1、音乐美育：让青年一代身心都健康成长音乐教育是美育工作的重要组成部分，对塑造美好心灵具有重要作用。做好音乐美育工作，有利于立德树人，让祖国青年一代身心都健康成长。几乎每一名学生从踏入校园开始，就不断地接受着音乐的熏陶，每一个孩子的茁壮成长都离不开音乐的浇灌。音乐课程、演出、比赛、表演、重大活动或节日的大合唱，上课下课铃声、食堂音乐、图书馆闭馆音乐等等，从幼儿园到大学，每个学生的每个阶段几乎都与音乐保持着千丝万缕的联系。音乐以声音的形式留存在学生的记忆深处，同时又潜移默化地形成了审美教育。待到他们长大成人，走上工作岗位，记忆深处那些音乐的力量会成为其一生的财富。2017年，头发花白的西南联大校友合
2、唱西南联大校歌的视频引发热议，至今仍被网友津津乐道。一首歌影响一辈子，让人感动也从中感受到力量。“千秋耻，终当雪；中兴业，须人杰”慷慨激昂的旋律、直击人心的歌词，鼓舞了一代人的奋发，而他们那种深沉的爱国情怀、为国无私奉献的精神也在歌声中得以传承。正如西南联大老校友那样，学生时代的音乐熏陶总是刻骨铭心的。很多人都有这样的经历：听到一首熟悉的歌，记忆会闪回到某个校园时段。初入校园，我们唱着上学歌，把质朴的理想种进幼小的心灵，立志“天天不迟到，爱学习爱劳动，长大要为人民立功劳”；到了小学，我们唱着让我们荡起双桨，为“红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上”而自豪，把加入少先队当成至高荣耀，争做社会主义接班人
3、；随着校园生活的逐步展开，多彩的音乐元素将我们包围，丰富的音乐精品充实着我们的精神世界。世上只有妈妈好鲁冰花等经典音乐教会我们感恩；歌唱祖国我爱你中国等耳熟能详的旋律启迪我们大胆表达爱国之情；没有共产党就没有新中国唱支山歌给党听等流淌在几代中国人血液里的“情歌”，让我们心中有党，真诚爱党；茉莉花、新学堂歌等让我们对传统民歌、古典诗词等中华传统文化瑰宝心怀骄傲。数不完的音乐经典作品陪伴着一代又一代年轻学子茁壮成长，不同时期的年轻人也在用自己的方式唱响经典音乐，歌颂人间大爱，表达爱党之情，向伟大祖国表白。音乐美育在校园日常生活中无处不在。除了相关课程的设置，音乐类社团、校园艺术团、校园合唱团等在大
4、中小学已经越来越普及，成为广大学子参与音乐类活动的重要平台。无论是音乐特长生、音乐爱好者还是普通学生，每个人都有机会参与其中，感受音乐的魅力。而在很多学校，上下课铃声、食堂、图书馆等不同场所常有经典轻音乐、钢琴曲、高雅音乐的循环播放，潜移默化地熏陶着学生的审美趣味。多年来，我国各级专业音乐院团等也在致力于推动高雅音乐进校园，通过演出、讲座等多种形式为广大学子普及音乐常识、讲述音乐故事，并在进校园过程中发现音乐人才、培养音乐人才，对音乐美育起到了重要作用。2020年，中办、国办印发关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见，提出以提高学生审美和人文素养为目标，把美育纳入各级各类学校人才培养全过程
5、，贯穿学校教育各学段。这一重要文件，明确了新时代学校美育为什么做、做什么、怎么做，强化了学校美育的育人功能。随着文件的出台，各级各类学校的音乐美育也在不断登上新的台阶。音乐美育在日常，更在党和国家重要节日、重大活动之时。每年临近12月，很多学校的教学楼里都会飘扬着歌声，这是在为“一二九”大合唱紧锣密鼓地彩排。广大学子尤其是新生通过重温经典红歌的方式，在大合唱中纪念“一二九”运动，牢记历史，不忘国耻。除了这样的常规性活动，每逢党和国家的重要节日、重大活动，必然少不了学生的身影。2019年，庆祝中华人民共和国成立70周年联欢活动在北京隆重举行，我爱你中国歌唱祖国我们走在大路上青春舞曲在希望的田野上
6、我和我的祖国不忘初心等经典歌曲一一响彻天安门广场，全国各族中华儿女在歌声中重温新中国70年辉煌历史，为之心潮澎湃。现场的千人合唱团正是由来自首都大中小学的学生组成的，他们是千千万万学子的代表，而未到现场的学子们也在通过各种形式表达着对祖国的祝福。2021年，伟大征程庆祝中国共产党成立100周年大型情景史诗在鸟巢隆重举行，保卫黄河咱们工人有力量春天的故事我的中国心走进新时代唱支山歌给党听等熟悉的旋律贯穿始终，让全国人民在歌声中回顾中国共产党成立100年来波澜壮阔的光辉历程。令人印象深刻是，观众席近30所大中学校、约8000名学生组成互动合唱团队全程参与演出，让人热血沸腾。那些参与党和国家重大节日
7、演出活动的学子无疑是幸运的，他们在大合唱中为国庆生、为党庆生，重温国史、党史，又见证了新的历史，那些经典旋律注定会伴其一生。随着各级各类学校意识到音乐美育的重要性，我们有理由相信，音乐美育在校园美育中将会扮演越来越重要的角色。当然，我们也应当尽力克服一些潜在的问题。比如，不少校园音乐类活动覆盖面有限，一些音乐基础不好的学生参与度低；一些学校的活动形式大于内容，诠释经典时，重表演，轻背后故事等。音乐美育承担着培根铸魂的使命，学校应当尽可能地为每一位学生提供接触音乐、学习音乐、感受音乐之美的机会。此外，经典音乐背后的历史故事、创作者如何写就经典等动人细节都是加强美育工作的重要养料。讲好音乐故事，音乐美育的效果将会事半功倍。（作者：康宁，系长春师范大学音乐学院声乐教研室主任）（2022年）
