1、物理学史一、选择题1.以下估计数据都与人体有关，其中合理的是（ ） A.成人心跳频率为72HzB.人耳能听到的最弱的声音强度为20dBC.人体正常体温约为37D.唱歌的频率可达到25000Hz【答案】C 2.质量和初温均相同的水和某种液体，盛放在相同的两容器中，用规格相同的电热丝加热，如图所示，现记录了每隔2min时水和某种液体的温度（如表）设电热丝放热全部被水和液体吸收，水的比热容为4.2103J/（kg），则下列说法正确的是：（）A.该液体的比热容为3.15103J/（kg）B.该液体的比热容为5.6103J/（kg）C.相同时间内水吸收的热量大于该液体吸收的热量D.相同时间内水吸收的热量
2、小于该液体吸收的热量【答案】A 3.土星的第六颗卫星简称“土卫六”，它的表面覆盖了厚厚的大气层，地表有山脉、湖泊、河流，被认为是与地球最为相似的星球“土卫六”离地球最近时，距离地球约为1.31012m，假如小雨此时站在“土卫六”上，能用望远镜看到地球上的景象，他看到的是（ ） A.地球上106个小时前的景象B.地球上1个多小时前的景象C.地球上现在的景象D.地球上1个多小时后的景象【答案】B 4.如图所示为了比较水和煤油的吸热能力，下列实验步骤错误的是（）A.在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油B.两支温度计分别测出水和煤油的初温C.在烧杯中分别放入功率相同的电热器，加热时间相同D.用
3、温度计分别测出水和煤油的末温【答案】A 5.有这样一句顺口溜反映了近几十年来我国河流的水污染日趋严重“七十年代，淘米做饭；八十年代，浇花灌溉；九十年代，鱼虾绝代”提高环保意识，防止环境污染是每一个公民的责任下列有关做法中正确的是（） A.利用工业废水直接浇灌农田，可以节约用水B.将城市的生活垃圾回收后在郊区焚烧C.将废旧干电池乱扔D.洗衣服时尽可能使用污染小的无磷洗衣粉【答案】D 6.下列事例中，运用的科学研究方法相同的是（ ）探究液体内部压强与深度的关系探究串联电路中电流的规律探究串联电路中电阻的规律探究物质质量与体积的关系 A.（1）与（3）B.（2）与（4）C.（2）与（3）D.（1）与
4、（4）【答案】D 7.入冬以来，我国大部分地区遭遇特大冰冻灾害，小明通过上网了解到护路工人往路面上撒盐，来避免路面结冰他认为撒盐后水的凝固点会降低，并用一个盛有盐的水杯和一个清水杯放进冰箱试了一下“试了一下”这一过程属于科学探究中的（ ） A.提问B.猜想C.实验D.得出结论【答案】C 8.一天，物理课代表王红走进教室，看到李丽和张栋正在辩论.李丽认为“磁铁隔着物体能吸引铁钉”，张栋认为“磁铁隔着物体不能吸引铁钉”.如果你是王红，你会（ ） A.以物理课代表的权威身份说出自己的结论B.叫他们停止辩论，取一块磁铁、铁钉以及一些物品来做实验，通过实验来进行判断C.把问题搁置起来，以后再说D.向老师
5、汇报，请老师给出明确答案【答案】B 9.小明用顺水漂流的乒乓球速度与水流速度相等，来测离渠边不同距离处水流速度实验如下：选一段流速稳定、宽为2m的水平水渠为实验场地，如图甲所示，在A1A2连线上，同一时间把11个乒乓球等间距地轻轻放入水中，并开始计时，t=5秒时测得实验数据如表：离渠中心距离r/米0.100.200.400.600.801.00乒乓球移动距离S/米1.000.960.840.640.38几乎为0水流速度/米秒10.2000.1920.1680.1280.076几乎为0图乙是该段水渠的横截面示意图假如上述事实同样适用于水下，则实验时图乙中同一深度的B、C两点处的压强大小关系为（）
6、A.pBpCB.pB=pCC.pBpCD.无法判断【答案】C 10.在物理实验中，对物理量进行对此测量，有的是为了通过多次测量提高精度，有的是为了通过多次测量寻找规律，下面四个实验中，哪个是通过多次测量提高精度（） A.在“测量未知阻值的电阻”时，测量多组对应的电流和电压值B.在探究“串联电路各点间电压的关系”时测量多组对应的总电压和各部分电路两端的电压C.在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”时测量多组对应的干路电流和各支路电流D.在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时测量多组对应的电流和电压值【答案】A 11.某同学使用矿泉水瓶设计了下列几组实验，实验装置如图所示，其中不能完成实
