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湖北省武汉市2021-2022学年中考数学专项突破二模试卷(含答案).pdf

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1、第1 页/总18 页湖北省武汉市湖北省武汉市2021-20222021-2022 学年中考数学专项突破二模试卷学年中考数学专项突破二模试卷一、选一选:本大题共一、选一选:本大题共 15 个小题,每小题个小题,每小题 3 分,共分,共 45 分分.在每小题给出的四个选在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 的倒数是( )3A. B. C. D. 313133【答案】C【解析】【分析】由互为倒数的两数之积为 1,即可求解【详解】解:,1313 的倒数是.313故选 C2. 下列航空公司的标志中,是轴对称图形的是( )A. B. C. D. 【答案】

2、C【解析】【分析】根据轴对称图形的概念判断即可【详解】解:、没有是轴对称图形,没有合题意;A、没有是轴对称图形,没有合题意;B、是轴对称图形,符合题意;C、没有是轴对称图形,没有合题意;D故选:C【点睛】本题考查的是轴对称图形的概念,判断轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合3. 如图,是一个正方体纸盒的展开图,若在其中三个正方形 A,B,C 中分别填入适当的数,使得它们折成正方体后相对的面上两个数互为相反数,则填入正方形 A,B,C 中的三个数依次第2 页/总18 页是()A. 1,3,0B. 0,3,1C. 3,0,1D. 3,1,0【答案】A【解析】【详解】使得它们折成正方

3、体后相对的面上两个数互为相反数,则 A 与-1,B 与 3;C 与 0 互为相反数解答:解:根据以上分析:填入正方形 A,B,C 中的三个数依次是 1,-3,0故选 A4. 下列名人中:比尔盖茨;高斯;袁隆平;诺贝尔;陈景润;华罗庚;高尔基;爱因斯坦,其中是数学家的是()A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】试题解析:高斯陈景润陈省身是数学家故选 D5. 小华和小丽最近测了自己的身高,小华量得自己约 1.6m,小丽测得自己的身高约为1.60m,下列关于她俩身高的说确的是( )A. 小华和小丽一样高;B. 小华比小丽高;C. 小华比小丽低;D. 无法确定谁高.【答案】D【解析】【详解

4、】解:因为都是近似数,则 1.551.61.65,1.5951.601.605,所以无法确定谁高故选 D6. 从一副扑克牌中随机抽出一张牌,得到梅花或者 K 的概率是( )A. B. C. D. 175282717541652【答案】B第3 页/总18 页【解析】【详解】试题分析:P(得到梅花或者 K)=故选 B1685427考点:概率公式7. 下列计算正确的是 ()A. B. (a3)2=a5C. D. 23a aa23aaa623aaa【答案】A【解析】【分析】根据同底数幂相乘,底数没有变指数相加;幂的乘方,底数没有变指数相乘;同底数相除,底数没有变指数相减,对各选项分析判断后利用排除法求

5、解【详解】A、,正确;23a aaB、应为,故本选项错误;3 23 26()aaaC、a 与没有是同类项,没有能合并,故本选项错误2aD、应为,故本选项错误626 24aaaa故选 A【点睛】本题考查同底数幂的乘法,幂的乘方的性质,同底数幂的除法,熟练掌握运算性质是解题的关键,合并同类项时,没有是同类项的一定没有能合并8. 如图,已知线段 AB,分别以 A,B 为圆心,大于AB 为半径作弧,连接弧的交点得到直12线 l,在直线 l 上取一点 C,使得CAB25,延长 AC 至点 M,则BCM 的度数为( )A. 40B. 50C. 60D. 70【答案】B【解析】【详解】解:由作法可知直线 l

6、 是线段 AB 的垂直平分线,AC=BC,第4 页/总18 页CAB=CBA=25,BCM=CAB+CBA=25+25=50故选 B9. 已知ABC 的周长为 1,连接其三边中点构成第二个三角形,再连接第二个三角形的中点构成第三个三角形,以此类推,则第 2012 个三角形的周长为()A. B. C. D. 1201112012201112201212【答案】C【解析】【详解】试题解析:连接ABC 三边中点构成第二个三角形,新三角形的三边与原三角形的三边的比值为 1:2,它们相似,且相似比为 1:2,同理:第三个三角形与第二个三角形的相似比为 1:2,即第三个三角形与个三角形的相似比为:1:22

