1、初中生物教师个人教育教学工作总结初中生物教师个人教育教学工作总结 学年度根据教育局及学校安排，本人继续被派往镇初中及初中交流任教，我认真执行学校教育教学工作计划,爱岗敬业，严谨治教，热爱学生，努力做到把学生教好，让学生成人成才。能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成了教育教学工作任务，尽到一个教师应有的职责，现总结如下：一、思想品德方面 我自觉遵守学校规章制度,注重自身道德修养的提高,待人真诚和善,努力树立良好的师德形象。热爱教育事业，热爱本职工作，热爱学生，真诚对待学生。平时积极参加学校各项活动，认真搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。二、教育教学方面本学年度学生面临生物毕业会考
2、，为强化基础，迎接会考，本人首先从自身教育教学上苦下功夫，在八年级新课教学中，认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，并结合会考要求，把握三维目标教学。考虑教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，组织好课堂教学，力争最大限度提高课堂教学效益，让学生在每节生物课上都有收获。认真实施学校推行的“探究式”课堂教学模式，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣，提高课堂教学质量。促进学生全面发展,及时反思和改进教学方法,关注学生
3、对知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;总之本学期认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。三、业务学习方面积极学习各种理论，严格要求自己，充实自己，以便在工作中有坚实的理论作指导，更好地进行教育教学。及时组织教研活动，对学校实施的“探究式”教学模式进行交流探讨，发挥了集体和个人的多重作用，取得了较好的效果。 四、其它方面除紧张的教学工作之外,我还兼职学校综合实践课题组工作，协助学校分管行政领导推进学校综合实践活动课的开展及督促检查，认真完成相关工作，准时参加课题组的研讨会，并积极作为。五、今后努力的方向1、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。2、在教学上下功夫，优化课堂教学，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。3、进一步强化教研工作，抓实教研工作，组织好生物实验教学。
