1、泤O(萀聣匀褀%聬萀聣讀缁缀節貔%頀h搀椀伎伎伎伎伎伎伎伎伎伎伎伎伎伎伎伎伎伎儎踎屝搀漀挀砀瀀椀挀最椀昀踀屝搀漀挀砀尀尀搀戀戀昀戀挀搀愀攀挀昀戀愀攀攀欀焀瘀眀吀愀堀栀琀嘀欀堀欀伀一愀倀欀夀夀匀爀最挀爀堀琀椀圀渀娀夀夀戀儀最踀屝攀戀搀昀攀搀戀戀踀屝圀晧葧捧奏授葞奶晥屝嫿档罎蹏奧晥婎羀蹏奧晥鹒罏奏絙絎k艎魒妚晥穛獬蹾貋翿桏卑蹏奧鉞晶恛罓斕蹹孺葒v啟晓晵恛蹎葧瑶羀晎盿盿罞豧魭卑驭葓蝶穓薋契晥豒葾瑙筗Q祎蹢祧署扞癒晎晵絛蹙梀扑躚奧晥谰豬湨奣葙奶晥腛盿晧祹觿鉛癣奾盿驎峿蒋慳翿蹏奧晥掀啟貋梏卑蹏奧葞豾貚潏妚葞獬蹒奧蒏鹶汒邍偽屒妈晥妉晥葛屶圀瑧蹎屝夰屝腾腹g啟奘晥楥魒奘晥鹛妚妀鮀仿鹢W啟蹜奧妀晥屝奓屝矿卑屝
2、艒谰屝厖鉶蕾塢葔獬蹟奧晥癸屝苿颋癸螋饤癜蒋鹶盿奾晞恛罏蕾k奏乞鹢絎腹蹔奧蹾晧扥蒗祔躘孫苿蹙奧屒昰屒觿孫鞃絟娀結瑎葳奸晥屝蝎葳奧晥屝腎答顎杣腾奾兎獧蝑馍替恛豎硔奎肀奎晥葒鮀丰鹢啟奧晥啓葜鮀奘晥晦啓葜奔婞村暈葨祔覘鉛蒃v啟祔妘晥癸艳奎晥聎鸰豾葒癜葑豓瑔卥腏抋奲晥豨腔媋繖杛瘰湦奸晥葛晛虦奎晥葒鶋湏蒋扶厖榉啹讋讋暋恛晎葎豾蝠豬筑啶张奷晥癸儠葎夠晥穥癵葎邍蕗葙犚奞齧啒孫暋靟昰螋敥桐葒煤蜰坥蹛喋邍拿煢孫奒葞聎蒀慦妑蒍v膑晧晧奓桜扑亗鹢葛妏葞齧葾v啟奜奾腞腹蕨觿葒蔰晛答晼孫答蒈官貍瑎葎晹蕾契婞結蕙屝霰蝜讇耀獓诧獔0(翟匀%翾翟讀缁缀節貔%頀h搀椀蜃蜘蜘贘蚀搀漀挀砀瀀椀挀最椀昀蚀搀漀挀砀尀尀戀戀愀搀戀昀戀愀攀
3、儀瀀愀愀爀嘀刀漀一爀欀稀昀堀吀甀搀瘀圀儀伀渀伀琀一儀吀倀氀最蘀愀昀攀挀搀戀愀愀愀搀蚀葙屝桗敭Q啟煣婎塑奠箍麄婛葑浓桎豏歙桫幼杣鱥葞屝犐鏿佢葢扥S葟v豾幼湦屝赏獬葞葶腦R屝葏箍麄桛豖屝幼敎屝湦屝屝給葙啓璏敞葓屝鱥葞虶豛獧蒕獶桾屝嫿鷿麄鱥葑屝乾葏佶啓婜虐厑葥屝靓號鱓葕摐桎鱥魔面葾桶屝梀葒桒炈葟厖桎葰嵶仿桎鱥瑎葓屝蚈湦虸琀葞屝豢桛摐赢祖屝腎瑎蕖虒蹵婖鹣噥谠璏敒颕乾豭啓葜獶灓鹦桳扑豨梏扑估啓葜敢噑鬰b豓啓桎扑蒗忿低蒌葾鵛孔晙补扟慟葜颕腓墉衢葙颕葙乾腓撉衢也葏獬獧馍鹓罘螕亖鹗罘螕繎瑙敞扥抗蒗煶魒葓螀s鹱罘螕蚉鹓罘乾啓敞葧譶魓敦葦舰鱙灓鞑魎啓鹓罘蒕腒邍葮v豬荳葘譶魓敎鹫厍葎v膗煏煔葎塵豛啓摖筟誘颕乾啓葜敢
4、桵敜冀鹒絤屝葏象谰腎啓戰啓屝葏彟腎敎啓楥諿蒕屝葒灓驺乛獬猰襓桛葎桶扑啓汜脰蕗灓葾攰葒癸譫睿蒀鹓敞葧颕嫿灧腹癸噛魒鹑颕腎乎煬豑谰憀譧萰腶鹞豖屝灏桓厏蒐膑脰批婷結谰管理信息 教育管理基础代码 JY/T 1002 教育管理信息 教育管理基础信息 JY/T 1003 教育管理信息 教育行政管理信息 3 术语和定义 下列术语和定义适用于本标准。 3.1 信息 information 以适合于通信、存储或处理的形式表示的关于事物状态及其运行规律的知识。 3.2 数据 data 信息的可再解释的形式化表示。它能够被计算机识别、存储和加工处理。 3.3 数据元素 data element 通过定义、标识、表示
5、以及允许值等一系列属性描述的数据单元，在特定的语义环境中是不可再分 的最小数据单元。 3.4 元数据 metadata 描述具体的信息资源对象的数据， 并能对该对象进行识别和管理， 实现信息资源的有效发现与获取。 3.5 数据项 data item 具有独立含义的最小标识单位。 3.6 数据类 data catalog 描述同一对象（业务环节）的相关数据元素的集合。 3.7 数据子类 data subcatalog JY/T 10042012 3 数据类所描述的业务环节如可以再分解成若干相对独立的对象， 则相对独立的对象相关数据元素集 合称为数据子类。 3.8 数据集 data set 本标准