7、,以此类推:第 2012 个三角形与原三角形的相似比为 1:22011,周长为 1,ABC第 2012 个三角形的周长为 1:22011故选 C10. 一个多边形截去一个角后,形成另一个多边形的内角和为 2520,则原多边形的边数是()A. 17B. 16C. 15D. 16 或 15 或17【答案】D【解析】【详解】多边形的内角和可以表示成 (且 n 是整数),一个多边形截去一个2 180n3n 角后,多边形的边数可能增加了一条,也可能没有变或减少了一条,第5 页/总18 页根据解得:n=16,2 1802520 ,n 则多边形的边数是 15,16,17故选 D11. 已知 AB、CD 是两

8、个没有同圆的弦,如 AB=CD,那么 AB 与 CD 的关系是( )A. AB=CDB. ABCDC. ABCDD. 没有能确定【答案】D【解析】【详解】试题解析:在同圆和等圆中相等的弦所对的弧才会相等,要注意同圆和的条件,本题是两个没有同的圆,所以无法判断两弦所对的弧的大小.故选 D.点睛:在同圆和等圆中相等的弦所对的弧相等.12. 有理数 a、b 在数轴上的位置如图所示,那么下列式子中成立的是()A. abB. abC. ab0D. 0ab【答案】A【解析】【分析】根据是正数,是负数来判断选项;根据数轴上右边的数总比左边的大判断a1bA选项;根据有理数的乘法法则判断选项;根据有理数的除法法

9、则判断选项BCD【详解】解:A 选项,0a 10b ,故该选项符合题意;1abB 选项,根据数轴知道:,故该选项没有符合题意;abC 选项,0a 0b ,故该选项没有符合题意;0abD 选项,0a 0b ,故该选项没有符合题意;0ab故选:A【点睛】本题考查了数轴,有理数的乘除法,掌握两个数相除(除数没有能为,同号得正,0)第6 页/总18 页异号得负,并把值相除是解题的关键13. 如图在梯形 ABCD 中,ADBC,ADCD,BC=CD=2AD,E 是 CD 上一点,ABE=45,则tanAEB的值等于()A. 3B. 2C. D. 5232【答案】A【解析】【详解】试题解析:过 B 作 D

10、C 的平行线交 DA 的延长线于 M,在 DM 的延长线上取 MNCE则四边形 MDCB 为正方形,易得 MNBCEB, 90BEBNNBE 45ABEABEABN , NABEAB设 ECMNxADa,则 2AMaDEaxAEANax,222ADDEAE, 222 2aaxax, 23xa 3BMtan AEBtan BNMMN 故选 A第7 页/总18 页14. 下列约分正确的是 ( ).A. =x3B. C. D. 62xx=0 xyxy21xyxxyx222142xyx y【答案】C【解析】【详解】A=x4,故本选项错误,没有符合题意;62xxB=1,故本选项错误,没有符合题意;xyx

11、yC,故本选项正确,符合题意;21xyxxyxD,故本选项错误,没有符合题意;22242xyyx yx故选:C15. 已知有一根长为 10 的铁丝,折成了一个矩形框则这个矩形相邻两边 a,b 之间函数的图象大致为()A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】试题分析:根据题意有:a+b=5;故 a 与 b 之间的函数图象为函数,且根据实际意义a、b 应大于 0其图象在象限;故选 B考点:函数的应用第8 页/总18 页二、解二、解 答答 题(本大题共题(本大题共 9 小题,共小题,共 75 分分.解答应写出文字说明、证明过程或解答应写出文字说明、证明过程或 演演算步骤算步骤.) 16.

