1、与时俱进创新高等学校学生党支部建设【摘 要】 本文以西南大学计算机与信息科学学院为例，阐述了立足实践，与时俱进创新高等学校学生党支部建设重要意义，分析了目前高校党建工作存在的问题，提出了加强和创新高校学生党支部建设的思路：坚持思想建设放在首位，创新理想信念教育载体；坚持以评促优，构建高校学生党支部科学考评体系；坚持立足实践，创新学生党支部组织形式；坚持与时俱进，引领网络党建思想政治教育新阵地。【关键词】 高等学校；学生党支部；建设；存在问题；创新思路党的十八大报告指出：要创新基层党建工作，夯实党执政的组织基础。高校学生党支部是团结带领广大青年学生党员贯彻党的理论和路线方针政策、落实党的任务的战
2、斗堡垒，也是大学生实现自我教育、自我管理、自我服务、自我成才最直接、最有效的载体1。与时俱进创新高校学生党支部建设，既顺应新时期、新形势下党的号召，又对做好大学生思想政治教育工作、培养和造就社会主义的建设者和接班人这一重任有着重要的实践意义。一、立足实践，与时俱进创新高等学校学生党支部建设的重要意义1、充分发挥党的政治优势和组织优势、做好大学生思想政治教育工作、培养和造就高素质人才的迫切需要大学生是党和国家的宝贵人才资源，是祖国的未来和希望，身上肩负着振兴中华民族的历史使命，代表着新潮流的发展，是祖国千年文明的传承者和接班人2。然而随着对外开放不断扩大、社会主义市场经济的深入发展，网络新思潮纷
3、沓而至，大量西方文化思潮和价值观念充斥着大学生的思想，使一些大学生出现了政治信仰迷茫模糊、价值取向扭曲、理想信念缺失等问题。当代青年大学生、党员接受新事物快、思维活跃，高等学校学生党支部不能生搬硬套用老的理论和思维方式去培养和教育新时代的学生党员，应该理论联系实际，立足实践，与时俱进。2、建设社会主义和谐校园，促进优良校风、学风形成的有效途径构建社会主义和谐社会是党的十六届六中全会的主要举措，是我们党在新时期、新阶段的重大理论成果，在构建和谐社会的进程中，高等学校必须切实加强党的领导，努力建设社会主义和谐校园。青年大学生党员在政治思想、党性修养、学业成绩、工作表现等各个方面都起着表率作用，是日
4、常团学工作、社团组织的骨干力量，这种骨干力量、先锋表率作用，对广大青年大学生认同我们的党组织、向党组织靠拢、力争加入中国共产党，完成党交待的各项任务，有着重要的影响和意义。因此，在建设和谐校园的过程中广大青年学生党员发挥着重要力量，高等学校学生党支部通过加强对大学生党员的培养教育、组织管理，树立优秀大学生党员标兵形象。优秀大学生党员以其较高的思想政治觉悟，勤奋刻苦的学习精神来感染周边学生，以其先锋模范带头作用、标兵榜样力量带动广大学生，实现以点带面，一个党员带动一片的效果，从而促进学校优良校风、学风的形成。二、目前高等学校学生党支部建设工作存在的问题1、学生党员思想状况呈现复杂化、多元化，高校
5、党建工作面临挑战随着改革开放深入，物质需求、权利渴望、利益索取等的负面影响，大学生思想道德素质、人生观、价值观、个性发展等方面都存在一定的偏差，学生党员的思想状况具有明显的时代特征并趋于多元化，个别党员同志受西方文化思潮影响，出现了过分追求个人名利、物质需求过盛、权利欲望膨胀负面思潮3。大学生党员思想的复杂化和多元化使得高等学校学生党建工作更为艰巨、工作量也日益加大。对此，高等学校学生党建工作中，如何强化学生道德修养，把握学生个性特点，抵制不良思想，已成为高校党组织的核心问题之一。2、党支部活动内容形式单一、古板，高校党建工作感染力、吸引力不足随着社会的发展进步，大学生思想呈现多态化、对待新鲜
6、事物的思维判断和一些日常的行为习惯、生活方式也发生了一定的改变，而这就要求高等学校党组织要根据这种变化来进行党建工作，通过具有新颖的活动内容和形式，激发学生党员的热情和兴趣，吸引教育学生。然而长期以来，高校党支部活动内容形式单一、古板单调，缺乏创新与活力，在一定程度上削弱了党组织的政治影响力。有调查结果表明：学生党支部组织活动中，理论学习占45.1%，研究工作占21%，发展会、转正会、民主生活会占22.1%，听报告和其他占11.8%，支部活动内容以学习马列主义、毛泽东思想、xxx理论为主，有一半以上学生党员认为支部活动形式过于单调，高校党建工作感染力、吸引力不足。三、以西南大学计算机与信息科学
7、学院为例，创新高等学校支部建设的几点思考1、坚持思想建设放在首位，创新理想信念教育载体党的十七届四中全会决定指出，思想理论建设是党的根本建设，应该坚持把思想建设摆在首要位置，提高全党思想建设水平。西南大学计算机与信息科学学院党委结合多年实践经验，利用“大学生党员宣讲团”创新理想信念教育载体。“大学生党员宣讲团”选拔政治强、业务精、纪律严的高年级学生支部党员进行宣讲，拉近了与青年党员的距离，同时宣讲采用多媒体动态展示，摆脱了枯燥的说教，让青年党员更易于接受。宣讲内容以马列主义、毛泽东思想为指导，以中国特色社会主义理论体系为基础，以大学生理想信念教育为核心，以创先争优为考核内容，以培养中国特色社会
8、主义事业合格建设者和可靠接班人为目标。2、坚持以评促优，构建高校学生党支部科学考评体系青年学生党员能否全身心为人民群众、为广大同学服务，能否发挥模范骨干带头作用，直接关系到学生党支部建设的成败，因此，高等学校学生党支部应该针对实际状况，遵循相应的原则，依据党支部内在的特征要求，构建一套科学的考评体系。第一，加强对学生党员、预备党员、入党积极分子的监督考核。高校学生党支部要经常性开展考评与自评活动、批评与自我批评组织生活，同时每年开展一次综合考评，对大学生党员一年的情况进行评议，划分评定等级，制定等级奖惩标准。第二，设置群众学生监督机制，党员植根于广大人民群体，大学党员也不例外，平常的一言一行周边群众学生最为熟悉，因此，对学生党员的考评，高校学生党支部应到充分考虑群众学生对党员的评价，设置群众学生监督机制。第三，注重合理运用考核结果。高校党委应根据评价等级奖惩标准，对优秀党支部、优秀党员等给予精神表彰和物质奖励，以激励党员学生的热情，更好地发挥主动性及带头作用；对于考核不合格的党员，支部应派专人找其谈话，指出问题，对其进行教育引导，鼓励其要不断进取，力争优秀。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。
