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高中历史必修三 第6单元 第16课三民主义的形成和发展随堂甚础巩固(1).doc

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1、随堂基础巩固1中华民国国歌唱道“三民主义,吾党所宗;以建民国,以建大同”这里所说的“吾党所宗”的核心是()A驱除鞑虏B恢复中华C建立民国 D平均地权解析:“吾党所宗”指的是三民主义,其核心是民权主义,即推翻专制制度,建立民国。答案:C2下列对于孙中山融合中西方思想文化的精华而创立的三民主义学说,表述正确的是()具有鲜明的爱国主义特色是辛亥革命的重要理论指导成为当时中国先进政治思想的主流是资产阶级革命思想的核心A BC D解析:本题属于复合型选择题,旨在考查学生对三民主义思想的理解能力,依据教材可知,均符合史实。答案:A3孙中山先生顺应世界潮流,于20世纪20年代毅然改组国民党,重新解释三民主义

2、。新三民主义中的“新”体现在()反对帝国主义“耕者有其田”平均地权反对满洲贵族的专制统治A BC D解析:本题考查学生对基础知识的再认再现及分析判断问题的能力。和均是旧三民主义的内容,故排除。答案:A4孙中山的新三民主义成为国共两党合作的政治基础,因为它()A发展了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策B增加了反对帝国主义侵略、平均地权的内容C与中共民主革命纲领有着基本相同的革命目标D是在中共和共产国际指导下形成的解析:国共两党合作,关键在于两党有着共同的革命目标,这才是合作的政治基础。答案:C5图文探究题(论从史出,用史料印证认知)2011年1月26日,国台办发言人范丽青在例行新闻发布会上,对台

3、湾当局领导人马英九“不希望两岸再兵戎相见”的说法,做出回应:“诚哉斯言,善哉斯言。”近几年海峡两岸已实现三通,交流更加频繁,早在2008年5月26日,中国国民党主席吴伯雄访问大陆,他首站抵达南京,于5月27日上午拜谒了南京中山陵,并题字:“天下为公,人民最大”。探究主题孙中山的伟大功绩探究目的(1)知识层面:考查学生对孙中山伟大历史功绩的认识。(2)能力层面:培养学生的顽强意志和进取精神以及运用知识解决问题的能力。探究问题(1)为什么吴伯雄主席首站抵达南京并拜谒中山陵?(2)“天下为公,人民最大”主要赞扬了孙中山先生以人为本、关注民生的可贵精神,请结合所学知识,简要评价孙中山的民生主义。(3)

4、中共中央总书记胡锦涛曾说:“中山先生为中华民族和中国人民留下了许多珍贵的精神遗产,值得我们永远地继承和发扬。”根据所学知识,你认为孙中山为我们留下了哪些精神遗产?探究思路问题(1)要考虑南京及中山陵与国民党的关系;问题(2)要从积极和消极两方面全面分析;问题(3)要结合孙中山先生的生平归纳概括,要言之有据。尝试答题(1)南京是中华民国临时政府、国民政府的统治中心;孙中山是国民党的创始人,是伟大的民主革命先行者。(2)民生主义是资本主义的土地纲领,反映了资产阶级在经济上的利益和要求,有利于资本主义的发展;民生主义在当时的条件下根本无法实现,也不可能解决农民的土地问题。(3)“驱除鞑虏,恢复中华”的爱国思想;“天下为公”“博爱”的高尚人格;屡败屡战的顽强意志和进取精神;牺牲奉献、忧国忧民、关心民众疾苦的精神。2

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