1、 1 附件 2江苏省高级技工学校评审细则江苏省人力资源和社会保障厅印制 2 江苏省高级技工学校评审细则评审内容指标类型指标编号评审标准标准值评分办法评审意见（一）申办资格资格项1-1符合当地产业发展规划和高技能人才队伍建设规划。符合当地产业发展与拟申办专业密切相关，且对相应专业高技能人才有需求。1-2连续办学 3 年以上。符合申办学校须常设 4 个拟办高级工专业，拟办高级工专业连续开展办学 3 年以上。评审得分特别高的，可适当缩短年限。1-3经过技工学校办学水平评估。符合申办学校经所在设区市人社局组织的技工学校办学水平评估，被评为“合格”以上等次。1-4举办过 2 期以上高级技工培训班。符合拟
2、办高级工专业举办过2期以上高级技工培训班，且每期取证合格率达 70%以上。1-5未发生重大负面影响事件。符合近三年有以下情况之一：受到县级以上人社部门通报批评；年度评估不合格；校舍、消防、教学、实习、食品安全和学校治安、卫生防疫等措施不力，存在严重安全隐患或发生重大安全事故、治安事件、师德师风事件、群体性事件、舆情事件；其他严重违反技工院校办学规定，造成恶劣社会影响的情况。 3 江苏省高级技工学校评审细则评审内容指标类型指标编号评审标准标准分值评分办法评审意见得分扣分原因（二）办学方向A2-1全面贯彻党的教育方针。1坚持党对技工院校的全面领导，全面贯彻党的教育方针，建有基层党组织，严格落实党的
3、组织生活制度，有效发挥技工院校党组织的战斗堡垒作用，记 1 分。B2-2坚持教育培训与生产实际相结合， 坚持服务经济建设和社会发展、 促进劳动者就业的办学方向。1教育培训方案与企业生产实际紧密结合，服务经济建设和社会发展成效显著，毕业生就业率达 98%，记 1 分。（三）办学模式A3-1实行学制教育与职业培训并举、 学校教育与企业培养相结合的办学模式。培养适应现代化生产、服务需要的中、高级技工。1学校同时开展学制教育与职业培训，采用学校与企业联合办学模式培养中、高级技工，培养目标明确，教学培训规范，记 1 分。B3-2面向社会开展各类职业技能培训和师资培训。1面向社会开展各类职业技能培训和师资
4、培训，记 1 分。只开展本校师资培训，不记分。A3-3承担职业技能鉴定、 职业技能等级认定任务。1建有鉴定所站或备案成为职业技能等级认定机构，承担职业技能鉴定、职业技能等级认定任务，记 1 分。A3-4承担就业服务任务。1建有就业服务指导机构， 承担就业服务任务，记 1 分。（四）“双证书”制度A4-1实行学业证书和职业资格 （或职业技能等级）证书“双证书”制度。1实行“双证书”制度，且取证率 95%以上，记 1分。 4 江苏省高级技工学校评审细则评审内容指标类型指标编号评审标准标准分值评分办法评审意见得分扣分原因（五）领导班子A5-1配备政治素养高、管理能力强、熟悉技能人才培养规律的领导班子
5、。1校领导班子齐全，有校长以及分管教学、财务、学生、后勤、安全等工作副校长，记 1分。A5-2校长、 教学副校长应具有本科以上学历， 以及高级专业技术职称或高级技师职业资格（职业技能等级） 。1校长、教学副校长都具有本科以上学历，以及高级专业技术职称或高级技师职业资格（职业技能等级） ，记 1 分。A5-3校长应具有 5 年以上职业教育、 职业培训或企业工作经历。1校长具有 5 年以上职业教育、职业培训或企业工作经历，记 1 分。（六）办学规模A+6-1高级技工学校培养规模应达到 4000人以上。其中，学制教育在校生不低于 2000 人。1技工教育全日制在校生达 2000 人，记 1 分。20
