1、优秀教师主要事迹材料 优秀教师事迹材料六篇汇编 优秀教师事迹材料六篇 【篇一】 *，*旗第二中学美术教师。 他把草原文化与民族风情绘成乡村壁画，*周边旗县的乡村文化墙上都留下了他的画作。*墙画题材特别广泛，而且深入百姓生活，很多时候，他都在画老百姓喜闻乐见的画。 他是画家，是诗人，是美术教育工作者。他走进3个旗县16个乡镇40多个乡村，画了近千幅壁画。 教绘画育美德 *出生在*省保定市*县(现雄*区)白洋淀漾堤口村。那是一个小渔村，村子周边连条路也没有，出门就坐船。白洋淀风光如画，*自幼就特别喜爱画画。 谈起绘画，*说得益于*县文化馆馆长魏奎仲先生(中国著名油画家)。“1974年，在魏奎仲老师
2、指导下创作了织蓆场上漁火，参加了*省首届美术作品巡回展。” 在魏老师启蒙下，*绘画进步很大，后来报考了内蒙古师范大学美术学院，师从于妥木斯、郑剑、朝戈、侯德、海日汗等知名美术家。 毕业后，*一直从事美术教育工作，教美术40余年，培养美术专业大学生380余人，*等好多知名画家都是他的得意门生。 对于教美术，*称：“美术范围之内什么都得懂，油画、水粉、水彩、速写、素描这些都得教，而且要做到教绘画育美德。” 绘草原情壁画 2020年到2020年，*踏上了文化进乡村的美术之路，去*周边土左旗、武川县城、四子王旗等好多乡村画壁画，也就是老百姓所说的墙画。 从学校请假出来画墙画，有的村子领导指定了绘画内容
3、，*一开始还有点不习惯。时间久了，他摸清了自己应该画什么样的画才能够满足当地的村民。土默川地区叫营子的村落大部分为汉族聚居区，叫板的村子大部分为蒙古族聚居区。遇到蒙古族聚居的村落，他就画一些蒙古族特征的画，比如昭君出塞蒙古族男儿三艺，凸显蒙古族的民族风情。遇到汉族聚居区的村落，他就画一些草原风光。 墙画不同于纸画，农村的墙面多大，就得画多大，怎么掌控这个比例？*称，有一个村子的墙面高6米、长40多米，这么大的范围怎么能画好？他站在远处思量好久，最后定下来画草原晨曲画出来后村民很满意。 因为根据自己的爱好去画，他将每一幅墙画都当作一次美术创作，仔细构思并认认真真地去画。因而他的画得到当地村民的认
4、可与赞赏。 绘画之余进行文学创作 夏天天热，*不能继续画墙画，趁歇息之机，他和当地百姓闲聊，接触到老百姓真实的生活，从而有了文学创作的题材。 有一次画墙画，一名当地妇女说：“你墙上画的服装与我们本地的民族服饰不一样，要不我回家穿上民族服装，你照着我再画吧！”一会儿，那位妇女就穿着民族服饰出来了，*激动之余，立刻给她画速写。 通过与这名妇女攀谈，*从她身上了解了很多故事，于是以这位妇女为主人公，*当天晚上就写出了小说一棵老柳树上的鸟窝。 有一次画墙画时，他画一名在碾盘旁磨莜面的女人，有位老人看了他的画后说：“你画的女人与我去世的老伴一模一样。你能不能画到纸上？我给你莜面。”*画完墙画，就将磨莜面
5、的女人画到了纸上。后来，他了解老人的详情后，就写了一首长诗二愣爷。 画墙画过程中又获取了文学素材，从而创作出大量的散文、诗歌和小说，*很高兴。他认为，生活中这些接地气的作品，比空想的作品要好多了，人们才喜欢去读 【篇二】 *，从事教学工作10年，现任*县*小学英语老师。出生于教师之家的*，从小受父亲的影响与熏陶，立志当一个合格的人民教师，大学毕业后毅然走上讲台。从教后，*以名师学者为楷模，以身边的先进典型为榜样，求真务实，真抓实干，勇于探索，乐于奉献，千方百计教好书，上好课。 教学中，她严守教育规律，学为人师，行为师范，传承中华美德，遵循教学大纲，潜心研究，精益求精。为了提高学生的英语成绩，打