12、计算:(1)15+(8)(11)12 (2)1131( 3 )()()23142 (3) 1111()()36693(4)23+(4)2(132)3【答案】 (1)-24(2)-(3) (4)3212110【解析】【详解】试题分析:按照有理数的混合运算顺序进行运算即可.试题解析:原式 1 1581112 , 35 11, .24 (2)原式 71312.23142 (3)原式 1326,36181818 ,153618 ,118365 1.10(4)原式 8161 93 , 81683 , 81624 , 840, =32第9 页/总18 页17. 解关于 x 的没有等式组:,其中 a 为参数

13、05310531xaxa【答案】见解析【解析】【详解】试题分析:求出没有等式组中每个没有等式的解集,分别求出当时、当3355aa时、当时、当时 a 的值,没有等式的解集,即可求1 31 355aa31 355aa31 355aa出在各段的没有等式组的解集试题解析: 05310531xaxa,解没有等式得: 351 3axa , 31 355aax,解没有等式得: 351 3axa, 31 355aax,当时,a=0,3355aa当时,a=0,1 31 355aa当 时, 31 355aa16a ,当 时, 31 355aa16a ,当 或时,原没有等式组无解;16a 16a 当时,原没有等式组

14、的解集为 106a31 355aax;当时,原没有等式组的解集为: 106a31 3.55aax18. 学生小明、小了解本校八年级学生每周上网的时间,各自进行了抽样小明了八年级信息第10 页/总18 页技术兴趣小组中 40 名学生每周上网的时间,算得这些学生平均每周上网时间为 2.5h;小华从全体 320 名八年级学生名单中随机抽取了 40 名学生,了他们每周上网的时间,算得这些学生平均每周上网时间为 1.2h小明与小华整理各自样本数据,如表所示时间段(h/周)小明抽样人数小华抽样人数01622121010231663482(每组可含值,没有含值)请根据上述信息,回答下列问题:(1)你认为哪位

15、学生抽取的样本具有代表性? _估计该校全体八年级学生平均每周上网时间为_h;(2)在具有代表性的样本中,中位数所在的时间段是_h/周;(3)专家建议每周上网 2h 以上(含 2h)的同学应适当减少上网的时间,根据具有代表性的样本估计,该校全体八年级学生中有多少名学生应适当减少上网的时间?【答案】 . 小华 . 1.2 . 01【解析】【详解】试题分析:(1)小明抽取的样本太片面,信息技术兴趣小组的学生上网时间相对较多,所以没有具代表性,而小华抽取的样本是随机抽取具有代表性,所以估计该校全体八年级学生平均每周上网时间为 1.2 小时;(2)根据中位数的概念找出第 20 和第 21 名同学所在的上

16、网时间段即可;(3)先求出随机的 40 名学生中应当减少上网时间的学生的频率,再乘以 320 求出学生人数即可试题解析:(1)小明抽取的样本太片面,信息技术兴趣小组的学生上网时间相对较多,所以没有具代表性,而小华抽取的样本是随机抽取具有代表性故答案为小华;1.2.(2)由图表可知第 20 和第 21 名同学所在的上网时间段为:01h/周,所以中位数为:01h/周故答案为 01.第11 页/总18 页(3)随机的 40 名学生中应当减少上网时间的学生的频率为: 620.240,故该校全体八年级学生中应当减少上网时间的人数为:3200.2=64(人).答:该校全体八年级学生中应当减少上网时间的人数

17、为 64 人.19. A、B 两辆汽车同时从相距 330 千米的甲、乙两地相向而行,s(千米)表示汽车与甲地的距离,t(分)表示汽车行驶的时间,如图,L1,L2分别表示两辆汽车的 s 与 t 的关系(1)L1表示哪辆汽车到甲地的距离与行驶时间的关系?(2)汽车 B 的速度是多少?(3)求 L1,L2分别表示的两辆汽车的 s 与 t 的关系式(4)2 小时后,两车相距多少千米?(5)行驶多长时间后,A、B 两车相遇?【答案】 (1)L1表示汽车 B 到甲地的距离与行驶时间的关系;(2)汽车 B 的速度是 1.5 千米/分;(3)s1=1.5t+330,s2=t;(4)2 小时后,两车相距 30

18、千米;(5)行驶 132 分钟,A、B 两车相遇【解析】【详解】试题分析:(1)直接根据函数图象的走向和题意可知 L1表示汽车 B 到甲地的距离与行驶时间的关系;(2)由 L1上 60 分钟处点的坐标可知路程和时间,从而求得速度;(3)先分别设出函数,利用函数图象上的已知点,使用待定系数法可求得函数解析式;(4) (3)中函数图象求得时 s 的值,做差即可求解;120t (5)求出函数图象的交点坐标即可求解试题解析:(1)函数图形可知汽车 B 是由乙地开往甲地,故 L1表示汽车 B 到甲地的距离与行驶时间的关系;(2)(330240)60=1.5(千米/分) ;(3)设 L1为 把点(0,33