6、00 人以上每多 500 人，加 1 分。总分 3 分封顶。A+6-2高级技工学校培养规模应达到 4000人以上。 其中， 年职业培训规模 2000人次以上。1年职业培训量达 2000 人次，记 1 分。2000人次以上每多 500 人次，加 1 分。总分 3 分封顶。B6-33年内高级技工学制教育在校生规模应不低于 50，高级技工以上年培训规模应不低于 800 人次。1制定三年发展计划，3 年内高级技工学制教育在校生规模不低于 50，高级技工以上年培训规模不低于 800 人次，记 1 分。（七）专业设置A7-1常设高级技工专业不少于 4 个。1常设高级技工专业不少于 4 个，记 1 分。A7
7、-2专业设置应与区域经济发展紧密结合， 适应新型工业化发展和产业优化升级的需要， 适应社会和企业对高级技工的需求。1每个专业的调研论证报告显示该专业的设置与区域经济发展紧密结合，能够适应新型工业化发展和产业优化升级的需要，能够适应社会和企业对高级技工的需求，记 1 分。 5 江苏省高级技工学校评审细则评审内容指标类型指标编号评审标准标准分值评分办法评审意见得分扣分原因（八）学校面积A+8-1校园占地面积不少于 6.6 万平方米（约 100 亩） ， 企业办校的占地面积、建筑面积可包括企业用于职工培训的相关场所面积。1校园占地（所有场地须建设竣工，设施设备安装调试到位，安全、消防等符合规定）面积
8、达 6.6 万平方米（约 100 亩） ，记 1 分。校园占地面积每超出 20 亩，或者占地面积（自有）每 20 亩，加 1 分。总分 5 分封顶。A+8-2校舍建筑面积不少于 5 万平方米。1校舍建筑面积达 5 万平方米并分配合理，记1 分。校舍建筑面积每多 1 万平方米，加 1分。总分 3 分封顶。A+8-3实习、实验场所建筑面积不少于 1.5万平方米。1实习、实验场所建筑面积达 1.5 万平方米，记 1 分。实习、实验场所建筑面积每多 5000平方米，加 1 分。总分 3 分封顶。（九）实习实验设施设备B9-1配备与办学规模、办学层次、专业设置相适应的实习、实验设备设施。主要设备应达到国
9、内先进水平。1各专业实习实验设备设施与办学规模、办学层次、专业设置相适应，配置先进的设施设备，记 1 分。A9-2保证每生有实习工位。1按照三年发展规划中预估的高级工班全日制招生数，结合目前的中级工班全日制在校生测算， 每个专业生均实习工位达到两人一岗，记 1 分。A+9-3实习、实验设备总值不少于 1500 万元。1实习、 实验设备总值达到 1500 万元， 记 1 分。每多 500 万元，加 1 分。总分 3 分封顶。 6 江苏省高级技工学校评审细则评审内容指标类型指标编号评审标准标准分值评分办法评审意见得分扣分原因（十）其它设施设备A10-1具备完善的学生生活设施。1配备食堂、宿舍、浴室
10、等学生生活场所完善的设施，并符合卫健、住建等部门的卫生、消防等规定要求，记 1 分。A10-2具备满足体育教学和学生锻炼身体需要的体育设备设施， 运动场地面积不少于 6000 平方米。1运动场地面积达 6000 平方米， 且体育设备设施符合规定要求，记 1 分。A10-3具备满足师生需求的图书馆、阅览室。1建有校园图书馆、阅览室、电子阅览室，满足师生阅读需求，记 1 分。A10-4具备满足多媒体、 网络教学和信息化管理需要的软硬件设备设施。1教室里配备满足多媒体教学需要的软硬件设备、学校配备满足网络教学和信息化管理需要的软硬件设备设施，记 1 分。缺少任何一项，不记分。A10-5校园网站运行良
