1、小一班园本课程入园好时光第四周教案主题四我的小衣柜活动名称培养目标活动一：认识衣柜1、能找到自己的衣柜。2、知道把脱掉的衣服放进自己衣柜里。3、初步养成整理衣物的好习惯。活动二：整理衣柜1、 学习整理自己的衣柜方法。2、 尝试将衣服、鞋子进行分类摆放。3、 体验自己的事情自己做的快乐。活动三：儿歌 衣柜真整齐1、 学说儿歌。2、 尝试根据儿歌内容整理衣柜。3、体验自我服务带来的快乐。活动四：实践 整理衣柜1、自己动手整理衣柜。2、知道衣服和鞋子摆放的位置。3、感受衣柜整理后的自豪。活动五：游戏找衣服1、学习照顾自己的衣服和鞋子。2、能动手自己整理衣柜。3、有初步的分类意识。活动一 认识衣柜活动
2、目标1、能找到自己的衣柜。2、知道把脱掉的衣服放进自己衣柜里。3、初步养成整理衣物的好习惯。活动准备实物：小衣柜活动过程1、猜谜语教师：方方一木屋，四周没有窗，开门看一看，全部都是衣裳。请幼儿说出是衣柜。2、说说小衣柜。教师：小朋友知道你的小衣柜在什么地方吗？干什么用的？里面都有什么？3、认识小衣柜教师：请小朋友指出你的小衣柜在哪里？请每位幼儿指出自己衣柜的位置。4、教师小结：小朋友都有自己的小衣柜，每天早上来园将外衣放进自己的小衣柜。活动二 整理衣柜活动目标：4、 学习整理自己的衣柜方法。5、 尝试将衣服、鞋子进行分类摆放。6、 体验自己的事情自己做的快乐。活动准备：每名幼儿自备上衣、鞋。活
3、动过程：1、谈话教师：小朋友都有自己的小衣柜，你的小衣柜都有什么？是怎样放的呢？2、 分组带幼儿整理衣柜3、教师指导摆放衣服、鞋子。4、请幼儿把整理好的衣服放到衣柜里。活动三 儿歌 衣柜真整齐活动目标：3、 学说儿歌。4、 尝试根据儿歌内容整理衣柜。2、体验自我服务带来的快乐。活动过程1、带领幼儿参观衣柜，让幼儿说一说，看到乱七八糟的衣橱有什么感觉？2、学说儿歌衣柜真整齐。3、请幼儿边说儿歌边做动作。4、教师边和幼儿说儿歌边指导幼儿整理衣柜。附： 衣橱真整齐打开小门，先放衣裳。围巾躺躺，帽子坐坐。整整齐齐，小门关上。活动四：实践 整理衣柜活动目标：1、自己动手整理衣柜。2、知道衣服和鞋子摆放的位置。3、感受衣柜整理后的自豪。活动准备：每名幼儿自备上衣、鞋。活动过程：1、谈话导入请幼儿说说早上来园后衣服鞋子怎样摆放到柜子里？2、复习儿歌整理衣柜。教师：小朋友，现在我们一起来说儿歌整理衣柜，说说儿歌里是怎样整理衣柜的。3、幼儿动手整理衣柜，教师指导幼儿摆放衣服和鞋子。活动五 游戏找衣服活动目标1、学习照顾自己的衣服和鞋子。2、能动手自己整理衣柜。3、有初步的分类意识。活动准备活动过程1、谈话教师：小朋友都认识自己的衣服、鞋子吗？2、游戏找衣服老师不小心把小朋友的衣服放到一起了，请小朋友来找一找自己的衣服，找到后将衣服送到自己的衣柜里摆放好。3、教师检查幼儿摆放情况。
