先使用核.武.器”的战略意涵三、三、论述论述题(国际组织与国际公共政策专业选择题(国际组织与国际公共政策专业选择 3-4 题,其余专业选做题,其余专业选做 1-2 题,题,每题每题 3030 分,分,共共 6060 分)分)1.评述自.由概念的演变2.论述为什么“和平和发展”依然是当今时代主题3.论述中国和联合国关系的演变4.论述气候变化对国际政治

22、的影响国际关系史国际关系史一、名词解释一、名词解释1.古斯塔夫二世2.赫尔备忘录3.德意志邦联4. U2 飞机事件5. 20 世纪 60 年代初的刚果危.机二、简答题二、简答题1.简述 16-17 世纪荷兰兴衰的原因2.简述日本和纳.粹德国关系的演变3.简述 1956 年苏伊士危机的原因和影响4.简述朝美核框架协议的内容及影响三、论述题三、论述题1.普法战争后到一战前法国的对外政策演变2.冷战后美俄关系的演变及原因几深几深考研考博考研考博几深教育陈老师编辑几深教育考研考博辅导专业课一对一公共课一对一专业课视频班复试课程班8六、北大国际关系考研专业课复习资料六、北大国际关系考研专业课复习资料七、

23、北京大学国际关系专业考研上岸经验七、北京大学国际关系专业考研上岸经验应几深教育陈老师的邀请, 回顾一下自己备考的历程和复习的一些经验,希望可以给后来者一些启发。基础情况:基础情况:我的本科是一所所谓的 “双非” 院校, 本科的绩点平平, 本科期间参与的学生活动比较多,课程的学习上并没有花特别的多的时间,算得上得过且过。考研的科目中,两门公共课基础较好,专业课基础差,尤其不擅长专业二(国际关系史)。最终能考进北大国际关系专业,感谢几深陈老师,感谢我的专业课授课老师。选择北大的原因:选择北大的原因:北大真的是“梦中情校”了.高考的目标也是北大,但是最后还是无缘。高中和大学阶段也经历很不自信、被家长

24、 pua、自己给自己施加 pua 的阶段,导致本科期间的学习相当摆烂,那时候觉得自己可能一直就鬼混下去了。如果不考研,可能我会找个稳定的工作,谈个稳定的恋爱,这样的生活似乎也还不错。但是再听到“北大”的时候还会有点不甘心,上面的东西跟我所想象的在北大的日子相比都显得不值一提。 于是对北大的欲望慢慢的膨胀,最后决定再试一次。考北大的决定对我而言是一种“自救”,把自己从烂泥里扶上来,重新用严苛的标准要求自己,使自己的人生道路完全转折到不同的方向。几深几深考研考博考研考博几深教育陈老师编辑几深教育考研考博辅导专业课一对一公共课一对一专业课视频班复试课程班9几深几深考研考博考研考博几深教育陈老师编辑几

25、深教育考研考博辅导专业课一对一公共课一对一专业课视频班复试课程班10几深几深考研考博考研考博几深教育陈老师编辑几深教育考研考博辅导专业课一对一公共课一对一专业课视频班复试课程班11几深几深考研考博考研考博几深教育陈老师编辑几深教育考研考博辅导专业课一对一公共课一对一专业课视频班复试课程班12几深几深考研考博考研考博几深教育陈老师编辑几深教育考研考博辅导专业课一对一公共课一对一专业课视频班复试课程班13几深几深考研考博考研考博几深教育陈老师编辑几深教育考研考博辅导专业课一对一公共课一对一专业课视频班复试课程班14写作最后的话:写作最后的话:一篇经验贴,很难说尽自己整个的备考历程,也不可能直接给后