6、好扎实的英语功底，她常常深入家庭、寝室，见缝插针式的给孩子们补课辅导、为学困生解疑释惑。在多年的教学实践中，她有一套独特的教育方法：就是突出“爱”，首先自己心中要有爱，把爱融化于学生之中，让爱的火种在学生心中生根发芽，从而激发学生爱学乐学多学的情感，形成一股强大的好学之风。此外，她以身作则，在学生中树形象，当表率，经常为自己“充电”，努力做到学习新知识、掌握新方法、钻研新理念、传授新经验、灌输新内容，变“一桶水”为“长流水”，掌握教育教学的本领，在“40分课堂中”施展才华，精讲多练，循循善诱，从而博得学生的欣赏与喝彩。学生们都说：“秦老师的英语课风趣生动，好记易懂，一学就会”。 *还善于培养“
7、小助手”、“小老师”。在学习中开展领读、阅读、辅导、背诵、默写等活动，循序渐进，一步步引导学生，提高成绩。尤其是对顽皮生，学困生，她更是独具匠心，本着“教之十过，不如赞之一功”的原则，严在当严处，爱在细微中，用爱的目光多看几眼，用爱的话语多夸几句，用爱的拇指多竖几次。在学习生活中她对待优等生和学困生一视同仁，让全班同学站在同一起跑线上展开联赛，开展学习英语大比武。课下，她把有问题的作业留在办公室，让学生亲自来取，以便一一讲解清楚，决不因时间短而马虎过关，耽误一个学生。 对待学生*总会多一点包容、理解，但对自己却极为严格。她家在集宁，但从未因两地奔波而耽误工作。工作中她要求自己当日事当日毕，不拖
8、后腿，不留尾巴。教案、作业、日备日判，日日写手记，天天有感言。除此之外，她利用休息时间在网上搭建了班级微信群，极大地方便了教师与学生、教师与家长之间的沟通。她每天回家后利用做家务、做饭、包括洗漱等一切可以利用的时间，听取微信群里孩子们的语音朗读，及时发现问题，解决问题，从而使所带班级学生的英语口语、语音、语貌急速提升，有效推动了英语教学工作的顺利开展。 看到孩子们英语成绩天天有进步，年年有新貌，她露出会心地微笑。她说：“这不是用金钱所能衡量的，是心血与爱心的结晶，比金子还珍贵。” 十年的教育教学工作，她无愧于家长的托付、学生的青睐、领导的信任，但她却愧对自己的家人，由于自己常年上班早出晚归，所
9、以从孩子上幼儿园起基本都是父母帮忙接送。对待学生她无微不至，但自己的孩子却关注很少，孩子生病了，她无法照顾，因为她不得不早早的去给学生们上英语早读；孩子参加幼儿园毕业典礼，她无法参加，因为她要给学生开展英语模拟训练；每次孩子拉 着她的手哀求着：“妈妈今天周末你能不能在家陪我？”，她总会无奈的挣脱孩子的小手说：“你自己乖乖玩，妈妈还要去哥哥姐姐家做家访。” “我是个不称职的母亲、不称职的妻子、不孝顺的女儿。但我的家人会理解我的，因为他们知道我是一名人民教师，我选择把我更多的爱和时间奉献给更多的孩子，帮助他们飞的更好更远。”提起家人，*眼中满是愧疚，但说起自己的学生她的语气又变得坚定而自信。 在领
10、导眼里，她责任心强、善思考、善总结、工作能力无可挑剔；在学生家长眼里，她把学生当自己的孩子一般，遇到孩子成绩下滑、情绪不佳时，她总是第一时间联系家长，合力帮孩子渡过难关；在同事眼里，她热情阳光、干劲十足，似乎永远都不会疲倦；在学生眼里，她风趣、幽默、和蔼又不失威严，同事和学生都会亲切地叫她“秦姐”。在*看似轻松的外表下，只有熟悉她的人才知道，十年来她付出了多少，牺牲了多少。也正是有了是十年如一日的辛勤耕耘，才有了她今天的累累硕果。 2020年，*荣获市级优秀教师、小学英语业务考试三等奖；2020年所带班级荣获小升初成绩突出奖、市微课二等奖、县“教坛新秀”、县优秀教师；2020年送教下乡示范课，
