1、 “新时代”视域下加强高校思想政治教育发展探新摘要：本文探讨了新时代加强高校思政工作的重要性，探循了高校思政工作的基本规律，提出了高校思政工作创新的主要内容和方法。关键词：新时代；高校思想政治教育；创新；理想信念教育一、新时代加强高校思想政治工作的重要性加强思想政治工作是高校大学生工作的永恒范畴。随着我国经济的快速发展和改革开放的不断深入，在与世界经济接轨的同时，西方的思想也在不同程度上冲击着人们的思想。一些西方拜金主义、享乐主义等错误的思想不断的深入高校，使得一些学生价值取向、个人观受到影响。在新的社会形势下，有效的高校思想政治工作的开展，就需要积极面对外部环境带来的问题， 也要從根本改变高
2、校学生的人生观和价值观，要积极有效的制定思想政治教育的教学方法，结合高校学生自身的认知度，制定更为有效的思想政治教育的新方法、新观念、新思路等创新手段。新时期下我国高校思想政治教育的创新，有着不可忽视的作用。当今高校学生的思想政治教育也有了飞速的发展，不光取得了累累硕果，也为新时期高校思想政治教育的发展奠定了有利基础，不仅可以让高校思想政治教育内容更加丰富，也更加合理的完善了思想政治教育体系，更好的让高校思想政治教育进行创新提供了可靠保障，成为提高我国高校思想政治教育创新和发展的重要组成部分。随着我国经济社会的快速发展和全球一体化的深入，我国高校思想教育政治教育也突显的尤为重要。首先，在新的时
3、期、新的环境下，传统的高校思想政治教育已经无法适应当今复杂多变的社会形式，为了更好的将我国高校思想政治教育工作发挥其作用，就必须根据当今国际化趋势，采取扬长避短的原则，来实现我国高校思想政治教育的创新和发展，不仅要促进高校学生的身心健康全面发展，也要在思想政治教育上更加有针对性、实效性和主动性，从而进一步强化和提升，新时期下我国高校思想政治教育的创新，有着不可忽视的作用。其次，从大学教育来看，对于提高大学生的思想素养和政治觉悟也有着重要意义。大学生是国家发展的栋梁人才，担负着实现中国梦的伟大责任，因此如何将“新时代”中的社会价值观融入到高等院校教学中去，具有非常重要的意义。本文正是基于这样的背
4、景，对新时代高校思想政治教育的方式进行创新研究。二、探循高校思想政治工作基本规律遵循思想政治工作规律，坚持以意识形态教育为重点。“思想政治工作规律”是指思想政治工作系统中各要素之间的本质联系。高校思想政治工作是思想政治工作的重要组成部分，应遵循思想政治工作的一般规律。这既体现了思想政治工作间的共性，又体现了其与非思想政治工作间的差异性。（一）遵循思想政治工作规律，要从思想政治工作的基本规律入手。1.遵循适度张力规律。高校思想政治工作具体要求应适当超越师生原有的思想政治素质水平，使师生通过一定努力能够达到，形成工作要求与师生思想政治素质之间的动态平衡关系。2.遵循教育与自我教育相统一的规律。既充
5、分发挥教师作为指导者与引路人的主导作用，又发挥学生作为自我教育主人的主体作用，形成教育者与受教育者之间民主平等、相互尊重的主体间性关系。3.遵循协调各种影响因素使之同向发挥作用的规律。各级党委、政府和相关部门要采取多种举措净化社会风气，提升社会文明程度，消除社会环境对人的思想政治素质和思想政治工作的消极影响，强化其积极影响，形成高校思想政治工作与社会环境之间的良性互动关系。遵循思想政治工作规律，还要从思想政治工作的特殊性着眼。思想政治工作的实质是主流意识形态的主导与传达。面对当前意识形态领域中多样、多变和复杂的情况，高校必须坚持马克思主义的指导地位，牢牢把握党对高校的领导权，坚持社会主义办学方
6、向；高校思想政治工作者要敢于主动发声，引导师生在古今、国内外比较中加强认识，坚定理想信念，坚定对中国特色社会主义伟大事业的信心；要加强意识形态教育，纠正长久以来将理论灌输等同于填鸭式教育的偏颇认识，从思想政治工作的自觉性以及人的正确思想形成的角度理解理论灌输及其在思想政治工作中的重要地位与作用，采取大学生喜闻乐见的方式对其进行理论灌输。遵循教书育人规律，坚持以立德树人为中心。“教书育人规律”是指学校教书与育人之间的内在统一关系。其中，“教书”是“育人”的重要手段和途径，“育人”是“教书”的根本目的，二者是一个完整教育过程的两个方面，不可分割。在具体实践中，重业务轻政治、重知识传授轻道德培养的现
7、象在高校依然存在。思想政治工作因其自身特殊性，更应当遵循教书育人规律，将立德树人作为中心环节来抓。（二）当前高校思想政治工作要遵循教书育人规律，就要着力做好以下四个方面。1.坚持理论教育与价值教育相结合。要摒弃将思想政治工作看作单纯价值教育的观点，加强对大学生马克思主义基本理论和中国化马克思主义理论等的教育，通过教书实现育人；还要摒弃将思想政治工作看作单纯智育的观点，应加强对大学生价值观的教育，既要以理服人，又要以情感人。2.坚持思想政治理论课与专业课相结合。要推动高校思想政治理论课在教学方式、教学手段等方面的改革创新，发挥好其主渠道的作用；还要深入挖掘和利用专业课蕴含的思想政治教育资源，增强
8、专业课的育人功能，形成协同育人力量，打造全员、全过程、全方位的育人格局。3.坚持课堂内与课堂外相结合。要重视校园制度文化、精神文化、环境文化的隐性育人功能，引导大学生在志愿服务、创新创业活动等社会实践中不断成长。4.坚持言传与身教相结合。教师本身即是一种教育力量。思想政治工作者要加强师德师风建设，以德立身、以德立学、以德施教，切实承担起教书育人的职责。遵循学生成长规律，坚持以促进大学生的成长成才为落脚点。“学生成长规律”是指学生的生理、心理、人格等要素之间的本质联系及其矛盾运动的必然趋势。高校思想政治工作的对象是有血有肉、有思想有个性的“人”，要取得良好教育效果，就需要立足学生实际，遵循学生成长规律。目前，在一定程度上存在着高校思想政治工作内容、方式不符合学生身心特点和实际需要等问题，这是高校思想政治工作实效性欠佳的重要因素。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。