26、来人带来决定性的帮助。决定自己能否上岸的永远是自己复习的针对性和努力,确保自己够努力,确保自己的努力方向正确。这应该是我最大的建议、最有用的经验。加油,祝大家都能有理想的成绩。加油!八、几深教育北京大学国际关系学院上岸学员八、几深教育北京大学国际关系学院上岸学员几深几深考研考博考研考博几深教育陈老师编辑几深教育考研考博辅导专业课一对一公共课一对一专业课视频班复试课程班15九、考研备考经验谈(几深老师分享)九、考研备考经验谈(几深老师分享)考研心经(10):总有人考第一,为什么不是你?在你决定考研的时候,你有没有考虑过这个问题:你会不会考第一名?第一名是一个客观的位置,也是个无比确定的事情,不论

27、多少人参加考试,第一名一定存在。要说确保上岸风险最小的位次,毫无疑问是第一名,笔试的第一名肯定也有遭遇滑铁卢的风险,但是其他名次这个风险会更大。你即凡要考研,目的肯定是考上,否则还折腾个什么劲,这个道理非常简单,但是很多同学没有意识到这点。相当比例的同学忙忙碌碌地复习备考,被考研大军的滚滚洪流裹挟向前,仿佛过程就是目的。可能真的有同学考研只要过程的体验,能不能考上无所谓,这样的同学大概率已经有了退路,否则就是脑子拎不清,需要好好反思一下。就考研这个事而言,逻辑链条是这样的。众多分散在全国各地的学生想考同一个学校同一个专业的研究生,这部分群体彼此是竞争对手,大家的起点不一致,资源也不一样,但是这

28、个不重要,重要的是固定的考研时间之后的分数。在考试之前的时间里,每一个人都会尽力去备考,这个备考的过程决定了最后的成绩。因为名额有限,总有一部分人黄袍加身,也总有一部分人沦为炮灰。你肯定想成为黄袍加身的那部分幸运儿,但是在残酷的竞争中,你无法确保自己的成绩一定处于上岸的区间,最保险的位次是第一名。几深几深考研考博考研考博几深教育陈老师编辑几深教育考研考博辅导专业课一对一公共课一对一专业课视频班复试课程班16在定目标时,你只能定确定性的第一名。其他位次的目标难度实际上要比第一名更难,比如,你的目标是第二名,这就太难了,你得确保你的分数不超过第一名还要比第三名高,压根不具备可操作性。所以说,最理性

29、的做法就是告诉自己,必须要考第一名。从你决定考研的那一刻直到考试的那一刻,这段时间是固定的,也是客观的,你怎么过都是过,拼了命的学也是这些时间,吊儿郎当的学也是同样的时间。时间是固定的,你的状态是你可以决定的。要命的是,你的状态决定了你最后的成绩。既然怎么学都是学,怎么过都是过,那为什么不按照考第一名的标准要求自己呢?有抬杠的同学可能会问,既然怎么学都是学,怎么过都是过,为什么不让自己轻松一点呢?你完全可以这么选择,结果就是沦为炮灰。不要忘了,你为什么付出这么多考研?目的就是考上啊!考研是一场你死我活的战争,结果极其残酷,赢者通吃,输者一无所有。考研只有上与不上两个结果,压根不存在中间值,也就

30、是说你考 99 分和考 1 分是一个效果,都是落榜。所以说你别无选择,只能是拼了命地奔着第一名去考。有同学还是有这个疑问,既然我的目标是考上,考上不就行了,为什么非得考第一呢?理论上确实是这样,只要上了就行,完全没有必要考第一名。几深几深考研考博考研考博几深教育陈老师编辑几深教育考研考博辅导专业课一对一公共课一对一专业课视频班复试课程班17问题是取法其上得乎其中,你上来就取法其中,怎么保证自己一定得乎其中?万一得乎其下怎么办?考研可是一锤子的买卖,这是一个竞争性考试,你没有后悔的机会。关键还是在于这句话“怎么学都是学,怎么过都是过”,你好好体会一下。时间是固定的,你的目的是考上,考上最保险的方

