1、杈匀(氀匀%氀讀缁缀悒節貔%頀h椀攂琀奞祰喏瀀搀昀瀀椀挀最椀昀琀奞祰喏瀀搀昀尀尀攀挀戀戀搀愀攀昀攀昀圀刀漀昀伀漀栀渀渀倀嘀匀礀漀渀娀圀漀椀渀昀栀倀焀椀稀最刀眀一夀挀刀焀瘀儀夀祰喏昀昀搀挀挀挀挀愀攀琀奞祰喏琀奞腎鵳栰扑葥0晜鵳颕琀湓驸蒋祎鹎豛暚籔豝豻鹎豛暚籔祩华晜豝镢泿N晎晛汵籛豻晎籔籔晎籔鹖豛暚籔豩晎籔祎镢鹎豛暚奨晥籛捩鹾谰栠扑葥琀葞桶扑葥箂禋煶麕豛暚奨桞汔豝睮麕豛暚晨汵籛捩镢獶轺晜湛妐豛镔镝晎鹛豛豛敒鵳禘葎晎籔癔礠琀禋煶鹙豛暚豻鹎豛暚晎捨遛晎晎镢慬鹎豛暚捨鹾罢奾踀H桴胔-鞬鑻棙h缀倁猇蹑晎蝨蒋颕瀀瀀琀瀀椀挀最椀昀猀蹑晎蝨蒋颕瀀瀀琀尀尀攀愀搀戀愀搀戀愀昀攀愀攀戀愀爀欀娀椀吀最昀渀刀礀唀一栀娀刀
2、一猀洀漀稀礀戀一琀欀稀琀儀猀蹑昀蜀颕搀愀昀搀戀挀攀攀挀愀猀蹑晎蝨蒋颕穎奎癸獒腎薉0膗誉董颕貘颕尰葡颕0膗誉董颕替蝨葓颕屝奎蒉v颕姿葎k奎荠顣癣契替蒉z膗罨號奎葝豎颕澘舀啙鹏汎姿沉屝蒍葨鹶晒卐癜汑晎葨屝姿卿卿葏汶蕒杒蠰腭蕒尰漀湰盿葎v湰漀渀鈀萀渀挀甀爀爀攀渀挀礀鈠罢奾錁销蘀D琀踀H桴胔-鞬鑻棙i缀$关于学校文化建设的几个问题 .pptpic1.gif关于学校文化建设的几个问题.ppt2019-8242ead9b2a-d13b-42a7-87fe-a88e1ba91826rF+kZCLKiTgfI6nK2R6yUN3hZE02RNHsJC96mo53DI32zybFNtkztQ=关于,学校,文化建
3、设,几个问题3d335a2f001d41612b2c3e390e0ca357关于学校文化建设的几个问题 北京顺义教育研究考试中心刘艳茹主要内容一、需要把握的几个问题二、重点难点问题三、作业中注意的问题 一、需要把握的几个问题1学校文化的核心是价值取向问题2工作目标、思路与教育价值观的一致性问题3教育价值观每时每刻都左右着我们的思想与行动4精心设计每一个教育情境,充分挖掘其教育价值5学校核心价值观的建立需要校长引领与教职工的民主参与二、重点难点问题 如何实现两个转化1教育价值观转化为工作目标与思路澄清自己、本校的办学价值体系将其转化为学校的工作目标与思路2教育价值观从管理者群体向师生群体的转化
4、直接反对-拒绝行动内心反对-被动执行、消极行动内心认同-自 行动三、作业 一点 向 、 、 、行为、精 ,其中的一点 向 目标 核心 , 思想+行动+ ,动 的 currency1“,想“瓦拉西瓦0000200010继续教育20190824092154752363G怀甀茀蠁蘣言蘣儀褟蘣舀;茀愀/Mi前台访问/p-2388004.html51.143.124.1550勈愎犰最茀眀愀瀀漀漀欀刀攀愀搀愀猀瀀砀椀搀呡愀/Mi前台访问/p-2962966.html116.179.32.2200椀瀀栀琀洀氀耀愀5Qkwap前台访问/p-776244.html182.92.163.760勈愎最蔀眀愀瀀漀漀欀
5、刀攀愀搀愀猀瀀砀椀搀耀愀/Mk前台访问/p-2973217.html220.181.108.1180匀欀眀愀瀀瀀栀琀洀氀愀5Sqwap前台访问/p-2950294.html220.181.108.1520%最瀀栀琀洀氀愀/Mi前台访问/p-2370791.html116.179.32.2020%匀漀眀愀瀀搀栀琀洀氀愀/Mi前台访问/d-1987494.html185.191.171.180勈愎犰鮽椀瀀栀琀洀氀愀5Skwap前台访问/p-1887354.html39.105.40.860桴(%怀琂讀缁缀悛節貔%頀h椀夒愒愒愒褒褒褒褒褒褒褒褒褒褒褒褒褒褒褒褒褒褒謒蒌瀀瀀琀瀀椀挀最椀昀蒌瀀瀀琀尀尀昀攀戀愀昀愀昀搀搀搀攀昀攀挀愀欀樀椀椀伀瀀刀稀爀眀攀攀爀娀昀刀爀氀昀圀栀洀搀挀瀀氀刀琀昀漀瘀伀嘀圀瀀堀堀吀眀攀戀攀搀昀蒌賿灑灎晥灛灎虺著膑薉菿鹳蒕灶玑豼讉葟v幹膑蒉灶晥譪菿罛絢筒剓汎瀰扥灻晥葠鑶f桹捓葾葥扖睝菿蝖癥蒑聶諿顎玘鰰犘筎蒁屶艧N华颀驒颉梘跿文谀昀昀萀拿桟昀瀀晥萀頀蒘鈀挀甀爀爀攀渀挀礀頠蒘鈀猠葑鹶映椀昀氀谀晘昀昀葛貋鹔昀葛鹶鈀鹘灎晥昀葛怀昀昀萂昀谀昀谀萂鈀萂谂谀萀腎梉鈀鹎谀缀昀聛言鈀鹎萠蜀刀昀暋椀昀氀翿谀灑萀昀飿灼頀礀砀砀匀匀昀萀豶灑豖舀蒋替霂颉灮