19、0), (60,240)代入得1sktb ,第12 页/总18 页 所以 1.5330.kb ,11.5330st; 设 L2为 把点(60,60)代入得2sk t , 1.k 所以 2.st(4)当时, 120t 12150120.ss,330150120=60(千米) ;所以 2 小时后,两车相距 60 千米;(5)当时, 12ss1.5330,tt解得 132.t 即行驶 132 分钟,A、B 两车相遇20. 我们给出如下定义:若一个四边形中存在相邻两边的平方和等于一条对角线的平方,则称这个四边形为勾股四边形,这两条相邻的边称为这个四边形的勾股边(1)写出你所知道的四边形中是勾股四边形的

20、两种图形的名称_,_;(2)如图,将ABC 绕顶点 B 按顺时针方向旋转 60后得到DBE,连接 AD、DC,若DCB=30,试证明;DC2+BC2=AC2 (即四边形 ABCD 是勾股四边形)【答案】 (1)直角梯形;矩形(2)证明见解析【解析】【详解】试题分析:从平时的积累中我们就可以很快想到,直角梯形和矩形符合然后根据图形作辅助线 CE,看出为等边三角形,为直角利用勾股定理进行解答即可CBEDCE试题解析:(1)直角梯形和矩形的角都为直角,所以它们一定为勾股四边形.(2)证明:连接 CE,60 ,BCBECBECBE 为等边三角形,60 ,BCE又3090 .DCBDCE第13 页/总1

21、8 页DCE 为直角三角形222,DEDCCEAC=DE,CE=BC,222.DCBCAC21. 如图所示,PA、PB 为O 的切线,M、N 是 PA、AB 的中点,连接 MN 交O 点 C,连接PC 交O 于 D,连接 ND 交 PB 于 Q,求证:MNQP 为菱形【答案】见解析【解析】【详解】试题分析:连接 OA,OB,OC,OD,OP. 由是的中点,根据三角形中MN、PAAB、位线的性质,可得 MNBP.,又由 PA、PB 为的切线,可得 ABOP.可证得 NM=MP,然O后由射影定理与切割线定理证得 O,C,D,N 四点共圆,继而证得MPNQ,则可得四边形 MNQP 是平行四边形,证得

22、四边形 MNQP 是菱形试题解析:证明:连接 OA,OB,OC,OD,OP.AN=,AM=MP.MNBP.PA、PB 为的切线,OABOP.NM=MP,MNP=MPN,在 RtAOP 中,由射影定理,得 2APPN PO,由切割线定理,得 2APPD PC,第14 页/总18 页PNPO=PDPC,O,C,D,N 四点共圆,PND=OCD,ONC=ODC,OC=OD,OCD=ODC,MNP=ONC,MNP=PND=MPN,MPNQ,四边形 MNQP 是平行四边形,四边形 MNQP 是菱形.22. 某商店在 2014 年至 2016 年期间一种礼盒2014 年,该商店用 3500 元购进了这种礼

23、盒并且全部售完;2016 年,这种礼盒的进价比 2014 年下降了 11 元/盒,该商店用 2400 元购进了与2014 年相同数量的礼盒也全部售完,礼盒的售价均为 60 元/盒(1)2014 年这种礼盒的进价是多少元/盒?(2)若该商店每年这种礼盒所获利润的年增长率相同,问年增长率是多少?【答案】 (1)35 元/盒;(2)20%【解析】【详解】试题分析:(1)设 2014 年这种礼盒的进价为 x 元/盒,则 2016 年这种礼盒的进价为(x11)元/盒,根据 2014 年花 3500 元与 2016 年花 2400 元购进的礼盒数量相同,即可得出关于 x 的分式方程,解之经检验后即可得出结