6、描述的所有数据元素的集合。 3.9 数据子集 data subset 按中小学校职能域（主要管理业务）划分的数据元素的集合。 4 普通中小学校管理信息的体系结构 4.1 面向普通中小学校管理信息的元数据组成 普通中小学校管理信息的元数据划分成不同的子集，其体系结构如图1所示，它还表达了数据集与 代码集的关联。普通中小学校管理信息由以下12个子集组成： ZXXX 学校概况数据子集：组合了学校概况数据类的数据元素定义； ZXXS 学生管理数据子集：组合了学生管理数据类的数据元素定义； ZXDY 德育管理数据子集：组合了德育管理数据类的数据元素定义； ZXJX 教学管理数据子集：组合了教学管理数据类
7、的数据元素定义； ZXTW 体育卫生数据子集：组合了体育卫生数据类的数据元素定义； ZXJZ 教职工管理数据子集：组合了教职工管理数据类的数据元素定义； ZXKY 科研管理数据子集：组合了科研管理数据类的数据元素定义； ZXFC 房产与设施数据子集：组合了房产与设施管理数据类的数据元素定义； ZXSB 仪器设备与实验室管理数据子集：组合了仪器设备与实验室管理数据类的数据元素定 义； ZXTS 图书管理数据子集：组合了图书管理数据类的数据元素定义； ZXBG 办公管理数据子集：组合了办公管理数据类的数据元素定义； ZXAQ 安全管理数据子集：组合了安全管理数据类的数据元素定义。 JY/T 100
8、42012 4 图1 普通中小学校管理信息标准体系结构框图 4.2 数据的层次结构 各管理数据子集按业务环节和流程将数据项划分为数据类、数据子类，如图 2 所示。 4.3 数据元素的结构 4.3.1 数据项组成 图2 还给出了数据元的表示结构（数据项），规定了数据元的元数据结构。元数据结构如下： 编号：数据项的唯一标识，采用全局统一的5段10位编码； 数据项名：通常由中文简称的汉语拼音首字母（大写）组成，与中文简称一一对应，宜在实 际数据结构中采用； 中文简称：所用的数据元的名称，具有语义，面向用户； 类型：数据项容纳的数据类型，本标准在数据项中简称其为类型（一种属性）； 长度：数据项能容纳的
9、最大字符数（一种属性）； 约束：数据项约束状态的描述，即必备数据项或可选数据项； 值空间：数据项取值的范围与规范（一种属性）； 解释/举例：数据项属性的说明或举例； 引用编号：指明此数据项引用其他已定义数据项的编号。 以上 9 项组合了各业务数据子集的元数据结构。 JY/T 10042012 5 图2 数据层次与元数据结构 4.3.2 数据项名 数据项名通常由“中文简称”每个汉字的拼音首字母（大写）组成，且与其一一对应，宜在实际数 据结构中采用。 4.3.3 数据类型 4.3.3.1 字符型 字符型为C（Character），在信息系统中取用时，可以是可变长度，如VARCHAR2 （Oracl
10、e） 或NVARCHAR（SQL Server）。 日期：采用GB/T 7408中的日期完全表示法，字符型，中间不加符号，格式：YYYYMMDD。 时间：采用GB/T 7408中的时间完全表示法，字符型，中间不加符号，格式：hhmmss。 示例1： 19970701 表示1997 年7 月1 日。 示例2： 152312 表示15 点23 分12 秒。 4.3.3.2 数值型 数值型为N（Number），可参与运算。 4.3.3.3 币值型 币值型为 M（Money） ，定义了金额属性的结构对象，此结构包括 3 个域： “币种” 、 “单位”和“金 额” 。默认定义币种为：人民币，单位：元（需