11、荣获县“好课堂”一等奖、市“好课堂”二等奖、市优质课二等奖；2020年荣获教学质量先进个人。谈起自己的职业，*满脸骄傲：“作为一名教师，我不追求成为一位名师，但力争成为学生心中最好的教师，踏踏实实上好每一堂课，仔仔细细批改每一本作业，开开心心组织每一次活动，认认真真对待每一个学生。这些平凡细节的背后，需要我们日复一日的坚持，需要我们保持一颗持之以恒的爱心。教学是一项平凡的工作，是一个平凡的职业，但我们却日复一日用平凡诠释着伟大。” 【篇三】 *市一中的*老师只有34岁，可他已连续担任9年班主任，带出了3届毕业生，他还是今年全市高考文科第一名学生的班主任。比起老教师，*的教龄并不算长，但是，他认
12、真钻研教育教学，在班主任工作中，有着自己独特的方法，是大家公认的智慧型班主任，曾被评为全市优秀教师。 注重学生个性发展 今年毕业的一名学生，在各科老师眼里属于“怪才”。他知识面广，阅读量大，偏爱文学、历史。在*老师的地理课上，他经常看课外读物和大学教材。有一次，他在课堂上看自然地理学时被魏老师发现了，魏老师并没有指责他，而是课下与他耐心交流。在得知他已经完成了基本的学习任务后，出于拓展知识的目的看课外书时，魏老师将一些国外地理学专著借给他看。这名同学爱好摄影，魏老师买了摄影类杂志，当他考得好时作为奖励送给他。这名同学在今年的文科高考中考出了612分的好成绩，已被南京师范大学录取。 提高学生语文
13、素养 魏老师通过研究近十年的高考试题发现，阅读素材变化很大，语文素养的重要性已经上升到了全新的高度。不仅仅是语文学科本身，包括文科综合乃至数学科目，阅读量都呈上升趋势。他以班级文化建设作为抓手，着力打造“书香型班级”。在班级设立微型图书馆，同学们将自己喜爱的书籍捐出来，大家资源共享。高一高二学年，他每两周组织学生共读一本书，利用班会时间进行主题读书分享；与课程结合，进行专题阅读。通过读书，提高了学生的语文素养，有些同学还因此爱上了文学，在高考志愿填报时选择了汉语言文学专业。 虽然现在已经送走了2020届毕业生，但魏老师仍然通过班级微信群，将好的阅读素材、读书公众号推送给同学们。他嘱咐同学们：“
14、阅读是精神食粮，是一辈子的事，上了大学也一定要坚持阅读和运动”。 打造高素质班干部 “一支高素质的班干部队伍不仅是老师的得力助手，更是提升班级凝聚力的重要一环。”魏老师说。他定期召开班干部培训会，解决近期问题，提出下一阶段的奋斗目标；鼓励班干部提出设想，让班委会成员成为班级自主管理的主力军。 2020届，魏老师所带班级的班长，在同学们眼中就是班级的“副班主任”。他统筹管理班级各项事务，同时还是各科教师的助教，协助老师们操作投影仪和多媒体设备。他还是学校摄影协会副会长，在各项校园活动中扛着设备跑前跑后，记录学校的发展。在今年高考中，他取得了文科615分的好成绩，顺利被“985”院校中南大学录取。