31、法是考第一名,这段固定的备考时间中你的状态你可以把控,最理性的做法就是按照第一名的标准要求自己。你的目标是第一名,最后的结果不一定是第一名,但是一定要比你没有这个目标做的好。为什么很多同学没有认真考虑过考第一名这件事?鲁迅说:“真正的勇士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。”直面真相需要很大的勇气,直面考研考第一这个事情同样需要动心忍性。归根结底是你在逃避,有意的忽视最理性的选择,逃避为了考第一需要付出的努力以及吃的苦。逃避可以理解,这也是大脑本能的反应,大脑也不愿意搞得自己死去活来,能轻松就轻松一点。问题是逃避解决不了问题,问题不会因为你的逃避就自动解决,反而会因为你的逃避壮大问题的力

32、量,你需要的是直面问题,解决问题。但是这种直面问题需要你动心忍性,所以有难度,这就是为什么简简单单的直面人生鲁迅就称之为“真正的勇士”。真正的考研人必须要有考第一的目标和勇气,然后按照第一名的标准要求自己。其实这样做是成本最低的方式,会省去你很多不必要的纠结和烦恼。遇到不想做的题,很多同学会纠结和犹豫,然后会躲避,心里知道这么做不对,然后心理负担比较大,搞不好就郁闷,兜兜转转,几经心理建设之后,仿似丢掉了半条命一般,最后还是得老老实实回来做这道题。这样的轮回会有无数次。但是一旦确定了考第一的目标之后,你根本不会有这种纠结。既然你是第一名,就应该是所有考生中最优秀最勤奋的人,遇到这个问题,别人都

33、可以放弃和犹豫,但是你不可以,因为你是第一啊!你没有退路,你必须承担解决问题的责任,就唯独你没有任何逃避的资格。如此以来,反而少了很多不必要的心理能量流失。其实,众多的竞争对手之间的绝对差距有多大?考研完全不是单纯比智商的事情。大家都差不多,难道上岸的就比落榜的优秀?落榜的就比上岸的差劲?不是的,都一样。只不过在关键性的考研备考的这一段旅途之中,有人表现好,有人表现差,对于你来讲,不论你以前表现怎么样,最起码在考研这段备考时间里,务必用第一名的标准要求自己,全力付出,不负考研,不负韶华,不负自己。几深几深考研考博考研考博几深教育陈老师编辑几深教育考研考博辅导专业课一对一公共课一对一专业课视频班

34、复试课程班18考研心经(11):考研复试的惊天黑幕和潜规则诸位考研人这个虎年春节注定过的不平静,心中总是惦记着成绩,午夜梦回,搞不好还会惊醒,这是个好事,不梦到自己考不上的人不足以考上。时不时拿着手机查各种信息,但凡有点风吹草动都会草木皆兵,此时你有点六神无主,也是各种谣言滋生的温床。大家在网上浏览各种关于复试的信息,其中最吸引人的还不是上岸人的分享,毕竟那是别人的欢乐,但是落榜人的哭诉却非常容易抓住你的眼球,痛苦的感受要比快乐强太多。看到这种落榜的信息,而这些信息通常都会涉及到“黑幕”和“潜规则”,太容易让你有代入感,很担心也会发生在自己身上,越想越担忧,越担忧越琢磨,最后茶饭不思,甚至魂不

35、守舍。“我其实整个复试表现挺好的,但是最后本校的三个都上了,他们初试分数比我低很多。”“听说,赵大锤直接给导师送了一个大金佛,导师信佛,直接送到心眼里了。然后就把我顶替了。”“二本的学生根本没戏,导师都不正眼看你,各种刁难。”“你知道吗?那个孙叫兽简直了,看到学生就两眼放光,男孩子根本没机会。”“跨专业的铁定不收, 成绩再高也没用, 这是不成文的规定, 是导师们之间的默契。 ”。这些考研的黑幕和潜规则,太吓人了,其实大家根本不怕公平地竞争,就怕复试的规则不公平,公平竞争就是输了也认,谁叫自己技不如人,但是规则的不公就很恶心人,也很让人绝望。现在有一个重要的问题,你听到的“黑幕”和“潜规则”是真