11、要时也可定义为：万元） ，总长度：不定长，小数后长度： 4 位，取值范围：数字。 需要时，M可依照GB/T 12406定义为其他币种。 JY/T 10042012 6 4.3.3.4 二进制类型 二进制类型为B（Binary） ，宜在照片或超长文本采用。 4.3.3.5 文本型 文本型为T（Text） ，宜用于数量较多的文字描述。本标准约定长度大于200 字符时采用文本型T。 4.3.4 约束 可选数据元O（Optional data element）：在信息类/子类中定义，但不是必须在数据结构的实例中出 现的数据元。 必备数据元M（Madatory data element）：在信息类/子类
12、中定义，应在数据结构的实例中出现的数 据元。 符合以下三条原则之一的数据项为必备数据元（M）： 在该管理数据类或子类中不可或缺的数据项（元素） ； 部门内跨管理业务域的应用系统之间需要交换、共享的数据项； 满足上级部门统计要求或交换的数据项。 4.3.5 值空间 数据元取值的格式、范围与规范。凡是可以代码化的，应采用代码。图2 右侧两列反映了数据元的 “值空间”与代码表的关系。 4.3.6 编号 数据元素的编号方式表示了数据元素的层次结构及其组成成分。采用全局统一的 5 段 10 位编码， 编号由前 4 位字母和后 6 位数字组成。第 1、2 位的字母代表本标准体系中规定的标准简称（本标准简
13、称 ZX） ，第 3、4 位的字母代表数据子集的简称，第 5、6 位的数字代表数据类，第 7、8 位的数字代表 数据子类，最后 2 位的数字代表数据子类中数据元素的编号，从小到大顺序排列，数据元素的编号在全 标准体系内唯一。 4.3.7 取用编号 为避免数据冗余，当前数据项如与基础信息标准或本标准中已定义的数据项含义及格式相同，则应 “取用”已定义的数据项。 “取用”的描述规则为：当前数据项的编号、数据项名、中文简称采用被取 用数据元素的编号、数据项名、中文简称；“类型”、“长度”缺省； “约束”条件应按本数据类/子类 需求重新确认(M/O） 。取用数据元素之后，下一个数据元素的编号接续当前数
14、据元素的上一个数据元素 编号编排。 “取用”具有广义性，需要时当前数据类/子类可以整体取用基础信息标准或本标准已经定义的数 据类/子类。 4.3.8 引用编号 为避免数据冗余，当前数据项可“引用”基础信息标准或本标准中其他同义数据元素的格式。 “引 用”的描述规则为：在“引用编号”中列出被引用的数据元素的编号（引用其他信息标准的数据元素要 注明标准号） ； “类型”、“长度”缺省； “约束”条件应按本数据类/子类需求重新确认(M/O） 。 JY/T 10042012 7 5 扩展性 本标准并未包括普通中小学校管理所有方面的基础数据，今后可根据实际情况进行扩展。以后的扩 展部分也应该遵循相应的规
15、范。 6 数据集 6.1 ZXXX 学校概况数据子集 6.1.1 ZXXX01 学校基本数据类 6.1.1.1 ZXXX0101 学校基本数据子类 描 述 本数据子类规定了有关学校的基本数据项，见表 1。 关 联本数据子类与其他数据子类有关联，部分数据项取用自 JY/T 1002。 表1 ZXXX0101 学校基本数据子类表 编号 数据项名 中文简称 类 型 长 度 约 束 值空间 解释/举例 引用编号 JCXX010101 XXDM 学校代码 M JCXX010102 XXMC 学校名称 M JCXX010103 XXYWMC 学校英文名称 O JCXX010104 XXDZ 学校地址 M
16、JCXX010105 XXYZBM 学校邮政编码 M JCXX010106 XZQHM 行政区划码 M JCXX010107 JXNY 建校年月 M JCXX010108 XQR 校庆日 M JCXX010109 XXBXLXM 学校办学类型码 M JCXX010111 XXZGBMM 学校主管部门码 M JCXX010112 FDDBRH 法定代表人号 O JCXX010113 FRZSH 法人证书号 M JCXX010114 XZGH 校长工号 O JCXX010115 XZXM 校长姓名 M JCXX010116 DWFZRH 党委负责人号 O JCXX010117 ZZJGM 组织机构