15、 “科学的班级管理不会成为班干部的负担，反而会激励他们提升自我，当好榜样。”魏老师说。 提升学生归属感 2020年，魏老师去南京跟岗研修一周。南京盛产雨花石，归来时他给班级每名同学带来了一颗晶莹剔透的雨花石。他告诉同学们：“你们每个人都是独一无二的，每个人都是闪闪发光的，就像这些漂亮的石头一样。”进入高二要上夜自习，怕同学们不习惯，他给同学们带来了一箱大甜枣。同学们开心地吃着，魏老师问大家：“甜不甜？”大家兴奋地喊着“甜！”魏老师说：“枣乃早也，希望同学们早做准备，早进入状态，适应更艰苦的学习；同时也不要忘记，有苦就有甜，只要肯奋斗，终究有回报。” 高二下学期，班内一名女生变得很消沉，魏老师找
16、她谈话，得知她的父亲去世了。魏老师与班干部商议，要为她在班内过一次生日。生日会上，每名同学表达了自己眼中的“她”，表示班级就是她的后盾。魏老师说：“你的遭遇我们不能感同身受，但以后的路，我们与你一起坚强地走下去。”后来，魏老师组织班内同学为她捐款，鼓励她坚强面对以后的生活。目前，她已被一本院校内蒙古农业大学录取。 “如果来生让我选择职业，我还是要当教师，”*说，“这句话是我的母校*师范大学的前辈邓颖超说的，我一直以此来勉励自己，这也是我的教育初心与使命。” 【篇四】 他是一名体育教师，用优良的专业素养担起良师的职责；他是一名宿舍生活指导老师，用爱筑起学子温暖的港湾；他是一名德育工作者，用奉献谱
17、写出诲人不倦的园丁赞歌他叫*，15年如一日以校为家，坚守在教育一线，用实际行动育得桃李芬芳，香满天下。 专业是他恪尽职守的标尺 2020年，大学毕业的*怀揣一颗献身教育的初心，投身到准格尔旗世纪中学，主要负责该校体队的日常体育田径训练。面对单调而艰辛的重复训练，他在自己的工作岗位上，一干就是15年。体队的队员们常常感慨，他们的三年“炼狱”生活有盼头，*老师的三年复三年，三年何其多？然而，15年如一日，*没有抱怨，没有懈怠，更没有想过放弃，在他看来，他更享受着这份“痛并快乐着”的独特工作。 15年寒霜溽暑，作为一名体育教练员，虽然风雨无阻的训练和伤病疼痛的纠缠是*的工作常态，但他会根据不同的学生
18、制定不同的训练计划，耐心给每一个学生分析成绩，鼓励、关心、帮助每一个学生。值得一提的是，谈心是*教学的重要法宝，*通过与学生们细心交流，帮助他们重新树立信心，克服训练过程中的种种困难。即使周末，他都抽出自己的休息时间给田径队学生做专项训练。一片丹心，终育得桃李芬芳。15年里，*先后带出200多名体育学生，其中，有6名学生考取了北京体育大学、8名学生考取了教育部直属师范院校、近百名学生考取了国内重点体育大学。*以自己一丝不苟、认真负责的工作态度和人格魅力影响着一届又一届的学生认真学习、刻苦训练。该校体育考生本科升学率达95%以上，在内蒙古自治区名列前茅。*也曾多次获得自治区优秀裁判员、教练员荣誉
19、称号，并荣获自治区足球课堂教学一等奖。 敬业是他无悔奉献的初心 除了训练学生的体育田径项目外，*还兼做学生宿舍的生活指导老师。从手把手给学生教叠被子，到培养学生良好的生活习惯，再到和学生交流谈心成为无话不说的朋友在*看来，学生宿舍生活无小事，每个生活习惯都关乎学生一生美好品格的养成。把“管教约束”变成“爱护指导”，对于这份后勤保障服务工作，他默默付出，持之以恒。如今，准格尔旗世纪中学公寓管理井然有序，成为学校管理工作的一大亮点，并成为周边地区学校参观学习的典型。 作为学生宿舍生活指导老师，从建校的第一天起，*就在公寓值夜班。15年里，*管理过一万多名住校学生，他会时常在夜里送生病学生去往医院，