11、好。1建有校园网、运行良好，记 1 分。建有校园网，但运行不好的，不记分。 7 江苏省高级技工学校评审细则评审内容指标类型指标编号评审标准标准分值评分办法评审意见得分扣分原因（十一）师资队伍A+11-1拥有一支与办学规模、 专业设置和培养层次相适应的专兼职教师队伍。 学制教育师生比不低于 1:20。1教师队伍与办学规模、专业设置和培养层次相适应，学制教育师生比达 1:20，记 1 分。分母比 20 每小 1 个数，加 1 分。教师在本校从事技工教育工作期间， 获得市级教学名师，加 1 分；获得省级教学名师，加 2 分。教师在本校从事技工教育工作期间，获得市级竞赛、评比一等奖或受到市级表彰，加
12、1 分；获得省级及以上竞赛、评比一等奖或受到省级及以上表彰，加 2 分。总分 3 分封顶。A+11-2兼职教师人数不得超过教师总数的三分之一。1兼职教师人数占教师总数的比例低于三分之一，记 1 分。占比低于 33.3%每 10%，加 1分。总分 3 分封顶。A11-3具有企业实践经验的教师应占教师队伍总数的 20%以上。1具有企业实践经验的教师占教师队伍总数的20%，记 1 分。A11-4技术理论课教师和实习指导教师应不低于教师队伍总数的 70%。1技术理论课教师和实习指导教师占教师队伍总数的 70%，记 1 分。 8 江苏省高级技工学校评审细则评审内容指标类型指标编号评审标准标准分值评分办法
13、评审意见得分扣分原因（十一）师资队伍A+11-5理论实习教学一体化教师达到技术理论课教师和实习指导教师总数的50以上。1理论实习教学一体化教师占技术理论课教师和实习指导教师总数的 50，记 1 分。占比高于 50%每 10%，加 1 分。总分 3 分封顶。A11-6教师应符合国家规定学历要求， 专任教师应具备相应的教师资格。1所有文化课、技术理论课教师具备大学本科（或技师学院）及以上学历；所有实习指导教师具备大专（或高级技工学校）及以上学历；所有专任教师具备相应的教师资格，记1 分。缺少任何一项，不记分。A+11-7技术理论课教师至少具备相关专业初级技能职业资格（或技能等级） 。其中，具备中级
14、技能以上职业资格（或技能等级）的达 40%以上。1技术理论课教师具备相关专业初级技能以上职业资格（或技能等级） ，具备中级技能以上职业资格（或技能等级）的比例达 40%，记1 分。专任教师中具备中级技能以上职业资格（或技能等级）的比例高于 40%每 10%，加 1 分。总分 3 分封顶。A+11-8实习指导教师应具备相关职业高级技能以上职业资格（或技能等级） 。其中， 具备高级实习指导教师职称或技师、高级技师职业资格（或技能等级）的占 45%以上。1实习指导教师具备相关职业高级技能以上职业资格（或技能等级） ，具备高级实习指导教师职称或技师、高级技师职业资格（或技能等级）的比例达 45%，记
15、1 分。专任教师中具备高级实习指导教师职称或技师、高级技师职业资格（或技能等级）的比例高于 45%每 10%，加 1 分。总分 3 分封顶。 9 江苏省高级技工学校评审细则评审内容指标类型指标编号评审标准标准分值评分办法评审意见得分扣分原因（十二）办学经费A12-1具有与培养层次、 培养规模相适应的日常运行、基本建设、设备购置、师资培训等稳定可靠的办学经费保障。1办学经费来源稳定可靠，能保证办学基本需要，记 1 分。B12-2办学经费（含生均经费等）标准不低于当地同类学校标准。1办学经费标准不低于当地高等职业学校标准，记 1 分。（十三）学校管理B13-1实行校长负责制。内设机构设置合理，部门