17、码 O JCXX010118 LXDH 联系电话 M JCXX010119 CZDH 传真电话 M JCXX010120 DZXX 电子信箱 M JCXX010121 ZYDZ 主页地址 M JCXX010122 LSYG 历史沿革 M JY/T 10042012 8 编号 数据项名 中文简称 类 型 长 度 约 束 值空间 解释/举例 引用编号 ZXXX010101 XXBBM 学校办别码 C 2 M JY/T 1001 XXBB 学校办别代码 ZXXX010102 SSZGDWM 所属主管单位码 C 6 M GB/T 2260 ZXXX010103 SZDCXLXM 所在地城乡类型码 M
18、JY/T 1001 SZDCXLX 所 在 地城乡类型代 码 ZXXX010104 SZDJJSXM 所在地经济属性码 C 1 M JY/T 1001 SZDJJSX 所 在 地经济属性代 码 ZXXX010105 SZDMZSX 所在地民族属性 C 1 M JY/T 1001 SFBZ 是否标志代码 1 民族自治县 0 非民族自治县 ZXXX010106 XXXZ 小学学制 M 指本学校采用的小 学学制，单位：年 JY/T 1002 JCTB010402 ZXXX010107 XXRXNL 小学入学年龄 N 1 M 指本地区规定的小 学义务教育入学年 龄，单位：周岁 ZXXX010108 C
19、ZXZ 初中学制 M 本学校采用的初中 学制，单位：年 JY/T 1002 JCTB010402 ZXXX010109 CZRXNL 初中入学年龄 N 2 M 单位：周岁 ZXXX010110 GZXZ 高中学制 M 本学校采用的高中 学制，单位：年 JY/T 1002 JCTB010402 ZXXX010111 ZJXYYM 主教学语言码 C 3 M GB/T 4881 用三位数字代码 ZXXX010112 FJXYYM 辅教学语言码 C 3 M GB/T 4881 用三位数字代码 ZXXX010113 ZSBJ 招生半径 C 30 O 招生的地区范围 6.1.1.2 ZXXX0102 校区
20、数据子类 （本数据子类取用 JY/T 1002：JCXX0102 校区基本数据子类。） 6.1.2 ZXXX02 年级数据类 描 述 本数据类规定了有关班级的基本数据项，见表2。 关 联 本数据类与 ZXXS0101学生基本数据子类有关联。 JY/T 10042012 9 表2 ZXXX02年级数据类表 编号 数据项名 中文简称 类 型 长 度 约 束 值空间 解释/举例 引用编号 ZXXX020001 NJ 年级 M JY/T 1002 JCTB010401 ZXXX020002 NJMC 年级名称 C 30 M 6.1.3 ZXXX03 班级数据类 描 述 本数据类规定了有关班级的基本数据
21、项,见表 3。 关 联 本数据类与 ZXXS0101 学生基本数据子类有关联，部分数据项取用自 JY/T 1002。 表3 ZXXX03班级数据类表 编号 数据项名 中文简称 类 型 长 度 约 束 值空间 解释/举例 引用编号 JCXX020001 BH 班号 JCXX020002 BJ 班级 JCXX020003 JBNY 建班年月 JCXX020005 BZRGH 班主任工号 JCXX020006 BZXH 班长学号 ZXXX030001 BJRYCH 班级荣誉称号 C 40 O 班级获得的荣誉称 号 ZXXX030002 XZ 学制 O 接受学历教育在校 学习完成学业规定 的年限，单位