20、并为生病学生陪床。每一次，在学生们最需要的时候，*都会及时出现。2020年的一天晚上，一名学生在宿舍洗漱时，突发癫痫，一头栽倒，口吐白沫，吓坏了在场的所有人。*听闻立即将这名学生送到医院，并在他身边陪护了一整夜，直到第二天早上6点，学生输完液后，*才离开医院。H1N1禽流感爆发期间，*每天仔细巡查宿舍，并指导学生宿舍全面消毒，还帮学生晾晒被褥，当发现学生体温异常时，他就马上送学生到医院检查医治。为了住校生的安全，*如父如母默默地、无条件地付出着，他把每个学生都看做自己的孩子，给予他们最温暖、最及时、最安全的爱。*是学生们心中最亲近、最信赖的人。 乐业是他诲人不倦的动力 2020年10月，由于工
21、作需要，*被调到德育处工作。工作中，他结合实际制定并实施了准格尔旗世纪中学五条禁令，并每天不间断地对学生的行为进行检查、管理、督促。面对学生的不理解、不配合，他晓之以理，动之以情，不厌其烦对学生耐心劝导。功夫不负有心人，学生们打开了心门，理解了他的“苦口婆心”，开始接纳他、尊敬他，学校的不文明现象明显减少，校园环境得到了净化。 2020年，*竞聘为该校校长助理。于他而言，新的重任落在肩上，是责任也是挑战。学生教育管理，校园门卫管理、清洁工管理、班主任管理、安全教育、活动组织面对重复繁琐的工作，*将每一项工作都处理得井井有条，凡是要求别人的，他都以身作则，率先垂范。“挂在嘴上不如记在心上，记在心
22、上不如扛在肩上”，这是*严格律己的座右铭，身兼数职的*深爱着教育事业，用行动演绎了责任的内涵。 训练场上的挥汗如雨，宿舍生活中的默默关怀，德育阵地上的谆谆教诲*既是学生专业上的良师，也是他们心灵上的益友；既是同行教师的榜样，也是家长们点赞认可的最美园丁。15载光阴流转，*不忘初心，砥砺前行，继续着他的教育奉献之路。 【篇五】 从参加工作到即将退休，科区教体局教研室的*在音乐的道路上痴心不改。虽然最终没有成为自己想要成为的灵魂歌者，却成为更多人需要的精神导师。 听课评课，送课下乡，是*担任*区教体局音乐教研员22年来一直坚持的事。正是因为还有两年就要退休，*更是给自己开足了马力，一年要听课400
23、多节。他的心里急，因为他觉得科区的音乐老师们最需要的就是专业基础的提升，而平时的集中培训时间太短，根本不够用。 *区中小学的音乐教师一共有100多名。一年又一年，*在这个圈子里快马加鞭走了一轮又一轮。科区的音乐老师至少95%的人都听过他的课，而且不止一次。*能说出任何一个音乐老师的特点、优势、不足和进步。音乐老师们都会印象深刻，被这位王老师听一节40分钟的课，说课评课能达到一小时。 其实*做这项工作想偷懒很容易的，但是他的思想上却不允许，他不容许自己糊弄。包丽娟是*在*实验高中带出的第一个音乐特长生，短短六年中，她获得了自治区教师基本功一等奖，成为了通辽市劳动模范。包丽娟说：“王老师经常带着我
24、研课磨课，他太细致了，连教案都逐页进行批注。可以说*老师是我一辈子的老师，他的专业水平和人格魅力都值得我学习。” 担任音乐教研员22年，*心中装的不仅是100多名音乐教师，还有22年来*区音乐基础教育的发展大局。期间经历几次教改，许多教师一时找不到教学的方向，*及时为大家理清新的教育教学理念，解读课堂教学的精要。*说：“音乐教育永远不能被边缘化，它潜移默化的功能非常强大，要保证学生们得到他们应得的教育。” *告诉每一个老师：“我们不是教课的，是育人的！以音乐为素材，用艺术的形式，做育人的工作，非常神圣！”让每一个音乐老师印象深刻的不仅是*老师的教学经验，还有他身上那种对音乐的痴狂。因为他太热爱
