1、随堂基础巩固1(2012广州学业水平检测)新中国的教育方针具有鲜明的时代特色。“中华人民共和国的文化教育为新民主主义的，即民族的、科学的、大众的文化教育”这一方针施行于()A新中国建立初期 B“大跃进”时期C“文化大革命”时期 D改革开放时期解析：中华人民共和国的文化教育为新民主主义的，由此可以看出这是新中国成立初期，因为新中国成立初期中国的社会性质是新民主主义向社会主义过渡。答案：A21957 年与 1960 年中国高等教育发展对照表年份学校数目招生人数在校学生1957 年229 所10.5万44 万1960 年1 289 所32.3 万96 万与上列表格中所反映的情况的出现直接相关的是()
2、A启动“希望工程” B“文化大革命”开始C实行九年义务教育 D实施“教育大革命”解析：本题可采用排除法解答。A、C 两项都是在改革开放以后实施的教育战略；“文革”时期我国教育战线一片混乱，也不可能出现表格中反映的高校教育迅速发展的状况，故选 D。答案：D3(2012济南月考)下面是1977年以来几个重要年份高考报考人数与录取人数统计图。导致1977年状况出现的主要原因是()A我国高等教育发展缓慢B当时我国经济发展水平较低C“文革”对高等教育破坏严重D人们对教育的重视不够解析：“文革”期间，实行群众推荐上学制度，高等院校的发展受到影响。1977年，国家恢复统一高考招生的制度，大批受“文革”影响而
3、未能参加高考的高中生报名参加考试，而当时的高等院校的招生人数却很少，所以出现了图中所示情况。故选C。答案：C42011 年 6 月 9 日，2011 年大学生就业报告显示，2010 届大学生毕业半年后，全国总体就业率为 89.6%。另一份调查报告显示，现代大多数企业最缺的人才就是中高级技术工人。对于这种现象，你的理解是()社会存在认为工人收入低、社会地位低的偏见国家应尽快改变轻视职业教育的倾向企业要注重多途径培养高素质技术工人职业技术教育办学方向应面向市场A BC D解析：本题考查新中国教育事业的发展。“万般皆下品，唯有读书高”的传统思想阻碍着职业教育的发展，国家应该重视发展职业教育，而职业教
4、育更应该面向市场办学。只有这样，才能逐渐解决我国中高级技术工人奇缺的问题。答案：A5图文探究题(论从史出，用史料印证认知)材料1：材料 2：2007 年全国农村义务教育阶段学生全部免除学杂费，对家庭经济困难学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费，有条件的地方可扩大免、补实施范围。加快发展农村职业技术教育和农村成人教育，扩大职业教育面向农村的招生规模。加大对大专院校和中等职业学校农林类专业学生的助学力度，有条件的地方可减免种植、养殖专业学生的学费。2007 年中共中央国务院关于积极发展现代农业扎实推进社会主义新农村建设的若干意见材料 3：我们国力的强弱，经济发展后劲的大小越来越取决于劳动者的素质，
5、取决于知识分子的数量和质量。一个十亿人口的大国，教育搞上去了，人才资源的巨大优势，再加上先进的社会主义制度，我们的目标就有把握达到。现在小学一年级的娃娃，经过十几年的学校教育，将成为开创 21 世纪大业的主力军，中央作出要以极大的努力抓教育，并且从中小学抓起，这是有战略眼光的一幕。探究主题新时期以来国家发展教育的大政方针探究目的(1)知识层面：考查学生对中央重视发展教育原因的理解。(2)能力方面：培养学生阅读分析史料并从史料中提取有效信息的能力。探究问题(1)材料 1 中的图片分别反映了什么信息？(2)材料 2 反映了什么问题？(3)材料 1 和材料 2 有何关系？你如何评价？(4)依据材料
6、3 指出，我国为什么把发展教育作为战略重点之一？为此，我国政府采取了哪些重大措施？探究思路问题(1)要依据材料 1 分析概括；问题(2)要透过现象看本质；问题(3)的关键是明确材料 1 的方针与材料 2 的政策的关系，“评价”可自由发挥，言之成理即可；问题(4)要答出教育的作用，“重大措施”属于基础知识的再认再现，难度不大。尝试答题(1)图一反映了以邓小平为代表的党中央关心重视教育，并为教育的发展指明了方向；图二则反映了我国教育发展的不平衡，有部分困难家庭的孩子上不起学，但全社会给予支持帮助，兴办了“希望工程”。(2)党中央关心和重视农村教育，并把农村教育提高到建设和谐社会的高度。(3)材料 1“方针”促使了材料 2“政策”的形成。党中央一贯重视教育并促进教育的平衡发展。(4)原因：教育能够提高劳动者的素质，从而增强经济发展的后劲和综合国力；教育能够为我国提供巨大的人才资源优势。措施：加紧普及九年义务教育；推动高等教育的持续发展，实施发展高等教育的“211 工程”计划；提出并实施“科教兴国”战略，加快高等教育的改革等。3