22、：年 JY/T 1002 JCTB010402 ZXXX030003 BJLXM 班级类型码 C 2 O JY/T 1001 ZXXBJLX 中小 学班级类型代 码 ZXXX030004 WLLX 文理类型 C 2 O 文理类型:高中阶 段文理科分班 ZXXX030005 BYRQ 毕业日期 O JY/T 1002 JCTB010203 ZXXX030006 SFSSMZSY JXB 是否少数民族双语教 学班 C 1 M JY/T 1001 SFBZ 是否标志代码 ZXXX030007 SYJXMSM 双语教学模式码 C 1 M JY/T 1001 SSMZSYJXMS 少 数民族双语教 学模
23、式代码 6.1.4 ZXXX04 机构数据类 描 述 本数据类规定了有关机构的数据项，见表 4。 关 联 本数据类与其他数据子类有关联。 JY/T 10042012 10 表4 ZXXX04机构数据类表 编号 数据项名 中文简称 类 型 长 度 约 束 值空间 解释/举例 引用编号 ZXXX040001 JGH 机构号 C 10 M 指教研室、研究室 及党政各机构的代 码，学校自编 ZXXX040002 LSJGH 隶属机构号 C 10 M ZXXX040003 JGMC 机构名称 C 60 M 机构的名称 ZXXX040004 JGJC 机构简称 C 10 M 机构的简称 ZXXX04000
24、5 FZRGH 负责人工号 O 指机构负责人的工 号 JY/T 1002 JCJG010101 6.1.5 ZXXX05 达标数据类 描 述 本数据类规定了达标方面的基本数据项，见表 5。 关 联 本数据类与其他数据子类没有关联。 表5 ZXXX05达标数据类表 编号 数据项名 中文简称 类 型 长 度 约 束 值空间 解释/举例 引用编号 ZXXX050001 TYCGMJDB ZK 体育运动场（馆） 面积达标状况 C 1 M JY/T 1001 SFBZ 是否标 志代码 1 达标 0 未达标 ZXXX050002 TYQCDBZK 体育器材配备达标 状况 C 1 M JY/T 1001 S
25、FBZ 是否标 志代码 1 达标 0 未达标 ZXXX050003 YYQCDBZK 音乐器材配备达标 状况 C 1 M JY/T 1001 SFBZ 是否标 志代码 1 达标 0 未达标 ZXXX050004 MSQCDBZK 美术器材配备达标 状况 C 1 M JY/T 1001 SFBZ 是否标 志代码 1 达标 0 未达标 ZXXX050005 SXZRDBZK 数学、自然实验仪 器达标状况 C 1 M JY/T 1001 SFBZ 是否标 志代码 1 达标 0 未达标 ZXXX050006 LKYQDBZK 理科实验仪器达标 状况 C 1 M JY/T 1001 SFBZ 是否标 志
26、代码 1 达标 0 未达标 ZXXX050007 XYYDBZK 校医院（室）达标 状况 C 1 M JY/T 1001 SFBZ 是否标 志代码 1 达标 0 未达标 JY/T 10042012 11 编号 数据项名 中文简称 类 型 长 度 约 束 值空间 解释/举例 引用编号 ZXXX050008 KZYDBZK 课桌椅达标状况 C 1 M JY/T 1001 SFBZ 是否标 志代码 1 达标 0 未达标 ZXXX050009 JSZMDBZK 教室照明达标状况 C 1 M JY/T 1001 SFBZ 是否标 志代码 1 达标 0 未达标 6.2 ZXXS 学生管理数据子集 6.2.