16、职责和教职工岗位职责清晰。1实行校长负责制；设置合理的内设机构（含教务管理、学生管理、安全管理、后勤保障、教研、督导等部门） ，部门职责和教职工岗位职责清晰，记 1 分。B13-2规章制度健全， 建立并有效运行质量管理体系。1各项规章制度健全，建立并有效运行质量管理体系，记 1 分。（十四）安全管理A14-1具有健全和完善的安全管理体系， 落实安全责任制度，保证学生日常生活、学习和实习安全。1建立并常态化实施完善的安全管理体系、安全责任制度，记 1 分。A14-2有应对各种突发事件的预案。1制定应对突发事件的应急预案，记 1 分。 10 江苏省高级技工学校评审细则评审内容指标类型指标编号评审标
17、准标准分值评分办法评审意见得分扣分原因（十五）德育与职业指导A15-1重视德育工作和校园文化建设。1按照人社部门要求正常开展德育工作，开设课程齐全，且校园文化建设有特色，记 1 分。B15-2将社会主义核心价值体系融入全过程，积极开展职业道德、公民行为规范和法制等方面的教育。1开展职业道德、公民行为规范和法制等方面的教育，成效显著，记 1 分。B15-3建立学校、家庭、企业、社会紧密结合的德育工作网络。1建立学校、家庭、企业、社会紧密结合的德育工作网络，且运行效果良好，记 1 分。A15-4对学生开展职业指导和心理健康教育。1建立职业指导和心理健康部门，专人专责正常开展工作，记 1 分。（十六
18、）教学科研与专业带头人A16-1设立专业教学研究机构， 加强技能人才培养规律和方法的研究。1设有专业教学研究机构，有教科研计划、活动记录和总结，工作成效显著，记 1 分。A+16-2各常设专业至少有一名专业带头人，专业带头人应在当地专业领域具有一定的影响力。1各常设专业都配有专业带头人，并有专业带头人培养、评价和使用制度，记 1 分。每有1 名市级专业带头人，加 1 分；每有 1 名省级专业带头人，加 2 分。总分 3 分封顶。 11 江苏省高级技工学校评审细则评审内容指标类型指标编号评审标准标准分值评分办法评审意见得分扣分原因（十七）校企合作A+17-1建立完善的校企合作办学制度， 积极探索
19、多种模式的校企合作方式。1建立完善的校企合作办学制度，有两种以上校企合作模式，并长期执行的，记 1 分。近三年每年开展企业新型学徒制培训超过 200人次，加 1 分；超过 300 人次，加 2 分。总分 3 分封顶。B17-2由有关部门、行业、企业和学校组成的校企合作指导委员会在校企合作中发挥积极作用。1联合有关部门、行业、企业共同设立校企合作指导委员会，作用明显，记 1 分。设立但不发挥作用的，不记分。A17-3选择生产设备先进、 技术处于同行业领先水平的企业合作， 共建校内外生产实习基地。1建有校内、外生产实习基地，培养技能人才成效显著的，记 1 分。只建有校内生产实习基地的，不记分。A1
20、7-4每一个高级技工专业应有 3 个以上合作企业。1每个拟办高级工专业合作企业都达到 3 个，记 1 分。 12 评分结果应用：评分细则设置了 5 个资格项和 13 个 A+类指标、27 个 A类指标、10 个 B 类指标等 50 条指标。一、资格项必须全部符合条件，有 1 项不符合即取消申办资格。二、评审得分达到 50 分及以上、A+和 A 类指标均有得分、不少于 2 个 A+类指标有加分，评审意见为“同意升格”；评审得分达到 60 分及以上、所有指标均有得分，连续办学时间资格可以缩短为 2 年；评审得分达到 70 分及以上、所有指标均有得分，连续办学时间资格可以缩短为 1 年。三、评审得分为 42 分49 分、A+和 A 类指标均有得分，评审意见为“暂缓升格”。申办学校将相关条件完善后申请再次评审。四、有一项及以上 A+、A 类指标未得分或评审得分低于 42分，评审意见为“不同意升格”。申办学校一年后按程序重新申报。