36、的吗?经得起推敲吗?“我其实整个复试表现挺好的,但是最后本校的三个都上了,他们初试分数比我低很多。”你说你复试表现好就真的表现好吗?你自己认为的和导师认为的一致吗?本校三人因为是本校的就不能表现好了吗?你确定你的表现要比对方三人好吗?“听说,赵大锤直接给导师送了一个大金佛,导师信佛,直接送到心眼里了。然后就把我顶替了。”几深几深考研考博考研考博几深教育陈老师编辑几深教育考研考博辅导专业课一对一公共课一对一专业课视频班复试课程班19“听说”,你听谁说的?他见过吗?假使这个事情是真的,和你被淘汰有因果关系吗?是充分条件吗?“二本的学生根本没戏,导师都不正眼看你,各种刁难。”“二本学生没戏”,你做这

37、个判断的依据是什么?你采纳了几年多少个学生的真实数据得出的这个结论?“导师不正眼看你”、“刁难”,是这样的吗?你有对比吗?“你知道吗?那个孙叫兽简直了,看到学生就两眼放光,男孩子根本没机会。”无稽之谈,不值得分析。“跨专业的铁定不收, 成绩再高也没用, 这是不成文的规定, 是导师们之间的默契。 ”得出这个结论的数据呢?你咋知道的是“不成为的规定”和“默契”?。谣言止于智者。谣言在理性分析面前不攻自破,作为一名准研究生,要具备基本的独立分析和判断能力。你无法控制谣言地诞生,事实上只要有人就有谣言,但是你可以训练自己的分辨能力。这些谣言为什么流行呢?谣言之所以盛行是因为满足了人的心理需求,满足了谁

38、的需求呢?考研复试失败者的需求。你几乎看不到考研成功的人,说考研有黑幕和潜规则的话,不是因为他们是受益者,而是因为懒得谈论这种无聊的八卦问题。具备上岸实力的学生不信也不会诉诸于黑幕和潜规则,反而是那些实力不济的学生才对这些无比狂热,更有甚者求神拜佛去了。考研失败了,总不能承认是自己策略不当吧?总不能承认是自己出现了重大失误吧?总不能承认是自己能力不行吧?人总要要点脸面的,否则怎么面对江东父老。所以说,总要给自己开脱一下,给自己找个失败的理由,在不能贬低自己承认失败的前提下只好让“黑幕”和“潜规则”背锅。还有一种情况,就是考研失败者自己真的很纳闷我认为我自己表现的很好,但是还是考试被刷了,我难以

39、接受。总得给自己一个接受事实的理由吧!推给我难以把控的“黑幕“和”潜规则”吧!这可不是我不行,是一些我控制不了的力量导致了我的失败。你看,这样说,心里就舒服多了。这类同学还不如有意“嫁祸”黑幕和潜规则的学生,最起码人家还知道自己是真不行,你是真不知道自己不行,连自知之明都没有,这就很可怕,你基本丧失了反思的机会和重整旗鼓的可能。几深几深考研考博考研考博几深教育陈老师编辑几深教育考研考博辅导专业课一对一公共课一对一专业课视频班复试课程班20所以说,这些关于“黑幕”和“潜规则”的谣言,基本上都是考研复试的失败者自己杜撰出来的,目的就是推脱和自我安慰。这些谣言,一般非常具体和形象,很容易传播,加之,

40、关己则乱,给无数考研复试的同学,造成了很大的困扰。每年有大量的二战三战的学生,这部分考生中很多人发过有关黑幕和潜规则的帖子,也跟周边很多同学亲友说过这个事情。但是为什么还在二战三战?因为自己内心其实知道真实情况,根本就没有这些乱七八糟的玩意儿,实际上就是自己不行,所以说继续奋斗让自己行起来。几深教育李老师我在考研界也有 10 年了,见过了太多的考研学生,学时时代也做多好多次考研复试的现场秘书,也参加了很多考研复试,我可以很负责人地讲,哪有什么“黑幕”和“潜规则”的存在,整个复试很公平,大家不要低估了硕导们的眼光、专业素养和基本的道德素质。当然,不排除可能有一些人情的因素在,但是这只是锦上添花和顺水推舟的事情,本质上拼的还是学生的能力和综合素质。实力是胜利者的通行证,谣言是失败者的墓志铭。

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