7、验目的是（） A.探究压强与压力大小的关系B.探究流体压强与流速的关系C.验证大气压强的存在D.验证液体压强与液体密度的关系【答案】D 12.在探究树荫下的光斑综合实践活动中，小明同学做了如图所示的一张卡片（卡片上孔的尺寸约为1厘米），另外手中还有一张没有孔的卡片，在探究光斑的形状与哪些因素有关的活动中，进行了如下三个操作：将有孔的卡片置于白纸上方约1米处，让太阳光透过不同的小孔，观察白纸上光斑的不同，可研究光斑的形状是否与孔的形状有关；保持卡片到白纸的距离不变，用另一张卡片覆盖住左边的三个孔，并慢慢向右移动逐渐遮住菱形的小孔，观察光斑的变化，研究光斑的形状是否与孔的大小有关； 用另一张卡片覆
8、盖住右边的三个孔，只留下圆形的小孔，将卡片慢慢靠近白纸，观察光斑的变化，可研究光斑的形状是否与孔到白纸的距离有关。其中错误的有（ ）A.B.C.D.【答案】D 二、填空题 13.17至18世纪，由于生产的需要和_、_的发展，促进了蒸气机的研制和改进，解决了_问题，人类社会进入了“_”.19世纪由于_、_等科学家在_ 方面作出了巨大贡献，人类进入了“电气时代”.20世纪以来，物理学在更深的_和更广阔的_扩展了人类对自然界的认识，人类开始步入一个_、_的高科技新时代. 【答案】力学；热学；机械的动力学；蒸汽时代；法拉第；麦克斯韦；电与磁；物质结构；层次时空领域；智能化；信息化 14.在“测定小灯泡
9、的电阻”实验中，（1）甲组同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后，发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：_；_。（2）乙组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数。接下来应进行的操作是（_）A更换小灯泡B检查电路是否断路C移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光（3）右表中是按正确的操作测得的数据，某同学通过计算发现三次小灯泡的阻值不相等，其原因是_。【答案】连接电路时没断开开关；滑动变阻器没调到最大阻值；C；灯丝的电阻随温度升高而增大 15.物理课上，同学们观察了下图所示的实验：用细线将一金属小球悬挂起来，把小球拉到一定的高度（此时细线偏离竖直方向的角
10、度为，小球离开最低位置的距离为S），然后释放，小球将左右摆动。（1）此实验说明：_（2）课后小宁同学提出这样的问题：小球来回摆动一次的时间（或摆动的快慢）跟哪些因素有关呢？对此，同学们进行了探究。小宁提出猜想：小球摆动的快慢可能跟细线的长度（L）有关。于是小宁和小军来到实验室，找来了以下器材：A.秒表 B.长为0.8m的细线 C.长为1.0m的细线 D.铜球 E.铝球（D、E两球体积相等，都有相同的小孔，便于系线）为了验证小宁的猜想，请你帮他们设计出简要的实验步骤。选用的器材是（选填上列器材前的字母）：_具体操作：_（3）对小宁提出的问题，除了他的猜想外，请你再提出两个猜想：_ 【答案】动能和
11、势能可以相互转化；ABCD或ABCE； 把小球用0.8m的细线悬挂起来，拉到一定的高度后释放，用秒表记下小球摆动一次所用的时间； 把小球用1.0m的细线悬挂起来，拉到同样的高度后释放，用秒表记下小球摆动一次所用的时间； 比较和。；小球摆动的快慢可能与小球的质量有关；小球摆动的快慢可能与拉开的角度有关。 16.小阳利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻RX的阻值。小阳选择了满足实验要求的电源、电流表，并连接了实验电路，如图21所示。小阳的实验步骤没有写完整，请你帮助小阳完成实验步骤，并写出电阻RX的表达式。（1）断开S1闭合S2 ， 读出电流表的示数为I1；（2）_，读出电流表的示数为I2；
12、则RX =_。（请用I1、I2和R0表示RX）【答案】闭合S1 ， 断开S2；17.小明利用一台测体重的台秤、一张纸、一盆水就粗略地测出了篮球击在地面上时对地面作用力的大小他把纸铺在地上，将篮球用水沾湿；用篮球击纸，留下篮球图形湿印迹；再把被篮球沾湿的纸铺在台秤上；用力把篮球按在纸上，当篮球恰好将_覆盖时，台秤示数即为篮球击地时对地的作用力的大小该方案所用到的实验方法有_和_用力把篮球按在纸上瞬间，篮球受到_个力的作用 【答案】印痕；等效替代法；控制变量法；3 18.人的感觉往往是不准确的，为了进行可靠的_比较，我们要进行测量.测量首先要有一个大家公认的比较标准，这个标准叫做_；另外，测量还需