25、音乐了，平时自己买书来看，来学，不知疲倦，如饥似渴。其实，这其间也有几次工作调动的机会，都被他推辞了，因为他离不开音乐。 “迎着朝霞踏着夕阳，有一支队伍奋发向上。奔赴校园走进课堂，为祖国花朵鲜艳更芬芳。”*创作了这首教研室之歌，写出了他的真实心声。其实，他真正的音乐梦想就是创作和演唱。 参加工作38年，先当音乐教师，再当音乐教师的教师。这条音乐道路似乎与他的梦想离的更远，又似乎离他的梦想更近。也许，遗憾的是，*草原少了一位灵魂歌者；但值得庆幸的是，科区基础音乐教育多了一位精神导师。 【篇六】 采访中，*市三中教师*给记者留下的深刻印象是，埋头苦干、乐于奉献。提起*，学校的同事们都被他的实干精神
26、所打动。同事们评价，无论是语文教学、班级管理，还是学校的教科研工作，每一项工作他都干得很出色。 多年来，*积极开展教育教学研究工作。他平时注意收集语文教改信息，勤于总结教学经验，在认真做好教学每一个环节的基础上，追求高效课堂。他大胆尝试独特的教学设想，同时也注意加强教学反思、案例反思、二度设计等。*一贯坚持讲课要充分挖掘教材的思想内容,努力利用教材对学生进行真善美等方面的教育,培养学生良好的道德情操。 在语文教学中，*有意识地对学生进行语感培养和训练，他认真抓好每一次语文早读课，每天坚持朗诵，让学生养成高声朗诵的习惯。平时，他强调读书的重要性，并编写了班级朗读文本，要求学生利用碎片时间读一些中
27、外美文。而后，他把班级学习语文的形式再上升一个高度：形成课题研究，即校本课程的开发和运用。他每学期还让学生自主参与编辑班级报纸，学生可以通过文字编辑感知语文的魅力。*说：“学习语文最好的途径就是听、说、读、写、思，这样语感就会不断提高，阅读和理解能力也会不断提高。”因此他所带的学生对语文的学习兴趣越来越浓厚。 *的作文教学理念很新颖,做到了层次化、科学化。各阶段、各学年训练的重点明确,形式多样,不断提高学生的写作能力，学生的作文经常在报纸和刊物上发表。他本人也多次获自治区级作文大赛优秀辅导教师奖、市区两级中小学生作文大赛园丁奖。 *说：“作为班主任，就要对学生的家庭了如指掌，了解学生的兴趣、爱
28、好、特点等。”他利用课间休息时和学生交流，在闲谈过程中了解学生的基本情况。他尊重学生的人格，但严格要求学生，对其缺点错误，不纵容、不放任。“一位有责任心的教师就应该为学生未来的发展着想。”*说。 班里有一名学困生表现出一副得过且过的样子，*积极鼓励他，并为他在班级特设了一个诚信用品小站。没想到，这名学生把诚信小站经营得特别好，学习上也有了很大的进步。 班里还有一名女生，在初一时表现得很任性，*经常找她谈心，在他的开导下，初三时，这名学生不再任性，对学习很上心，中考考上了市一中。 为了带动学生学好语文，*承担了本校文学社团的教学任务，经常组织社团学生开展文学活动，以此为契机开辟语文学习的第二课堂，并编写了校本课程校园新闻采编影视欣赏戏剧常识教育随感诗文集等。 2020年，*创立了我市唯一一家校园文学基地桃李文学协会。这是我市各学校文学爱好者自愿组成的非营利社团组织。“桃李文学协会的成立，对实施素质教育、丰富校园文化生活、推进语文教学、培养文学新人具有重要意义。”*说，“我会更好地服务于校园文学，发展和繁荣我市校园文学事业，全面提升学生文学素养。” *说：“教师是一个踏踏实实奉献的职业，我会永远坚守在这个岗位上。”此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。