24、论;(2)设年增长率为 m,根据数量=总价单价求出 2014 年的购进数量,再根据 2014 年的利润(1+增长率)2=2016 年的利润,即可得出关于 m 的一元二次方程,解之即可得出结论试题解析:(1)设 2014 年这种礼盒的进价为 x 元/盒,则 2016 年这种礼盒的进价为(x11)元/盒,根据题意得:,解得:x=35,经检验,x=35 是原方程的解3500240011xx答:2014 年这种礼盒的进价是 35 元/盒(2)设年增长率为 m,2014 年的数量为 350035=100(盒) 根据题意得:(6035)100(1+a)2=(6035+11)100,解得:a=0.2=20%

25、或a=2.2(没有合题意,舍去) 答:年增长率为 20%考点:一元二次方程的应用;分式方程的应用;增长率问题第15 页/总18 页23. 已知:如图,在梯形 ABCD 中,ABCD,D90,ADCD2,点 E 在边 AD 上(没有与点 A、D 重合) ,CEB45,EB 与对角线 AC 相交于点 F,设 DEx(1)用含 x 的代数式表示线段 CF 的长;(2)如果把CAE 的周长记作 CCAE,BAF 的周长记作 CBAF,设y,求 y 关于 x 的CAEBAFCC函数关系式,并写出它的定义域;(3)当ABE 的正切值是 时,求 AB 的长35【答案】 (1)CF=;(2)y=(0 x2);

26、(3)AB=2.5.2244x 2 22x【解析】【详解】试题分析:(1)根据等腰直角三角形的性质,求得DAC=ACD=45,进而根据两角对应相等的两三角形相似,可得CEFCAE,然后根据相似三角形的性质和勾股定理可求解;(2)根据相似三角形的判定与性质,由三角形的周长比可求解;(3)由(2)中的相似三角形的对应边成比例,可求出 AB 的关系,然后可由ABE 的正切值求解.试题解析:(1)AD=CDDAC=ACD=45,CEB=45,DAC=CEB,ECA=ECA,CEFCAE,CECFCACE在 RtCDE 中,根据勾股定理得,CE= ,24x 第16 页/总18 页CA=,2 2,2242

27、 24xCFxCF=;22(4)4x (2)CFE=BFA,CEB=CAB,ECA=180CEBCFE=180CABBFA,ABF=180CABAFB,ECA=ABF,CAE=ABF=45,CEABFA,(0 x2) ,222 222(4)2 24CAEBFACAExyCAFxx(3)由(2)知,CEABFA,AEAFACAB,222 22(4)2 2xxABAB=x+2,ABE的正切值是,35tanABE=,2325AExABxx=,12AB=x+2=5224. 如图,已知二次函数的图象点 A(3,3) 、B(4,0)和原点 OP 为二次函数图象上的一个动点,过点 P 作 x 轴的垂线,垂足

28、为 D(m,0) ,并与直线 OA 交于点 C(1)求直线 OA 和二次函数的解析式;第17 页/总18 页(2)当点 P 在直线 OA 的上方时,当 PC 的长时,求点 P 的坐标;当 SPCO=SCDO时,求点 P 的坐标【答案】 (1)y=x,y=x2+4x;(2)P(,) ;P(2,4) 32154【解析】【详解】试题分析:设 把 A 点坐标代入即可求出二次函数解析式.设出直 14yax x,线的解析式,把点坐标代入即可.OAA根据点的坐标求出 化成顶点式即可求出线段的值; 2 2 3PCmm ,PC根据点的坐标设出点 P 和点 C 的坐标,表示出 PC 和 CD 的长度,要使得 PCOCDOSS,则有 代入求出坐标即可;PCCD,试题解析: 设 14yax x,把 A 点坐标代入得:33, 1a ,故函数的解析式为 24 .yxx 设直线 OA 的解析式为 把入得: ykx,33A,1k ,直线 OA 的解析式为 yx ; 轴,P 在上,C 在上, 20D m,PDx24yxx yx 2,4P mmmC mm, 2243PCPDCDmmmmm , 10 ,第18 页/总18 页当 时,PC 的长, 33212m 3 15,24P;当 时,即 PCOCDOSSPCCD,当时,则有 解得(舍去) ,PCCD23mmm,1220mm, 2 4P,

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