27、1 ZXXS01 学生基本数据类 6.2.1.1 ZXXS0101 学生基本数据子类 描 述 本数据子类规定了学生的基本数据项，见表 6。 关 联 本数据子类与本数据类其他数据子类有关联，部分数据项取用自 JY/T 1002。 表6 ZXXS0101 学生基本数据子类表 编号 数据项名 中文简称 类 型 长 度 约 束 值空间 解释/举例 引用编号 JCXS010101 XH 学号 M JCTB020101 XM 姓名 M JCTB020102 YWXM 英文姓名 O JCTB020103 XMPY 姓名拼音 O JCTB020104 CYM 曾用名 O JCTB020105 XBM 性别码
28、M JCTB020106 CSRQ 出生日期 M JCTB020107 CSDM 出生地码 M JCTB020108 JG 籍贯 O JCTB020109 MZM 民族码 O JCTB020110 GJDQM 国籍/地区码 M JCTB020111 SFZJLXM 身份证件类型码 O JCTB020112 SFZJH 身份证件号 O JCTB020113 HYZKM 婚姻状况码 O 中小学不用填写 JCTB020114 GATQWM 港澳台侨外码 O JCTB020115 ZZMMM 政治面貌码 M JCTB020116 JKZKM 健康状况码 M JCTB020117 XYZJM 信仰宗教码
29、 O JY/T 10042012 12 编号 数据项名 中文简称 类 型 长 度 约 束 值空间 解释/举例 引用编号 JCTB020118 XXM 血型码 O JCTB020119 ZP 照片 O JCTB020121 SFZJYXQ 身份证件有效期 O JCTB020122 DSZYBZ 独生子女标志 O JY/T 1001 SFBZ 是否标 志代码 1 是独生子女 0 不是独生子女 ZXXS010101 RXNY 入学年月 M JY/T 1002 JCTB010202 ZXXS010102 NJ 年级 M 学生所在年级 JY/T 1002 JCTB010401 JCXX020001 BH
30、 班号 M 学生所在班号 ZXXS010103 XSLBM 学生类别码 C 2 M JY/T 1001 XSLB 学生类 别代码 ZXXS010104 XZZ 现住址 O 指本人的常住地 址 JY/T 1002 JCTB010102 ZXXS010105 HKSZD 户口所在地 O 指户口所在地 址，包括省（自 治区、直辖市）/ 地（市、州）/县 （区、旗）/乡 （镇）/街（村） 详细地址 JY/T 1002 JCTB010102 ZXXS010106 HKXZM 户口性质码 C 1 O GA 324.1 指公安户籍部门 确认的农业户口 或非农业户口 ZXXS010107 SFLDRK 是否流
31、动人口 C 1 M JY/T 1001 SFBZ 是否标 志代码 ZXXS010108 TC 特长 T O 指某一方面特殊 的能力或技能 ZXXS010109 LXDH 联系电话 O 本人的联系电话 号码 JY/T 1002 JCTB010103 ZXXS010110 TXDZ 通信地址 O JY/T 1002 JCTB010102 ZXXS010111 YZBM 邮政编码 O 通信地址的邮政 编码 JY/T 1002 JCTB010101 JY/T 10042012 13 编号 数据项名 中文简称 类 型 长 度 约 束 值空间 解释/举例 引用编号 ZXXS010112 DZXX 电子信箱
32、 O 学生在互联网上 的电子邮件信箱 地址 JY/T 1002 JCTB010106 ZXXS010113 ZYDZ 主页地址 O 学生在互联网上 的个人主页地址 JY/T 1002 JCTB010107 ZXXS010114 XJH 学籍号 C 30 O 全国唯一的学籍 号 6.2.1.2 ZXXS0102 学生学习简历数据子类 （本数据子类取用 JY/T 1002：JCTB0202 学习简历数据子类。） 6.2.1.3 ZXXS0103 学生来源数据子类 （本数据子类取用 JY/T 1002：JCXS0110 学生来源数据子类。） 6.2.1.4 ZXXS0104 政治面貌子类 （本数据子