13、要选择合适的_. 【答案】定量；单位；测量工具（仪器） 三、实验探究题 19.小明想比较几种材料（衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒. （1）在本实验中适合作声源的是_； （2）小明设计了如下实验进行探究，实验步骤如下：将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，然后逐渐远离盒子直到听不到声音，记下此时人离盒子的距离；依次分别将各种材料盖在声源上方重复以上实验，得到如下表的数据.材料衣服报纸平装书塑料袋袜子听不见声音的实际距离/m2.12.83.75.21.2请你回答问题：小明设计的实验利用了离声源越远，听到的声音响度越_（大/
14、小）的原理.根据实验数据，在上述待测材料中隔音性能最好的材料是_.根据小明的实验结果，你可以作一个猜想：_. 【答案】（1）闹钟（2）小；袜子；表面粗糙多孔的材料隔音性能好些. 20.如图所示，是“探究电流产生的热量与哪些因素有关”的实验装置烧瓶内装有质量和初温完全相同的煤油，电阻丝的阻值RARB （1）实验中采用这种电路连接方式的目的是_；电流产生热量的多少通过_体现出来的 （2）闭合开关后，发现甲瓶中温度计的示数上升较快，由此得出的实验结论是_ （3）小华提议将该装置改装成“比较水和煤油的吸热升温的属性”的实验若保持甲瓶的器材不变，还需将乙瓶中的_，加热通电一段时间后，比较温度计升高的示数
15、，来比较不同物质的吸热升温的属性 【答案】（1）控制电路中电流和通电时间相等；温度计示数（2）电流和通电时间相同，电阻越大，产生的热量越多（3）将煤油换成等质量的水，将电阻换成与甲瓶阻值相等的电阻 四、解答题 21.一把杆秤不计自重，提纽到秤钩距离是3cm，秤砣质量250g。用来称质量是2kg的物体，秤砣应离提纽多远，杆秤才平衡？若称量某物体质量平衡时，秤砣距提纽60cm，该物体质量多大？【答案】解：（1）用来称质量是2kg的物体：GOA=G砣OB，即：2kgg3cm=0.25kggOB，解得：OB=24cm（2）称量某物体质量平衡时：GOA=G砣OB，即：Mg3cm=0.25kgg60cm，
16、解得：M=5kg答：用来称质量是2kg的物体，秤砣应离提纽24cm，杆秤才平衡；若称量某物体质量平衡时，秤砣距提纽60cm，该物体质量为5kg 22.同学小张在用弹簧测力计来测量物体的重力时发现了一个新的问题；当他把弹簧测力计上端挂在某一位置，在下端挂上钩码时，钩码上下往复运动的快慢不同；后来他用另外一个弹簧测力计再来做此实验，发现钩码上下往复运动的快慢又不同请你分析同学小张发现的问题，提出一个值得探究的问题，并简述研究的方法（1）你提出的探究问题是：（提出一个即可）；（2）你探究的方法是： 【答案】解：（1）钩码上下振动快慢与钩码质量的关系；（2）用同一个弹簧，第一次用质量小的钩码，观察钩码
17、振动快慢；然后用质量较大的钩码，重复上述实验，比较钩码振动快慢与钩码质量的关系或：（1）钩码上下振动的快慢与弹簧本身的关系；（2）保持钩码质量不变，第一次用某一弹簧做实验，然后换用另一弹簧重复上述实验，比较钩码振动快慢与弹簧本身的关系 23.阅读下列材料，回答问题：小华的探究一天晚上，小明在房间里看书，突然，悬挂在天花板上的电灯熄灭了，电灯为什么会熄灭呢？根据自己已有的一些知识和经验，小明提出了许多引起电灯熄灭的原因：可能是整个小区停电了；可能是自己家的保险丝烧断了；可能是灯丝断了究竟是那一种原因引起电灯熄灭的呢？需要寻找有关的证据，小明首先打开自己的窗户观察外面的情况，发现邻居家里的仍然亮着
18、，路灯也亮着，于是他判断小区没有停电，问题出在自己家里.他走到另一个房间，打开开关，电灯亮了，于是断定家里的保险丝没有熔断，问题可能就出在灯泡上. 他拿了一只手电筒，爬上椅子取下灯泡，发现灯丝已经断了，原因终于找到了.他给电灯换了一只新的灯泡，再打开开关时，电灯亮了.事后，小明还在思考，这个灯头原来好好的，也没有人动过它，为什么灯丝会断呢？问题： （1）刚开始小明提出了什么问题？ （2）小明提出了哪几种假设？ （3）小明收集了哪些检验假设的证据？ （4）小明最后作出了怎样的解释？ （5）小明后来又提出了什么新问题？. 【答案】（1）是整个小区停电了么？（2）可能是小区停电了；可能是自己家的保险丝烧断了；可能是灯丝断了（3）发现领居家的灯仍然亮着，路灯也亮着，另一个房间的灯亮了（4）小区没有停电，保险丝没有熔断（5）这个灯头原来是好好的，也没有人动过它，为什么灯丝会断呢？ 9