33、类取用 JY/T 1002：JCTB0204 政治面貌数据子类。） 6.2.1.5 ZXXS0105家庭通讯方式数据子类 （本数据子类取用 JY/T 1002：JCTB0206 家庭通讯方式数据子类。） 6.2.1.6 ZXXS0106 家庭成员数据子类 描 述 本数据子类规定了学生的基本数据项，见表 7。 关 联 本数据子类与本数据类其他数据子类有关联，部分数据项取用自 JY/T 1002。 表7 ZXXS0106 家庭成员数据子类表 编号 数据项名 中文简称 类 型 长 度 约 束 值空间 解释/举例 引用编号 JCTB020701 GXM 关系码 C 2 M GB/T 4761 采用两位
34、代码 JCTB020702 CYXM 成员姓名 M JCTB020703 CSNY 出生年月 O JCTB020109 MZM 民族码 O JCTB020110 GJDQM 国籍/地区码 O JCTB020116 JKZKM 健康状况码 O JCTB020704 CYGZDW 成员工作单位 O 家庭成员工作的 单位名称 JCTB020705 CYEM 从业码 C 2 O GB/T 2261.4 采用第 4 部分： 从业状况(个人 身份)代码 JCTB020706 ZYJSZWM 专业技术职务码 C 3 O GB/T 8561 JY/T 10042012 14 编号 数据项名 中文简称 类 型
35、长 度 约 束 值空间 解释/举例 引用编号 JCTB020707 ZWJBM 职务级别码 C 2 O GB/T 12407 JCTB010103 DH 电话 O JCTB010106 DZXX 电子信箱 O ZXXS010601 SFJHR 是否监护人 C 1 M JY/T 1001 SFBZ 是否标 志代码 JCTB020105 XBM 性别码 O GB/T 2261.1ZXJZ010106 XLM 学历码 C 2 M 参 见 GB/ T 4658 指本人接受由国 家教育行政部门 认可的各类学校 正式教育并获得 有关证书的最高 文化程度 ZXXS010602 LXDZ 联系地址 O JY/
36、T 1002 JCTB010102 ZXXS010603 SJHM 手机号码 O JY/T 1002 JCTB010103 6.2.1.7 ZXXS0107 联系人数据子类 （本数据子类取用 JY/T 1002：JCTB0208 家庭通讯情况数据子类。） 6.2.1.8 ZXXS0108 学生家庭经济情况数据子类 （本数据子类取用 JY/T 1002：JCTB0209 家庭经济情况数据子类。） 6.2.1.9 ZXXS0109 学生住宿数据子类 描 述 本数据子类规定了学生在在校住宿的基本数据项，见表 8。 关 联 本数据子类与其他数据子类没有关联。 表8 ZXXS0109 学生住宿数据子类表
37、 编号 数据项名 中文简称 类 型 长 度 约 束 值空间 解释/举例 引用编号 ZXXS010901 JZWH 建筑物号 M JY/T 1002 JCBX020201 ZXXS010902 SSFJH 宿舍房间号 O ZXFC050101 ZXXS010903 CWH 床位号 C 2 O ZXXS010904 SSDH 宿舍电话 O JY/T 1002 JCTB010103 ZXXS010905 RZRQ 入住日期 M JY/T 1002 JCTB010203 格上岗。2、抓好危化品从业人员的培训和管理，人员的危化物品操作处置技能和安全意识。3、抓好特种作业人员的安全培训取证、复审，100持证上岗。明年 4 月份，分别有 77 个容器作业人员的操作证到期该复审，与市质量技术监督局培训中心，在 3 月份请培训
